KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA JAKARTA TIMUR
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286
Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
LEMBAR BUKU INDUK PESERTA DIDIK
NOMOR INDUK SISWA (NIS): 200675 • NISN: -
| A. | KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK | |||
| 1. | Nama Lengkap Peserta Didik | : | Sarah Menunjukkan | |
| 2. | Nomor Induk Siswa (NIS) | : | 200675 | |
| 3. | Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) | : | - | |
| 4. | Jenis Kelamin | : | Perempuan (P) | |
| 5. | Tempat dan Tanggal Lahir | : | JAKARTA, 21 Agustus 2013 | |
| 6. | Agama | : | Islam | |
| 7. | Kewarganegaraan | : | Indonesia (WNI) | |
| 8. | Anak Ke- berapa | : | 1 | |
| 9. | Status dalam Keluarga | : | Anak Kandung | |
| 10. | Bahasa Sehari-hari di Rumah | : | Bahasa Indonesia | |
| 11. | Alamat Tempat Tinggal Siswa | : | Kp. Jembatan Rt. 003/014 No. 45 Penggilingan | |
| 12. | Nomor Telepon / Handphone | : | 6283807606072 | |
| B. | KETERANGAN PENDIDIKAN SEBELUMNYA & PENERIMAAN | |||
| 13. | Pendidikan Asal (RA/TK/PAUD) | : | RA AL AZZAM CAHAYA HATI | |
| 14. | Tanggal Diterima di Madrasah ini | : | 13 Juli 2020 | |
| 15. | Diterima pada Tingkat / Kelas | : | Kelas 1 MI | |
| C. | KETERANGAN ORANG TUA KANDUNG | |||
| 16. | Nama Ayah Kandung | : | SRIYANTO | |
| 17. | Pekerjaan Pokok Ayah | : | Wiraswasta | |
| 18. | Nama Ibu Kandung | : | DEWI SULISTIA NINGSIH | |
| 19. | Pekerjaan Pokok Ibu | : | Karyawan Swasta | |
| 20. | Alamat Orang Tua | : | Kp. Jembatan Rt. 003/014 No. 45 Penggilingan | |
| D. | KETERANGAN WALI SISWA (BILA ADA) | |||
| 21. | Nama Wali Siswa | : | - | |
| 22. | Pekerjaan Wali | : | - | |
|
PAS FOTO
SISWA 3 x 4 cm |
Jakarta Timur, 13 Juli 2020 Kepala Madrasah,
Chairudin, S.Pd.I.
NIP: 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Sarah Menunjukkan | NISM | : | 111231750081200675 |
| NO. INDUK / NISN | : | 200675 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2021/2022 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas I (A) | FASE BELAJAR | : | Fase A |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - | - | - | |
| 1.b. Akidah Akhlak | - | - | - | - | - | - | |
| 1.c. Fikih | - | - | - | - | - | - | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | - | - | |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - | - | - |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |||
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Ananda memiliki budi pekerti yang baik, rajin, dan disiplin dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 2
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas I
Fitriani Guci, S.Pd.
NIP. -
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2022 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Sarah Menunjukkan | NISM | : | 111231750081200675 |
| NO. INDUK / NISN | : | 200675 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2022/2023 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas II (B) | FASE BELAJAR | : | Fase A |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 85 | B | Terampil terutama dalam Menghafalkan Surat Al-Qoriah. | 85 | B | Terampil terutama dalam Melafalkan surat Al Adiyat dan surat Al Zalzalah. | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 85 | B | Terampil terutama dalam Melafalkan Kalimat Thoyibah Taawud, melafalkan Asmaul Husna Al-Hafidz dan Al-Waliyy, Menunjukkan contoh sikaf berterima kasih dan rendah hati. | 83 | B | Terampil terutama dalam Mencontohkan sikaf santun menghargai teman baik dirumah dan di sekolah. Mempraktekkan adab makan. | |
| 1.c. Fikih | 94 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Azan dan Iqomah | 83 | B | Terampil terutama dalam Mempraktekkan solat berjamaah dalam kehidupan sehari-hari. | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | - | - | |
| 2 | Bahasa Arab | 85 | B | Terampil terutama dalam Melafalkan Bunyi dan Makna Mufrodat Mengenai Peralatan Sekolah, Melafalkan Bunyi dan Makna Mufrodat Mengenai Peralatan Sekolah. | 85 | B | Terampil terutama dalam - Melafalkan kosakata tentang sarana transfortasi - Melafalkan kosakata tentang peralatan rumah tangga |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 85 | B | Terampil terutama dalam menjelaskan hubungan gambar pada lambang Negara dengan sila-sila pancasila. menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah. | 94 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Mengidentifikasi hubungan antar simbol dari sila-sila pancasila dalam lambang negara "garuda pancasila. Menceritakan hubungan simbol dari sila-sila dalam lambang negara "garuda pancasila". |
| 4 | Bahasa Indonesia | 85 | B | Terampil terutama dalam merinci ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang terdapat dalam teks cerita atau lagu yang menggambarkan sikap hidup rukun. | 86 | B | Terampil terutama dalam - Menentukan kata sapaan dalam dongeng secara lisan dan tulis. - Menentukan kata sapaaan dalam dongeng secara lisan dan tulisan. |
| 5 | Matematika | 80 | B | Terampil terutama dalam : menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan serta menjelaskan perkalian dan pembagian bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai 999 dalam kehidupan sehari-hari. | 83 | B | Terampil terutama dalam Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 dan 1/4 menggunakan benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-hari. |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 83 | B | Terampil terutama dalam mempraktikan variasi gerak dasar lokomotor, nonlokomotor dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai pentuk permainan sederhana dan atau tradisional. | 83 | B | Terampil terutama dalam Mempraktekkan gerak dasar dalam bentuk permainan . |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 83 | B | Terampil terutama dalam membuat hiasan dari bahan alam dan buatan, serta menyanyikan lagu | 84 | B | Terampil terutama dalam Menyanyikan lagu sederhana |
| 9 | Bahasa Inggris | 80 | B | Terampil terutama dalam melafalkan dan menulis kata, frasa, dan kalimat sederhana (size & shape) bertema Menggambar Topeng Ondel-ondel. melafalkan dan menulis kata, frasa, dan kalimat sederhana (Ordinal Number) bertema Menarikan Lagu Lenggang Kangkung. | 87 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami instruksi lisan dan tulisan yang melibatkan kata, frase,dan kalimat sederhana (imperatives) bertema bahaya kebakaran. |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 1903 | - | 1905 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 86.5 | - | 86.6 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Kejar dan tingkatkan terus prestasi belajarmu ! |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 3
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas II
Kusbandiah, S.Pd.I.
NIP. 197604202007102004
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2023 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Sarah Menunjukkan | NISM | : | 111231750081200675 |
| NO. INDUK / NISN | : | 200675 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2023/2024 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas III (B) | FASE BELAJAR | : | Fase B |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 84 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami arti dan isi kandungan surah Al- fatihah, surah an-nas, surah al-falaq dan surah al- ikhlas | 89 | B | Terampil terutama dalam TAHSINUL KITABAH SURAT AL BALAD | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 89 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami makna sikap bersyukur , memahami makna Ar-Razzaq dan Al-Wahhab | 93 | A | Sangat terampil terutama dalam Menerapkan sikap tolong menolong ,pantang menyerah dan pemberani ,menjalankan sikap taat terhadap orang tua | |
| 1.c. Fikih | 91 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Memahami ketentuan sholat sunah rawatib, Memahami ketentuan sholatvjamak dan qasar | 96 | A | Sangat terampil terutama dalam Menjalankan puasa Ramadhan , dan puasa sunah serta dapat mempraktikan tata cara sholat Tarawih dan sholat Witir | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 83 | B | Terampil terutama dalam Mengidentifikasi kisah tentang tradisi masyarakat arab sebelum islam , mata pencaharian masyarakat arab sebelum islam , agama dan kepercayaan masyarakat arab sebelum islam serta dapat menceritakan masa kanak - kanak dan dewasa nabi Muhammad Saw | 95 | A | Sangat terampil terutama dalam Menjalankan sikap amanah dan perduli pada masyarakat dengan mencontoh sifat - sifat yang di miliki Rasullah serta mengetahui bukti - bukti kerasulan nabi Muhammad Saw | |
| 2 | Bahasa Arab | 86 | B | Terampil terutama dalam Menghafalkan kosa kata nama - nama pelajaran , nama - nama hewan dan nama - nama penyakit. | 97 | A | Sangat terampil terutama dalam Menghafal bunyi , kata dan makna sederhana dari teks terkait tema Olah raga, Temen -temenku dan Kebun |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 87 | B | Terampil terutama dalam Menghafal butir- butir pancasila serta lambang pancasila | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Mengamati dan menceritakan periaku yang sesuai dengan simbol sila - sila Pancasila |
| 4 | Bahasa Indonesia | 94 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Menggali informasi tentang perubahan wujud benda, energi, perubahannya, serta alam semesta dalam kehidupan sehari hari | 92 | A | Sangat terampil terutama dalam Mengemukakan isi teks surat tanggapan tentang perkembangan teknologi , produksi , komunikasi dan transportasi |
| 5 | Matematika | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Menilai suatu bilangan dapat dinyatakan sebagai jumlah ,selisih , hasil kali , atau bilangan bagi dua bilangan cacah | 94 | A | Sangat terampil terutama dalam Menjelaskan dan menentukan bangun datar menyajikan data dengan menggunakan diagram gambar |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 80 | B | Terampil terutama dalam Melakukan gerakan lokomotor dan non lokomotor | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Mempraktikan kombinasi gerak dasar lokomotor, nonlokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama musik dalam aktivitas gerak berirama |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 90 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Birama dan lagu dan Gerak kuat dan lemah dalam tari | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Membuat prakarya dengan teknik potong , lipat dan sambung |
| 9 | Bahasa Inggris | 84 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami kata atau frasa dan kalimat sederhana like and dislike , let`s/let up | 93 | A | Sangat terampil terutama dalam Melafalkan dan menuliskan kata frasa dan kalimat sederhana tentang school condition,number |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 2088 | - | 2200 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 87 | - | 91.7 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Pertahankan prestasi mu |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 4
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas III
Musliha, S.Pd.I.
NIP. 198010052007102008
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2024 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Sarah Menunjukkan | NISM | : | 111231750081200675 |
| NO. INDUK / NISN | : | 200675 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2024/2025 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas IV (B) | FASE BELAJAR | : | Fase B |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum Merdeka
| Tema & Judul Projek | Dimensi | BB | MB | BSH | SB | Catatan Proses Projek |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Projek 2 | Membatik Ecoprint | Kreatif | - | - | ✔ | - | peserta didik aktif dalam proyek. |
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 91 | A | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Surah al-`Ashr, Surah Quraisy, Surah Al-Ma`un, Surah At-Takatsur | 96 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami arti dan isi kandungan Q.S. Al-Qari`ah, Q.S. Az-Zalzalah dan Hadits tentang silaturahmi riwayat Bukhari Muslim | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 92 | A | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Kalimat Thayibah Subhanallah, Masya Allah, Allahu Akbar dan Asma`ul Husna Al-Malik, Al-`Aziz, Al-Quddus | 97 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami makna mengucapkan salam, sifat As-Salam dan Al-Mu`min, serta adab berteman melalui kisah persahabatan Nabi Muhammad Saw dan Abu Bakar Ash-Shiddiq | |
| 1.c. Fikih | 93 | A | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Khitan, Tanda-tanda Baligh, Bersuci dari Haidh dan Ihtilam | 97 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menerapkan tata cara Shalat Jum`at, Shalat Dhuha, Shalat Tahajjud dan Shalat `Idain | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Ketabahan Nabi Muhammad Saw dan Para Sahabat Dalam Berdakwah, Kepribadian Nabi Muhammad Saw dan Hijrah Ke Habasyah | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami peristiwa penting Hijrah ke Thaif, Isra` Mi`raj dan Hijrahnya Nabi Muhammad Saw ke Yasrib | |
| 2 | Bahasa Arab | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam العنوان (Alamat) المهنة (Profesi) أمالي (Harapanku) | 87 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menganalisi unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema : افراد الأسرة , في البيت , احب اندونيسياء dengan memperhatikan struktur : اسم الأشارة _ ألأسم المفرد و الأسم العالم |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 95 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Proses Perumusan Pancasila dan Nilai-Nilai Pancasila | 91 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Persatuan dan Kesatuan dilingkup Kecamatan,Kelurahan dan Desa |
| 4 | Bahasa Indonesia | 92 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Kalimat Transitif dan kalimat Intransitif | 96 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Informasi dalam Syair Lagu |
| 5 | Matematika | 95 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Pecahan | 94 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mengenal, membaca, mengumpulkan, dan mengolah data |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 92 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Tumbuhan Sumber Kehidupan | 97 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Membangun Masyarakat yang Beradab |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Permainan Sepak Bola | 93 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Senam Lantai |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam bunyi Nada dan Alat Musik | 94 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Macam -macam gerak tari |
| 9 | Bahasa Inggris | 97 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Spell Words, Say farewell and Tell About Days, Tell About favorite subjects. | 91 | A | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Describe Family. |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | 89 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Hukum Bacaan Mim Sukun / Mim Mati | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Memahami Hukum Bacaan Ra` dan Lam dalam Membaca Al-Qur`an. | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 1192 | - | 1205 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 91.7 | - | 92.7 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Selamat dan sukses atas prestasi kamu semester ini. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 5
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas IV
Choeriyah, S.Ag
NIP. 197006092007012015
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2025 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Sarah Menunjukkan | NISM | : | 111231750081200675 |
| NO. INDUK / NISN | : | 200675 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2025/2026 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas V (B) | FASE BELAJAR | : | Fase C |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum Berbasis Cinta (KBC / KMA 1503)
Capaian Kokurikuler: Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 97 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menentukan hukum bacaan mim sukun | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam membandingkan macam-macam waqaf dan washal | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 95 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami makna Asmaulhusna Al Qawiyy dan Al Qayyum | 92 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami makna kalimat toyyibah Tarji` | |
| 1.c. Fikih | 94 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami ketentuan Zakat Fitrah | 95 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami ketentuan kurban | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 95 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami Strategi dakwah nabi Muhammad saw di madinah | 96 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami kisah keteladanan Khalifah Abu Bakar Ash Siddiq | |
| 2 | Bahasa Arab | 96 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Membaca wacana singkat dalam bentuk teks tertulis atau teks visual tentang anggota tubuh. | 89 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam membaca wacana singkat dalam bentuk teks tertulis atau teks visual tentang ruang tamu dan ruang belajar. |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 96 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan sejarah terbentuknya Pancasila beserta para perumusnya | 89 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengidentifikasi keragaman di Indonesia |
| 4 | Bahasa Indonesia | 92 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mendeskripsikan ciri khusus dan sifat diri sendiri serta orang lain dalam diskusi menggunakan kata sifat | 94 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mendiskusikan dan mempresentasikan kalimat fakta dan opini dalam iklan |
| 5 | Matematika | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Bilangan cacah sampai 100.000 | 96 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan luas bangun datar |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan tentang cahaya dan bunyi | 94 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mengidentifikasi keragaman di Indonesia |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 96 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menjelaskan Variasi gerak passing bawah, passing atas, dan servis bawah dalam permainan bola voly | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menjelaskan gera gerak lengan dan k dasar meluncur, gerak tungkai, dan teknik pernapasan dalam renang gaya bebas |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 94 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Megidentifikasi jenis - jenis suara manusia | 92 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengidentifikasi notasi angka dan notasi balok |
| 9 | Bahasa Inggris | 93 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami instruksi lisan dan tulisan tentang describing people | 89 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan tentang frequency |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menghafal surah Al-Mulk, surah Al-Qalam dan surah Al-Haqqah | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menghafal surah Al-Ma`arij | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | 86 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menentukan hukum bacaan Madd Thabi`i, Madd Wajib Muttashil, Madd Shilah dan Madd Lin | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam membaca al-qur`an surah Al-`Alaq | |
| 10.c. Informatika | 87 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam PENGENALAN INFORMATIKA | 94 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menjelaskan internet dan kegunaannya serta istilah-istilah dalam komponen internet. | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 1380 | - | 1373 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 92 | - | 91.5 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Usahamu sudah membanggakan, Selamat dan semoga sukses terus kedepannya, |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 6
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas V
Sarmawati, S.Pd.I.
NIP. 8782530025051
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2026 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Sarah Menunjukkan | NISM | : | 111231750081200675 |
| NO. INDUK / NISN | : | 200675 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2026/2027 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas VI (B) | FASE BELAJAR | : | Fase C |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 96 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam membaca, menghafal, memahami kandungan Surat Al Qodar tentang makna malam Lailatul Qadar, kemuliaan ibadah di malam itu, serta menjelaskan proses turunnya Al Qur`an. | 94 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menyesuaikan pelafalan Surat Al Insyirah dengan benar, menguraikan, menyimpulkan dan melaksanakan pokok Surat Al Insyirah dalam kehidupan sehari-hari. | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 96 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami makna asmaul husna Al Ghaffar dan Al Afuww dengan benar | 95 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami pengertian asmaulhusna Al-wahid, Al-Ahad, As-Shamad dengan baik dan benar | |
| 1.c. Fikih | 96 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami ketentuan makanan halal dan haram | 94 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami ketentuan Barang Temuan | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami riwayat dan silsilah Sunan Bonang | 93 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami peran Sunan Kalijaga dalam berdakwah di Indonesia | |
| 2 | Bahasa Arab | 94 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami wacana singkat dalam bentuk teks tertulis atau teks visual tentang jam | 92 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam meniru kata, frase, dan kalimat tentang topik hari libur |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 93 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menjelaskan manfaat menerapkan pancasila bagi keutuhan bangsa | 94 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menceritakan cara melestarikan keragaman budaya di indonesia |
| 4 | Bahasa Indonesia | 91 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengidentifikasi informasi dalam pidato dan iklan serta jenis kalimat persuasif dan argumentatif dalam teks yang disimak | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menyampaikan gagasan dan informasi secara lisan dengan fasih dan santun dalam diskusi serta presentasi berdasarkan fakta dari teks eksposisi |
| 5 | Matematika | 96 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Membaca, menulis, membandingkan, mengurutkan dan menyelesaikan operasi hitung bilangan cacah sampai 1.000.000 | 96 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menjelaskan pengertian peluang, membuat skala peluang, membandingkan peluang suatu kejadian, dan menerapkan konsep peluang dalam kehidupan sehari-hari. |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 92 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menjelaskan perjuangan meraih kemerdekaan indonesia | 96 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengidentifikasi dampak penggunaan energi fosil terhadap lingkungan dan perubahan iklim |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 91 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non lokomotor dan manipulatif dalam berbagai permainan olahraga luar ruangan | 92 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menjelaskan pola makan sehat untuk mendukung gaya hidup aktif |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 89 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mengenal gambar model | 95 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan pengertian, jenis-jenis, dan manfaat dan kolase |
| 9 | Bahasa Inggris | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami instruksi lisan dan tulisan dari the imperative | 95 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan tentang ask information dan give information |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | 94 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam membaca, menghafal dan menulis Surat Al Qolam dengan benar sesuai kaidah tajwid dan makharijul huruf. | 93 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mampu melafalkan surat Al Mulk dengan lancar sesuai dengan makhroj dan tajwidnya. Mampu menuliskan sambungan ayat dengan benar. | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | 97 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menulis dengan benar Surat Al Qolam dan menunjukkan hukum mad dalam setiap ayat. | 97 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menulis dengan benar Surat Al Haqqoh serta memberikan tanda pada bacaan yang terdapat hukum mad. | |
| 10.c. Informatika | 91 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mengidentifikasi perangkat TIK serta menggunakannya dalam konteks yang bermanfaat. | 92 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengidentifikasi dan mengumpulkan data sederhana dari lingkungan sekitar sebagai bentuk dari kegiatan analisis data. | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 1394 | - | 1408 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 92.9 | - | 93.9 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Selamat, tetaplah menjadi pribadi yang baik dan santun agar mencapai prestasi gemilang di jenjang berikutnya. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan kriteria kelulusan satuan pendidikan, peserta didik dinyatakan:
LULUS DARI SATUAN PENDIDIKAN MI
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas VI
Siti Badriah, S.Pd.I.
NIP. 6871100207074
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2027 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
REKAPITULASI NILAI KUMULATIF 12 SEMESTER
NILAI HASIL BELAJAR KELAS I S.D. KELAS VI MI
| NAMA SISWA | : | Sarah Menunjukkan | NISM / NISN | : | 111231750081200675 / - |
| No | Mata Pelajaran Standar | Kelas I | Kelas II | Kelas III | Kelas IV | Kelas V | Kelas VI | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | S9 | S10 | S11 | S12 | ||
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | 87 | 87 | 87 | 92 | 91 | 96 | 97 | 85 | 96 | 94 |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | 83 | 86 | 85 | 94 | 92 | 97 | 95 | 92 | 96 | 95 |
| 1.c | Fikih | - | - | 90 | 88 | 86 | 94 | 93 | 97 | 94 | 95 | 96 | 94 |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | 84 | 91 | 88 | 88 | 95 | 96 | 88 | 93 |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | 86 | 86 | 85 | 93 | 88 | 87 | 96 | 89 | 94 | 92 |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | 91 | 89 | 88 | 93 | 95 | 91 | 96 | 89 | 93 | 94 |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | 89 | 87 | 90 | 93 | 92 | 96 | 92 | 94 | 91 | 90 |
| 5 | Matematika | - | - | 85 | 89 | 92 | 92 | 95 | 94 | 85 | 96 | 96 | 96 |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - | 92 | 97 | 84 | 94 | 92 | 96 |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | 86 | 87 | 86 | 88 | 90 | 93 | 96 | 90 | 91 | 92 |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | 86 | 84 | 90 | 89 | 90 | 94 | 94 | 92 | 89 | 95 |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | 85 | 84 | 87 | 92 | 97 | 91 | 93 | 89 | 90 | 95 |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | - | - | 90 | 88 | 94 | 93 |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | 89 | 84 | 86 | 90 | 97 | 97 |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - | - | - | - | - | 87 | 94 | 91 | 92 |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | 868 | 867 | 960 | 1011 | 1192 | 1205 | 1380 | 1373 | 1394 | 1408 | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | 86.8 | 86.7 | 87.3 | 91.9 | 91.7 | 92.7 | 92 | 91.5 | 92.9 | 93.9 | |
|
Jakarta Timur, 2 Oktober 2026 Kepala Madrasah, Chairudin, S.Pd.I.
NIP: 5681950019041
|