KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA JAKARTA TIMUR
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286
Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
LEMBAR BUKU INDUK PESERTA DIDIK
NOMOR INDUK SISWA (NIS): 190543 • NISN: -
| A. | KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK | |||
| 1. | Nama Lengkap Peserta Didik | : | Hasna | |
| 2. | Nomor Induk Siswa (NIS) | : | 190543 | |
| 3. | Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) | : | - | |
| 4. | Jenis Kelamin | : | Perempuan (P) | |
| 5. | Tempat dan Tanggal Lahir | : | JAKARTA, 19 Januari 2013 | |
| 6. | Agama | : | Islam | |
| 7. | Kewarganegaraan | : | Indonesia (WNI) | |
| 8. | Anak Ke- berapa | : | 1 | |
| 9. | Status dalam Keluarga | : | Anak Kandung | |
| 10. | Bahasa Sehari-hari di Rumah | : | Bahasa Indonesia | |
| 11. | Alamat Tempat Tinggal Siswa | : | Kp. Jembatan No. 59 Rt. 009 Rw. 012, Kel. PENGGILINGAN, Kec. CAKUNG, DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA, 13940 | |
| 12. | Nomor Telepon / Handphone | : | 6281289988664 | |
| B. | KETERANGAN PENDIDIKAN SEBELUMNYA & PENERIMAAN | |||
| 13. | Pendidikan Asal (RA/TK/PAUD) | : | RA AL AZZAM CAHAYA HATI | |
| 14. | Tanggal Diterima di Madrasah ini | : | 15 Juli 2019 | |
| 15. | Diterima pada Tingkat / Kelas | : | Kelas 1 MI | |
| C. | KETERANGAN ORANG TUA KANDUNG | |||
| 16. | Nama Ayah Kandung | : | ABDUWOH | |
| 17. | Pekerjaan Pokok Ayah | : | Karyawan Swasta | |
| 18. | Nama Ibu Kandung | : | DIAH AYU INDRAWATI | |
| 19. | Pekerjaan Pokok Ibu | : | PNS / TNI / POLRI | |
| 20. | Alamat Orang Tua | : | Kp. Jembatan No. 59 Rt. 009 Rw. 012, Kel. PENGGILINGAN, Kec. CAKUNG, DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA, 13940 | |
| D. | KETERANGAN WALI SISWA (BILA ADA) | |||
| 21. | Nama Wali Siswa | : | - | |
| 22. | Pekerjaan Wali | : | - | |
|
PAS FOTO
SISWA 3 x 4 cm |
Jakarta Timur, 15 Juli 2019 Kepala Madrasah,
Chairudin, S.Pd.I.
NIP: 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Hasna | NISM | : | 111231750081190543 |
| NO. INDUK / NISN | : | 190543 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2021/2022 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas I (A) | FASE BELAJAR | : | Fase A |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - | - | - | |
| 1.b. Akidah Akhlak | - | - | - | - | - | - | |
| 1.c. Fikih | - | - | - | - | - | - | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | - | - | |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - | - | - |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |||
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Ananda memiliki budi pekerti yang baik, rajin, dan disiplin dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 2
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas I
Fitriani Guci, S.Pd.
NIP. -
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2022 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Hasna | NISM | : | 111231750081190543 |
| NO. INDUK / NISN | : | 190543 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2022/2023 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas II (A) | FASE BELAJAR | : | Fase A |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - | - | - | |
| 1.b. Akidah Akhlak | - | - | - | - | - | - | |
| 1.c. Fikih | - | - | - | - | - | - | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | - | - | |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - | - | - |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |||
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Ananda memiliki budi pekerti yang baik, rajin, dan disiplin dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 3
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas II
Fitriani Guci, S.Pd.
NIP. -
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2023 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Hasna | NISM | : | 111231750081190543 |
| NO. INDUK / NISN | : | 190543 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2023/2024 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas III (B) | FASE BELAJAR | : | Fase B |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 96 | A | Sangat terampil terutama dalam Dapat menghafal surah Al- Bayyinah , surah Al-Qodr, surah Al- Alaq, dan surah At- Tin | 97 | A | Sangat terampil terutama dalam Menghafal surah Al- Lail dan surah Asy - syams | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 92 | A | Sangat terampil terutama dalam Dapat mengkomunikasikan contoh perilaku bersyukur,dapat mengaplikasikan Asmaul Husna Ar- Razak dan Al- Wahab dalam kehidupan sehari hari, Dapat menyebutkan nama nama 10 Malaikat berserta tugas nya | 100 | A | Sangat terampil terutama dalam Siswa dapat menghafal Asmaul Husna tentang Al-Kabir dan Al-Azim dan siswa dapat menghafalkan nama nama Surga dan Neraka | |
| 1.c. Fikih | 87 | B | Terampil terutama dalam Dapat mempraktikan tata cara Sholat sunah Rawatib , Dapat mempraktikan tata cara Sholat Jamak dan Qasar. | 97 | A | Sangat terampil terutama dalam Siswa mampu menghafal doa niat puasa dan doa berbuka puasa ,Siswa dapat menjalankan ibadah puasa dengan baik | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 92 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Masa Kanak - Kanak Nabi Muhammad Saw , Masa Remaja Nabi Muhammad Saw. | 95 | A | Sangat terampil terutama dalam Menceritakan kisah masa dewasa nabi Muhammad Saw dan kerasulan nabi Muhammad | |
| 2 | Bahasa Arab | 92 | A | Sangat terampil terutama dalam Dapat menyebutkan dan menghafal nama nama pelajaran dalam bahasa Arab, Dapat menghafal kosa kata nama nama Hewan. | 96 | A | Sangat terampil terutama dalam Menghafalkan kosa kata tentang kebun |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 93 | A | Sangat terampil terutama dalam Melaksanakan kewajiban sebagai warga dalam kehidupan sehari hari di rumah dan sekolah | 90 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Memahami sila pancasila |
| 4 | Bahasa Indonesia | 95 | A | Sangat terampil terutama dalam Mengamati dan mengolah hasil observasi perubahan wujud benda , energi , perubahan iklim ,rupa bumi dan perubahannya. | 91 | A | Sangat terampil terutama dalam Mengemukakan isi teks surat tanggapan tentang perkembanan teknologi , produksi , kominikasi dan transportasi |
| 5 | Matematika | 86 | B | Terampil terutama dalam Mengurai bilangan bulat hasil penjumlahan atau pengurangan dua buah bilangan. | 91 | A | Sangat terampil terutama dalam Menyajikan pengelolaan data |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 89 | B | Terampil terutama dalam Mempraktikan pola gerak dasar non lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan | 87 | B | Terampil terutama dalam Melakukan gerak dasar dominan statis dan pola gerak dominan dinamis dalam senam |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 88 | B | Terampil terutama dalam Menghias benda gaya dekoratif dengan media yang ada di lingkungan sekitar | 87 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami gerak kuat dan lemah dalam tari dengan menggunakan musik sebagai iringan |
| 9 | Bahasa Inggris | 91 | A | Sangat terampil terutama dalam Melafalkan dan menulis kata kalimat sederhana like and likes, the concept of there is and there are with numbers,let`s /let us,telling the procedure | 99 | A | Sangat terampil terutama dalam Menghafal kosa kata kegiatan yang ada disekolah ,menghafal angka 21 - 50 ,Dan menghafal alat alat komunikasi |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 2171 | - | 2213 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 90.5 | - | 92.2 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Belajar lebih giat lagi |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 4
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas III
Musliha, S.Pd.I.
NIP. 198010052007102008
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2024 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Hasna | NISM | : | 111231750081190543 |
| NO. INDUK / NISN | : | 190543 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2024/2025 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas IV (B) | FASE BELAJAR | : | Fase B |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum Merdeka
| Tema & Judul Projek | Dimensi | BB | MB | BSH | SB | Catatan Proses Projek |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Projek 2 | Membatik Ecoprint | Kreatif | - | - | ✔ | - | peserta didik aktif dalam proyek. |
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 85 | B | Terampil terutama dalam Menghafal Surat Asy-Syam, Surat Al-Balad | 79 | C | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam MENGHAFAL SURAT AL INSYIROH, AL BALAD, AL FAJR, MENERAPKAN HUKUM IDGHOM, ALIF LAM, MIM SUKUN | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 80 | B | Terampil terutama dalam mempraktikkan kalimat thayyibah dalam setiap keadaan, mengamalkan Asmaul Husna dalam kehidupan sehari-hari | 95 | A | Sangat terampil terutama dalam MENDEMONSTRASIKAN HAFALAN NAMA-NAMA NABI DAN RASUL BESERTA SIFAT WAJIB, MUSTAHIL DAN JAIZNYA | |
| 1.c. Fikih | 85 | B | Terampil terutama dalam menyebutkan tanda-tanda balig | 95 | A | Sangat terampil terutama dalam MEMPRAKTIKKAN TATA CARA SHALAT DHUHA | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 80 | B | Terampil terutama dalam mengidentifikasi sebab dan akibat dari peristiwa hijrah sahabat ke Habasyah | 95 | A | Sangat terampil terutama dalam MERINGKAS TEKS TENTANG KEADAAN MASYARAKAT YATSRIB SEBELUM HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW | |
| 2 | Bahasa Arab | 80 | B | Terampil terutama dalam menghafal bilangan 1-30 (الأفراد 1-30) | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam MENDEMONSTRASIKAN HAFALAN KOSA KATA/MUFRADAT SAYA CINTA INDONESIA (احب اندونيسيا) |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 79 | C | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Sikap kepahlawanan pada pancasila | 93 | A | Sangat terampil terutama dalam Mengidentifikasi suku di Indonesia Agama, suku, rumah adat. |
| 4 | Bahasa Indonesia | 82 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam gagasan pokok dan gagasan pendukung pada teks dalam bentuk peta pikiran | 87 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara |
| 5 | Matematika | 93 | A | Sangat terampil terutama dalam Menghafal perkalian | 88 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menganalisis sifat sifat segi banyak beraturan dan tidak beraturan |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 80 | B | Terampil terutama dalam Makanan Tradisional | 87 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menjelaskan keragaman pekerjaan berdasarkan tempat tinggal. |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 80 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam permainan dan olahraga (kasti dan sepak bola) | 80 | B | Terampil terutama dalam MEMPRAKTIKKAN SENAM POCO-POCO DAN SENAM KREASI |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 82 | B | Terampil terutama dalam Bernyanyi lagu nasional | 92 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Menjelaskan keragaman suku bangsa, bahasa, agama, dan rumah adat di Indonesia |
| 9 | Bahasa Inggris | 84 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Object Pronouns (me, you, us, etc) dan Adverbs of manner. | 88 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami instruksi lisan dan tulisan yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana yang bertemakan (superlative adjectives) bertema wisata sejarah di jakarta. |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 2289 | - | 2509 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 81.8 | - | 89.6 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Tingkatkan prestasi mu, semangat belajar. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 5
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas IV
Syaiful Hidayatulloh, S.Pd.I.
NIP. 9872740085044
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2025 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Hasna | NISM | : | 111231750081190543 |
| NO. INDUK / NISN | : | 190543 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2025/2026 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas V (B) | FASE BELAJAR | : | Fase C |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum Berbasis Cinta (KBC / KMA 1503)
Capaian Kokurikuler: Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 92 | A | Sangat terampil terutama dalam Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Al Adiyat | 78 | C | Cukup terampil terutama dalam Membaca dan menghafal Surat Al Kahfi ayat 107-110 beserta menjelaskan hukum tajwid dengan benar | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 96 | A | Sangat terampil terutama dalam Mengomunikasikan Penerapan Kalimat Hauqolah | 93 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Memahami Asmaul Husna(Al Muhyi, Al Mumit dan Al Ba`is) | |
| 1.c. Fikih | 89 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menerapkan ketentuan Zakat Fitrah | 92 | A | Sangat terampil terutama dalam Mengkomunikasikan Ketentuan Haji dan umrah | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 91 | A | Sangat terampil terutama dalam Mengomunikasikan Hasil analisis tentang Upaya yang dilakukan Nabi Muhammad saw dalam Pembinaan masyarakat Madinah | 81 | B | Terampil terutama dalam Mengidentifikasi keteladanan Khalifah Abu Bakar As Shiddiq | |
| 2 | Bahasa Arab | 79 | C | Cukup terampil terutama dalam Praktek dialog {hiwar) dengan tema Di Kebun Binatang | 86 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan terkait tema: Di Kantin, yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi jenis makanan di kantin |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 85 | B | Terampil terutama dalam Menyelenggarakan Kegiatan yang Mendukung Keberagaman Sosial Budaya Masyarakat | 95 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam menjelaskan sikap keberagaman bangsa indonesia |
| 4 | Bahasa Indonesia | 93 | A | Sangat terampil terutama dalam Menulis pantun hasil karya pribadi | 92 | A | Sangat terampil terutama dalam Memeragakan kembali informasi tentang pantun |
| 5 | Matematika | 86 | B | Terampil terutama dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan denah | 91 | A | Sangat terampil terutama dalam Membuat jaring jaring kubus dan balok |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 89 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Karakteristikk geografis indonesia dalam negara maritim dan agraris | 94 | A | Sangat terampil terutama dalam Melaporkan hasil percobaan siklus air |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 87 | B | Terampil terutama dalam Mempraktekan permainan bola besar | 91 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam memahami aktivitas latihan daya tahan jantung untuk pengembangan kebugaran jasmani |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 92 | A | Sangat terampil terutama dalam Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik | 90 | A | Terampil terutama dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik |
| 9 | Bahasa Inggris | 86 | B | Terampil terutama dalam Melafalkan dan menulis dialog tentang hobby dan hobbies | 91 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam memahami kalimat sederhana tentang present continuous |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 2476 | - | 2497 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 88.4 | - | 89.2 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
hasna tingkatkan kembali belajarmu agar mendapatkan nilainya semakin baik. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 6
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas V
Fitriani Guci, S.Pd.
NIP. -
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2026 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Hasna | NISM | : | 111231750081190543 |
| NO. INDUK / NISN | : | 190543 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2026/2027 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas VI (B) | FASE BELAJAR | : | Fase C |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 91 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Peserta didik mampu memahami, menguraikan dan menerapkan hukum bacaan tafkhim, tarqiq dan jawazul wajhain dalam membaca Al Qur`an, Peserta didik juga mampu memahami, menguraikan arti dan mengamalkan hadits tentang keutamaan memberi. | 86 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam melafalkan hadits tentang amal saleh dengan benar, memahami dan menyimpulkan pesan pokok hadits tentang amal saleh dengan benar serta melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 91 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami makna asmaulhusna Al-Ghaffar dan Al-Afuww | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menerapkan perilaku membiasakan mengucapkan kalimat tahlil dengan benar dalam kehidupan sehari-hari | |
| 1.c. Fikih | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami ketentuan makanan, minuman serta hewan yang halal dan haram | 91 | A | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami ketentuan jual beli | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami riwayat dan silsilah sunan bonang | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami peran sunan kali jaga dalam berdakwah di Indonesia dengan baik dan benar | |
| 2 | Bahasa Arab | 87 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Merespons percakapan yang sangat sederhana tentang aku suka bahasa Arab. | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami wacana singkat dalam bentuk teks tertulis atau teks visual tentang piknik/darmawisata. |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam 2.1 Mengidentifikasi norma dan aturan di lingkungan sekitar | 86 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan cara menghormati, menjaga dan melestarikan kebhinekaan bangsa indonesia |
| 4 | Bahasa Indonesia | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam siswa mampu menceritakan riwayat hidup | 87 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Membacakan teks pidato persuasif |
| 5 | Matematika | 77 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Pecahan dan desimal | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan dan membandingkan modus, median, dan mean data tunggal yang paling tepat mewakili data |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengidentifikasi organ tubuh yang berkaitan dengan sistem gerak | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan pentingnya membangun hubungan yang baik antara negara negara di dunia |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan modifikasi pola gerak dasar variasi melempar, menangkap, dan menggiring bola | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan gerakan start, gerakan lari, dan gerakan memasuki garis finish dalam lari sambung |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan pengertian gambar model | 91 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menjelaskan pengertian koreografi dan penampilan tari kreasi kelompok |
| 9 | Bahasa Inggris | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami intruksi lisan dan tulisan tentang past experiences | 91 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan tentang the imperative sentence |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Peserta didik mampu melafalkan dengan benar secara hafalan Surat Al Mulk dan Al Qolam | 86 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam membaca, menulis dan menghafal Surat Al Mulk dengan benar | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | 91 | A | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Peserta didik dapat menyebutkan pengertian bacaan gharib, serta mempraktekkan bacaan gharib saktah, isymam, dalam Al Qur`an. | 92 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mengetahui, menjelaskan, mendeskripsikan dan mempraktekkan adab membaca Al Qur`an | |
| 10.c. Informatika | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam PENGENALAN INFORMATIKA | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Penilaian Bab Akhir | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 1307 | - | 1321 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 87.1 | - | 88.1 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Ananda Hasna, Jadilah pribadi yang bertanggung jawab dan disiplin dalam segala kegiatan yang dilaksanakan. semoga ditempat yang baru mendapatkan prestasi yang lebih baik. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan kriteria kelulusan satuan pendidikan, peserta didik dinyatakan:
LULUS DARI SATUAN PENDIDIKAN MI
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas VI
Siti Badriah, S.Pd.I.
NIP. 6871100207074
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2027 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
REKAPITULASI NILAI KUMULATIF 12 SEMESTER
NILAI HASIL BELAJAR KELAS I S.D. KELAS VI MI
| NAMA SISWA | : | Hasna | NISM / NISN | : | 111231750081190543 / - |
| No | Mata Pelajaran Standar | Kelas I | Kelas II | Kelas III | Kelas IV | Kelas V | Kelas VI | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | S9 | S10 | S11 | S12 | ||
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - | 93 | 94 | 79 | 88 | 86 | 84 | 91 | 86 |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - | 94 | 97 | 82 | 94 | 94 | 91 | 91 | 85 |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - | 87 | 94 | 87 | 94 | 86 | 91 | 88 | 91 |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | 89 | 95 | 83 | 93 | 89 | 85 | 85 | 85 |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - | 93 | 92 | 81 | 89 | 86 | 84 | 87 | 88 |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - | 93 | 95 | 80 | 92 | 86 | 93 | 88 | 86 |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - | 91 | 91 | 83 | 89 | 92 | 92 | 90 | 87 |
| 5 | Matematika | - | - | - | - | 87 | 91 | 87 | 88 | 89 | 90 | 77 | 90 |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - | 81 | 90 | 90 | 92 | 84 | 88 |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - | 89 | 87 | 80 | 80 | 88 | 91 | 88 | 90 |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - | 87 | 86 | 82 | 93 | 91 | 90 | 88 | 91 |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - | 92 | 93 | 82 | 89 | 86 | 92 | 90 | 91 |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 88 | 86 |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 91 | 92 |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 81 | 85 |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | 995 | 1015 | 987 | 1079 | 1063 | 1075 | 1307 | 1321 | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | 90.5 | 92.3 | 82.3 | 89.9 | 88.6 | 89.6 | 87.1 | 88.1 | |
|
Jakarta Timur, 2 Oktober 2026 Kepala Madrasah, Chairudin, S.Pd.I.
NIP: 5681950019041
|