KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA JAKARTA TIMUR
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286
Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
LEMBAR BUKU INDUK PESERTA DIDIK
NOMOR INDUK SISWA (NIS): 190524 • NISN: -
| A. | KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK | |||
| 1. | Nama Lengkap Peserta Didik | : | Bagus | |
| 2. | Nomor Induk Siswa (NIS) | : | 190524 | |
| 3. | Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) | : | - | |
| 4. | Jenis Kelamin | : | Laki-laki (L) | |
| 5. | Tempat dan Tanggal Lahir | : | JAKARTA, 25 Februari 2013 | |
| 6. | Agama | : | Islam | |
| 7. | Kewarganegaraan | : | Indonesia (WNI) | |
| 8. | Anak Ke- berapa | : | 1 | |
| 9. | Status dalam Keluarga | : | Anak Kandung | |
| 10. | Bahasa Sehari-hari di Rumah | : | Bahasa Indonesia | |
| 11. | Alamat Tempat Tinggal Siswa | : | Kp. Jembatan No. 66 Rt. 008 Rw. 017 | |
| 12. | Nomor Telepon / Handphone | : | 6282311210938 | |
| B. | KETERANGAN PENDIDIKAN SEBELUMNYA & PENERIMAAN | |||
| 13. | Pendidikan Asal (RA/TK/PAUD) | : | RA AL AZZAM CAHAYA HATI | |
| 14. | Tanggal Diterima di Madrasah ini | : | 15 Juli 2019 | |
| 15. | Diterima pada Tingkat / Kelas | : | Kelas 1 MI | |
| C. | KETERANGAN ORANG TUA KANDUNG | |||
| 16. | Nama Ayah Kandung | : | SOLICHUN | |
| 17. | Pekerjaan Pokok Ayah | : | Karyawan Swasta | |
| 18. | Nama Ibu Kandung | : | RETNO DHAMAYANTI | |
| 19. | Pekerjaan Pokok Ibu | : | PNS / TNI / POLRI | |
| 20. | Alamat Orang Tua | : | Kp. Jembatan No. 66 Rt. 008 Rw. 017 | |
| D. | KETERANGAN WALI SISWA (BILA ADA) | |||
| 21. | Nama Wali Siswa | : | - | |
| 22. | Pekerjaan Wali | : | - | |
|
PAS FOTO
SISWA 3 x 4 cm |
Jakarta Timur, 15 Juli 2019 Kepala Madrasah,
Chairudin, S.Pd.I.
NIP: 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Bagus | NISM | : | 111231750081190524 |
| NO. INDUK / NISN | : | 190524 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2021/2022 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas I (A) | FASE BELAJAR | : | Fase A |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - | - | - | |
| 1.b. Akidah Akhlak | - | - | - | - | - | - | |
| 1.c. Fikih | - | - | - | - | - | - | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | - | - | |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - | - | - |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |||
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Ananda memiliki budi pekerti yang baik, rajin, dan disiplin dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 2
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas I
Fitriani Guci, S.Pd.
NIP. -
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2022 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Bagus | NISM | : | 111231750081190524 |
| NO. INDUK / NISN | : | 190524 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2022/2023 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas II (A) | FASE BELAJAR | : | Fase A |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - | - | - | |
| 1.b. Akidah Akhlak | - | - | - | - | - | - | |
| 1.c. Fikih | - | - | - | - | - | - | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | - | - | |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - | - | - |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |||
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Ananda memiliki budi pekerti yang baik, rajin, dan disiplin dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 3
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas II
Fitriani Guci, S.Pd.
NIP. -
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2023 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Bagus | NISM | : | 111231750081190524 |
| NO. INDUK / NISN | : | 190524 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2023/2024 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas III (B) | FASE BELAJAR | : | Fase B |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 95 | A | Sangat terampil terutama dalam Dapat menghafal surah Al- Bayyinah , surah Al-Qodr, surah Al- Alaq, dan surah At- Tin | 95 | A | Sangat terampil terutama dalam menghafal surah al - insyirah dan surah adh - dhuha | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 91 | A | Sangat terampil terutama dalam Dapat mengkomunikasikan contoh perilaku bersyukur,dapat mengaplikasikan Asmaul Husna Ar- Razak dan Al- Wahab dalam kehidupan sehari hari, Dapat menyebutkan nama nama 10 Malaikat berserta tugas nya | 85 | B | Terampil terutama dalam Siswa dapat menghafal Asmaul Husna tentang Al-Kabir dan Al-Azim dan siswa dapat menghafalkan nama nama Surga dan Neraka | |
| 1.c. Fikih | 86 | B | Terampil terutama dalam Dapat mempraktikan tata cara sholat bagi orang sakit ,Dapat mempraktikan tata cara sholat bagi Musafir | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Siswa mampu menghafal doa niat puasa dan doa berbuka puasa ,Siswa dapat menjalankan ibadah puasa dengan baik | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 94 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Masa Kanak - Kanak Nabi Muhammad Saw , Masa Remaja Nabi Muhammad Saw. | 94 | A | Sangat terampil terutama dalam Menceritakan kisah masa dewasa nabi Muhammad Saw dan kerasulan nabi Muhammad | |
| 2 | Bahasa Arab | 85 | B | Terampil terutama dalam Dapat menyebutkan dan menghafal nama nama pelajaran dalam bahasa Arab, Dapat menghafal kosa kata nama nama Hewan. | 93 | A | Sangat terampil terutama dalam Menghafalkan kosa kata tentang kebun |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 91 | A | Sangat terampil terutama dalam Melaksanakan kewajiban sebagai warga dalam kehidupan sehari hari di rumah dan sekolah | 88 | B | Terampil terutama dalam Menjalankan hak dan kewajiban sebagai warga negara |
| 4 | Bahasa Indonesia | 92 | A | Sangat terampil terutama dalam Mempraktikan teks arahan/petunjuk tentang perawatan hewan dan tumbuhan , daur hidup hewan dan pengembangbiakan tanaman | 88 | B | Terampil terutama dalam Mengemukakan isi teks surat tanggapan tentang perkembanan teknologi , produksi , kominikasi dan transportasi |
| 5 | Matematika | 88 | B | Terampil terutama dalam Mengurai bilangan bulat hasil penjumlahan atau pengurangan dua buah bilangan. | 93 | A | Sangat terampil terutama dalam Mengidentifikasi jenis sudut , satuan pengukuran tak baku keliling dan luas bangun datar ,menentukan volume dalam satuan tak baku |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 89 | B | Terampil terutama dalam Mempraktikan pola gerak dasar non lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan | 88 | B | Terampil terutama dalam Melakukan gerak dasar dominan statis dan pola gerak dominan dinamis dalam senam |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 86 | B | Terampil terutama dalam Menghias benda gaya dekoratif dengan media yang ada di lingkungan sekitar | 87 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami gerak kuat dan lemah dalam tari dengan menggunakan musik sebagai iringan |
| 9 | Bahasa Inggris | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Melafalkan dan menulis kata kalimat sederhana like and likes, the concept of there is and there are with numbers,let`s /let us,telling the procedure | 91 | A | Sangat terampil terutama dalam Simulasi cara aman menyelamatkan diri dari gempa ,menghafal kata sifat ,kata kerja |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 2114 | - | 2159 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 88.1 | - | 90 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Belajar lebih giat lagi |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 4
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas III
Musliha, S.Pd.I.
NIP. 198010052007102008
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2024 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Bagus | NISM | : | 111231750081190524 |
| NO. INDUK / NISN | : | 190524 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2024/2025 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas IV (B) | FASE BELAJAR | : | Fase B |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum Merdeka
| Tema & Judul Projek | Dimensi | BB | MB | BSH | SB | Catatan Proses Projek |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Projek 2 | Membatik Ecoprint | Kreatif | - | - | ✔ | - | peserta didik aktif dalam proyek. |
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 80 | B | Terampil terutama dalam Menghafal Surat Asy-Syam, Surat Al-Balad | 85 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam MENGHAFAL SURAT AL A'LA, AL GHOSYIYAH, AL BURUJ, MENERAPKAN HUKUM IDGHOM, QOLQOLAH, MIM SUKUN | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 80 | B | Terampil terutama dalam mempraktikkan kalimat thayyibah dalam setiap keadaan, mengamalkan Asmaul Husna dalam kehidupan sehari-hari | 95 | A | Sangat terampil terutama dalam MENDEMONSTRASIKAN HAFALAN NAMA-NAMA NABI DAN RASUL BESERTA SIFAT WAJIB, MUSTAHIL DAN JAIZNYA | |
| 1.c. Fikih | 85 | B | Terampil terutama dalam menyebutkan tanda-tanda balig | 95 | A | Sangat terampil terutama dalam MEMPRAKTIKKAN TATA CARA SHALAT DHUHA | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 80 | B | Terampil terutama dalam mengidentifikasi sebab dan akibat dari peristiwa hijrah sahabat ke Habasyah | 95 | A | Sangat terampil terutama dalam MERINGKAS TEKS TENTANG KEADAAN MASYARAKAT YATSRIB SEBELUM HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW | |
| 2 | Bahasa Arab | 80 | B | Terampil terutama dalam menghafal bilangan 1-30 (الأفراد 1-30) | 95 | A | Sangat terampil terutama dalam MENDEMONSTRASIKAN HAFALAN KOSA KATA/MUFRADAT SAYA CINTA INDONESIA (احب اندونيسيا) |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 82 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Sikap kepahlawanan pada pancasila | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Mengidentifikasi suku di Indonesia Agama, suku, rumah adat. |
| 4 | Bahasa Indonesia | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Wawancara | 91 | A | Sangat terampil terutama dalam Membuat Puisi |
| 5 | Matematika | 95 | A | Sangat terampil terutama dalam Menghafal perkalian | 84 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menentukkan keliling dan luas persegi, persegi panjang dan segitiga |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 85 | B | Terampil terutama dalam Makanan Tradisional | 86 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menjelaskan keragaman pekerjaan berdasarkan tempat tinggal. |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 80 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam permainan dan olahraga (kasti dan sepak bola) | 80 | B | Terampil terutama dalam MEMPRAKTIKKAN SENAM POCO-POCO DAN SENAM KREASI |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 84 | B | Terampil terutama dalam Bernyanyi lagu nasional | 96 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Menjelaskan keragaman suku bangsa, bahasa, agama, dan rumah adat di Indonesia |
| 9 | Bahasa Inggris | 85 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Object Pronouns (me, you, us, etc) dan Adverbs of manner. | 85 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami instruksi lisan dan tulisan yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana yang bertemakan (superlative adjectives) bertema wisata sejarah di jakarta. |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 2327 | - | 2529 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 83.1 | - | 90.3 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Tingkatkan prestasi mu, semangat belajar. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 5
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas IV
Syaiful Hidayatulloh, S.Pd.I.
NIP. 9872740085044
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2025 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Bagus | NISM | : | 111231750081190524 |
| NO. INDUK / NISN | : | 190524 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2025/2026 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas V (B) | FASE BELAJAR | : | Fase C |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum Berbasis Cinta (KBC / KMA 1503)
Capaian Kokurikuler: Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 85 | B | Terampil terutama dalam Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Al Adiyat | 90 | A | Terampil terutama dalam Membaca dan menghafal Surat Al Kahfi ayat 107-110 beserta menjelaskan hukum tajwid dengan benar | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 95 | A | Sangat terampil terutama dalam Mengomunikasikan Penerapan Kalimat Hauqolah | 97 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Memahami makna dan ketentuan Kalimat Tayyiban Tarji` | |
| 1.c. Fikih | 95 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Menerapkan ketentuan Zakat Fitrah | 96 | A | Sangat terampil terutama dalam Mengkomunikasikan Ketentuan Haji dan umrah | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 91 | A | Sangat terampil terutama dalam Mengomunikasikan Hasil analisis tentang Upaya yang dilakukan Nabi Muhammad saw dalam Pembinaan masyarakat Madinah | 96 | A | Sangat terampil terutama dalam Mengidentifikasi keteladanan Khalifah Abu Bakar As Shiddiq | |
| 2 | Bahasa Arab | 86 | B | Terampil terutama dalam Menghafal mufradat dengan tema Profesi | 94 | A | Sangat terampil terutama dalam menyajikan hasil analisis bunyi dan kata sangat sederhana terkait tema: Di Laboratorium dan Perpustakaan Sekolah secara lisan dan tulisan. |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 85 | B | Terampil terutama dalam Menyelenggarakan Kegiatan yang Mendukung Keberagaman Sosial Budaya Masyarakat | 95 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam menjelaskan persatuan dan kesatuan |
| 4 | Bahasa Indonesia | 88 | B | Terampil terutama dalam Menulis pantun hasil karya pribadi | 92 | A | Sangat terampil terutama dalam Memeragakan kembali informasi tentang pantun |
| 5 | Matematika | 89 | B | Terampil terutama dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan denah | 92 | A | Sangat terampil terutama dalam Membuat jaring jaring kubus dan balok |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 89 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Peran ekonomi dalam menyejahterakan masyarakat | 92 | A | Sangat terampil terutama dalam Melaporkan hasil percobaan siklus air |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 87 | B | Terampil terutama dalam Mempraktekan permainan bola besar | 91 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam memahami gerak dasar langkah dan ayunan lengan mengikuti irama tanpa musik |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 93 | A | Sangat terampil terutama dalam Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik | 94 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah |
| 9 | Bahasa Inggris | 86 | B | Terampil terutama dalam Melafalkan dan menulis dialog tentang hobby dan hobbies | 90 | A | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam memahami kalimat sederhana tentang present continuous |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 2506 | - | 2598 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 89.5 | - | 92.8 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Kamu memiliki semangat yang tinggi dalam belajar, tahun depan Ibu yakin nilai kamu bisa lebih dari ini. Semangat bagus dan jangan lupa rapihin tulisannya |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 6
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas V
Fitriani Guci, S.Pd.
NIP. -
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2026 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Bagus | NISM | : | 111231750081190524 |
| NO. INDUK / NISN | : | 190524 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2026/2027 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas VI (B) | FASE BELAJAR | : | Fase C |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Peserta didik mampu melafalkan, memahami isi kandungan, menguraikan arti, mengamalkan isi kandungan dari Surat Al `Alaq dan Surat Al Qodr. | 93 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam melafalkan hadits tentang amal saleh dengan benar, memahami dan menyimpulkan pesan pokok hadits tentang amal saleh dengan benar serta melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 99 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami makna asmaulhusna Al-Ghaffar dan Al-Afuww | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menerapkan perilaku membiasakan mengucapkan kalimat tahlil dengan benar dalam kehidupan sehari-hari | |
| 1.c. Fikih | 95 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami ketentuan makanan, minuman serta hewan yang halal dan haram | 96 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami ketentuan jual beli | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 93 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami riwayat dan silsilah sunan gresik | 95 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami peran sunan kudus dalam berdakwah di indonesia dengan baik dan benar | |
| 2 | Bahasa Arab | 92 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Merespons percakapan yang sangat sederhana tentang aku suka bahasa Arab. | 95 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami wacana singkat dalam bentuk teks tertulis tentang liburan. |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 89 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam 2.1 Mengidentifikasi norma dan aturan di lingkungan sekitar | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan cara menghormati, menjaga dan melestarikan kebhinekaan bangsa indonesia |
| 4 | Bahasa Indonesia | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam siswa mampu menceritakan riwayat hidup | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Membacakan teks pidato persuasif |
| 5 | Matematika | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Bilangan bulat | 89 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menjelaskan dan membandingkan modus, median, dan mean data tunggal yang paling tepat mewakili data |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 86 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengidentifikasi organ tubuh yang berkaitan dengan sistem gerak | 95 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menjelaskan perjuangan merebut kemerdekaan, mempertahankan kemerdekaan, serta cara mengisi kemerdekaan indonesia |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 87 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan modifikasi pola gerak dasar variasi melempar, menangkap, dan menggiring bola | 91 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menjelaskan gerakan start, gerakan lari, dan gerakan memasuki garis finish dalam lari sambung |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan pengertian, ciri-ciri, fungsi lagu daerah | 91 | A | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan pengertian, jenis- jenis dan manfaat kolase |
| 9 | Bahasa Inggris | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami intruksi lisan dan tulisan tentang past experiences | 93 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan tentang describe the function of technology product |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | 86 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Peserta didik mampu melafalkan dengan benar secara hafalan Surat Al Mulk dan Al Qolam | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam membaca, menulis dan menghafal Surat Al Haaqqah dengan benar | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | 89 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Peserta didik dapat menyebutkan pengertian bacaan gharib, serta mempraktekkan bacaan gharib imalah, lafal انَا yang dibaca pendek, bacaan hamzah panjang dan pendek dalam membaca Al Qur`an. | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mengetahui, menjelaskan, mendeskripsikan dan mempraktekkan adab membaca Al Qur`an | |
| 10.c. Informatika | 80 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam PENGENALAN INFORMATIKA | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Penilaian Bab Akhir | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 1344 | - | 1360 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 89.6 | - | 90.7 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Ananda Bagus, Jadilah pribadi yang percaya pada diri sendiri dalam belajar. semoga ditempat baru mendapatkan prestasi yang lebih baik. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan kriteria kelulusan satuan pendidikan, peserta didik dinyatakan:
LULUS DARI SATUAN PENDIDIKAN MI
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas VI
Siti Badriah, S.Pd.I.
NIP. 6871100207074
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2027 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
REKAPITULASI NILAI KUMULATIF 12 SEMESTER
NILAI HASIL BELAJAR KELAS I S.D. KELAS VI MI
| NAMA SISWA | : | Bagus | NISM / NISN | : | 111231750081190524 / - |
| No | Mata Pelajaran Standar | Kelas I | Kelas II | Kelas III | Kelas IV | Kelas V | Kelas VI | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | S9 | S10 | S11 | S12 | ||
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - | 90 | 93 | 81 | 90 | 86 | 92 | 90 | 93 |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - | 93 | 90 | 83 | 97 | 96 | 97 | 99 | 88 |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - | 89 | 91 | 88 | 97 | 94 | 95 | 95 | 96 |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | 90 | 91 | 81 | 94 | 92 | 96 | 93 | 95 |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - | 81 | 91 | 80 | 94 | 91 | 95 | 92 | 95 |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - | 89 | 90 | 81 | 90 | 87 | 94 | 89 | 85 |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - | 89 | 89 | 86 | 91 | 89 | 92 | 90 | 88 |
| 5 | Matematika | - | - | - | - | 88 | 93 | 90 | 86 | 88 | 92 | 90 | 89 |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - | 83 | 89 | 89 | 92 | 86 | 95 |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - | 87 | 87 | 80 | 80 | 89 | 92 | 87 | 91 |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - | 84 | 86 | 85 | 94 | 93 | 93 | 88 | 91 |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - | 88 | 89 | 83 | 86 | 86 | 89 | 90 | 93 |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 86 | 90 |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 89 | 88 |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 80 | 83 |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | 968 | 990 | 1001 | 1088 | 1080 | 1119 | 1344 | 1360 | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | 88 | 90 | 83.4 | 90.7 | 90 | 93.3 | 89.6 | 90.7 | |
|
Jakarta Timur, 2 Oktober 2026 Kepala Madrasah, Chairudin, S.Pd.I.
NIP: 5681950019041
|