KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA JAKARTA TIMUR
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286
Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
LEMBAR BUKU INDUK PESERTA DIDIK
NOMOR INDUK SISWA (NIS): 190535 • NISN: -
| A. | KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK | |||
| 1. | Nama Lengkap Peserta Didik | : | Anisa | |
| 2. | Nomor Induk Siswa (NIS) | : | 190535 | |
| 3. | Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) | : | - | |
| 4. | Jenis Kelamin | : | Perempuan (P) | |
| 5. | Tempat dan Tanggal Lahir | : | PANDEGLANG, 16 September 2012 | |
| 6. | Agama | : | Islam | |
| 7. | Kewarganegaraan | : | Indonesia (WNI) | |
| 8. | Anak Ke- berapa | : | 1 | |
| 9. | Status dalam Keluarga | : | Anak Kandung | |
| 10. | Bahasa Sehari-hari di Rumah | : | Bahasa Indonesia | |
| 11. | Alamat Tempat Tinggal Siswa | : | Kp. Jembatan RT. 008 RW. 014, Kel. PENGGILINGAN, Kec. CAKUNG, DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA, 13940 | |
| 12. | Nomor Telepon / Handphone | : | 6283805861402 | |
| B. | KETERANGAN PENDIDIKAN SEBELUMNYA & PENERIMAAN | |||
| 13. | Pendidikan Asal (RA/TK/PAUD) | : | RA AL MUSHANIFIYAH | |
| 14. | Tanggal Diterima di Madrasah ini | : | 15 Juli 2019 | |
| 15. | Diterima pada Tingkat / Kelas | : | Kelas 1 MI | |
| C. | KETERANGAN ORANG TUA KANDUNG | |||
| 16. | Nama Ayah Kandung | : | ISMAIL | |
| 17. | Pekerjaan Pokok Ayah | : | Wiraswasta | |
| 18. | Nama Ibu Kandung | : | MUTMAINNAH | |
| 19. | Pekerjaan Pokok Ibu | : | PNS / TNI / POLRI | |
| 20. | Alamat Orang Tua | : | Kp. Jembatan RT. 008 RW. 014, Kel. PENGGILINGAN, Kec. CAKUNG, DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA, 13940 | |
| D. | KETERANGAN WALI SISWA (BILA ADA) | |||
| 21. | Nama Wali Siswa | : | - | |
| 22. | Pekerjaan Wali | : | - | |
|
PAS FOTO
SISWA 3 x 4 cm |
Jakarta Timur, 15 Juli 2019 Kepala Madrasah,
Chairudin, S.Pd.I.
NIP: 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Anisa | NISM | : | 111231750081190535 |
| NO. INDUK / NISN | : | 190535 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2021/2022 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas I (A) | FASE BELAJAR | : | Fase A |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - | - | - | |
| 1.b. Akidah Akhlak | - | - | - | - | - | - | |
| 1.c. Fikih | - | - | - | - | - | - | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | - | - | |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - | - | - |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |||
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Ananda memiliki budi pekerti yang baik, rajin, dan disiplin dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 2
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas I
Fitriani Guci, S.Pd.
NIP. -
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2022 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Anisa | NISM | : | 111231750081190535 |
| NO. INDUK / NISN | : | 190535 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2022/2023 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas II (A) | FASE BELAJAR | : | Fase A |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - | - | - | |
| 1.b. Akidah Akhlak | - | - | - | - | - | - | |
| 1.c. Fikih | - | - | - | - | - | - | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | - | - | |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - | - | - |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |||
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Ananda memiliki budi pekerti yang baik, rajin, dan disiplin dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 3
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas II
Fitriani Guci, S.Pd.
NIP. -
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2023 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Anisa | NISM | : | 111231750081190535 |
| NO. INDUK / NISN | : | 190535 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2023/2024 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas III (C) | FASE BELAJAR | : | Fase B |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 83 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami arti dan isi kandungan surah Al-Fatihah, An-Nas, Al-Falaq, dan Al-Ikhlas, memahami Hukum bacaan Qalqalah, dan memahami arti dan isi kandungan Hadits tentang Keutamaan Shalat Berjama`ah. | 75 | C | Cukup terampil terutama dalam Mempraktikkan hukum bacaan idgham, iqlab, ikhfa, dan ghunnah | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 87 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami makna sikap bersyukur, Memahami makna Ar-Razzaaq dan Al-Wahhaab, Memahami sepuluh nama-nama malaikat Allah Swt yang wajib diketahui dan tugas-tugasnya, Menerapkan sikap taat dan patuh terhadap Allah SWT, Rasul-Nya, kedua orang tua, dan guru, serta Memahami kisah keteladanan Nabi Ismail AS. | 80 | B | Terampil terutama dalam Mengomunikasikan cerita Kan`an tentang larangan berbuat durhaka kepada orang tua | |
| 1.c. Fikih | 80 | B | Terampil terutama dalam Mempraktikkan tata cara shalat bagi orang yang sakit | 77 | C | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Menerapkan tata cara shalat Tarawih dan Witir | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 80 | B | Terampil terutama dalam Menceritakan kembali tentang masa kanak-kanak Nabi Muhammad Saw. | 75 | C | Cukup terampil terutama dalam Mengorganisasi bukti-bukti kerasulan Nabi Muhammad SAW | |
| 2 | Bahasa Arab | 85 | B | Terampil terutama dalam Menghafal kosakata nama-nama hewan dalam bentuk sebuah lagu | 80 | B | Terampil terutama dalam Mendemonstrasikan tindak tutur memberi informasi tentang olahraga, mengenalkan nama teman, dan nama tanaman |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 85 | B | Terampil terutama dalam mensimulasikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di rumah, sekolah dan masyarakat | 80 | B | Terampil terutama dalam Menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan sekitar |
| 4 | Bahasa Indonesia | 79 | C | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam menggali informasi tentang konsep perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan. | 80 | B | Terampil terutama dalam Menggali informasi hasil observasi perubahan wujud benda, energi , perubahan iklim, rupa bumi dan perubahannya, serta alam semesta. |
| 5 | Matematika | 78 | C | Cukup terampil terutama dalam menyelesaikan masalah yang melibatkan penggunaan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah, menyelesaikan masalah yang melibatkan penggunaan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah menilai apakah suatu bilangan dapat dinyatakan sebagai jumlah selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan. menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama, menyelesaikan masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian berlangsung menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar satuan baku untuk panjang, berat dan waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari. | 70 | C | Cukup terampil terutama dalam Menyajikan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 79 | C | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam mempraktikkan gerak kombinasi gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional. | 80 | B | Terampil terutama dalam Memperagakan senam irama |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 80 | B | Terampil terutama dalam membuat karya dekoratif batik | 85 | B | Terampil terutama dalam Membuat karya dekoratif dengan menggambar batik |
| 9 | Bahasa Inggris | 78 | C | Cukup terampil terutama dalam Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan kalimat sederhana dengan memperhatikan fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks (taste and fruit) bertema membuat asinan buah. | 85 | B | Terampil terutama dalam Melafalkan dan menuliskan kata, frasa, dan kalimat sederhana dengan memperhatikan fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks (Adjectives) bertema jenis-jenis alat komunikasi elektronik |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 1923 | - | 1924 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 80.1 | - | 80.2 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
"Orang yang berilmu itu besar walaupun umurnya masih muda, sedangkan orang yang bodoh itu kecil walaupun umurnya sudah tua". |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 4
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas III
Lathifah Mubarakiyah, S.Pd.I.
NIP. 2935150102092
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2024 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Anisa | NISM | : | 111231750081190535 |
| NO. INDUK / NISN | : | 190535 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2024/2025 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas IV (C) | FASE BELAJAR | : | Fase B |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum Merdeka
| Tema & Judul Projek | Dimensi | BB | MB | BSH | SB | Catatan Proses Projek |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Projek 2 | Membatik Ecoprint | Kreatif | - | - | ✔ | - | peserta didik aktif dalam proyek. |
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 75 | C | Cukup terampil terutama dalam Menghafal Surat Asy-Syam dan Al-Balad | 94 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Surah Al-Qariah dan surah Al-Zalzalah | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 80 | B | Terampil terutama dalam mempraktikkan kalimat thayyibah dalam setiap keadaan, mengamalkan asmaul husnaa dalam kehidupan sehari-hari | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Mendemonstrasikan hafalan nama nabi dan rasul beserta sifat wajib, mutashil, dan jaiznya. | |
| 1.c. Fikih | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam menyebutkan tanda-tanda balig | 95 | A | Sangat terampil terutama dalam Mempraktikkan tata cara shalat dhuha | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 80 | B | Terampil terutama dalam mengidentifikasi sebab dan akibat dari peristiwa hijrah sahabat ke Habasyah | 88 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Hijrah ke thaif, isra` mi`raj nabi Muhammad SAW | |
| 2 | Bahasa Arab | 80 | B | Terampil terutama dalam menghafal bilangan 1-30 (الأفراد 1-30) | 79 | C | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Anggota keluarga (افرد الأسرة ), dirumah (في البيت) |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Pancasila beserta simbolnya | 100 | A | Sangat terampil terutama dalam Mengidentifikasi suku, agama, dan rumah adat di Indonesia |
| 4 | Bahasa Indonesia | 86 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Gagasan pokok dan gagasan pendukung dari teks visual | 89 | B | Terampil terutama dalam Membuat Puisi |
| 5 | Matematika | 82 | B | Terampil terutama dalam penaksiran operasi pecahan | 84 | B | Terampil terutama dalam menyelesaikan masalah pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat ke satuan terdekat. |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 82 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Pekerjaan berdasarkan kenampakan alamnya | 90 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Menjelaskan keragaman suku bangsa dan bahasa daerah di Indonesia |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 84 | B | Terampil terutama dalam Permainan bola besar | 85 | B | Terampil terutama dalam Mempraktekkan senam poco-poco dan kreasi |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 85 | B | Terampil terutama dalam Bermain alat musik melodis | 88 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Pola lantai pada tari daerah |
| 9 | Bahasa Inggris | 78 | C | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Present Continuous Tense dan Instructions. | 85 | B | Terampil terutama dalam Membuat kalimat responding instruction. |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 2295 | - | 2480 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 82 | - | 88.6 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Selamattt atas prestasi yang didapatkan ya... harus tetap semangat belajarnya. jangan mudah putus asa yaa serta tingkatkan terus belajarmu yaa.. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 5
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas IV
Putri Sherina Patricia, S.Sos.
NIP. -
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2025 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Anisa | NISM | : | 111231750081190535 |
| NO. INDUK / NISN | : | 190535 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2025/2026 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas V (C) | FASE BELAJAR | : | Fase C |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum Berbasis Cinta (KBC / KMA 1503)
Capaian Kokurikuler: Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 85 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Mad lazim mutsaqqol/mukhaffaf kilmi dan harfi | 84 | B | Terampil terutama dalam Menjelaskan tentang kandungan Surat Al Humazah dan Al Bayyinah serta ciri-ciri orang mubafik sesuai hadits Nabi | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 79 | C | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Adab dalam bertamu, Keteladanan Nabi Ibrahim AS | 78 | C | Cukup terampil terutama dalam Mempraktekkan menjauhi sikap serakah dan kikir | |
| 1.c. Fikih | 91 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Menerapkan Zakat Fitrah | 91 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Memahami Qurban | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 77 | C | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Peristiwa Fathu Mekkah dan Akhir hayat Rasululloh SAW | 87 | B | Terampil terutama dalam Menceritakan kembali sifat dan sikap terpuji para Sahabat Rasul yang patut diteladani | |
| 2 | Bahasa Arab | 84 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami unsur kebahasaan dari teks sangat sederhana dengan tema Anggota Tubuh | 93 | A | Sangat terampil terutama dalam menyajikan hasil analisis bunyi dan kata dari teks sangat sederhana terkait tema: Di Kantin, secara tulisan. |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 85 | B | Terampil terutama dalam Menyelenggarakan Kegiatan yang Mendukung Keberagaman Sosial Budaya Masyarakat | 90 | A | Terampil terutama dalam Penerapan piket kebersihan kelas setiap hari |
| 4 | Bahasa Indonesia | 82 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menentukan Pokok Pikiran dalam Teks Lisan dan Tulisan | 92 | A | Sangat terampil terutama dalam Menceritakan kembali tentang kegiatan kerja bakti di lingkungan masing-masing |
| 5 | Matematika | 78 | C | Cukup terampil terutama dalam menyelesaikan masalah operasi hitung pecahan | 89 | B | Terampil terutama dalam membuat berbagai diagram menggunakan microsoft excel |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 81 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menganalisis Peran Ekonomi dalam Upaya Menyejahterakan Kehidupan Masyarakat | 85 | B | Terampil terutama dalam Meneladani perbuatan yang sesuai dengan keberagaman di Indonesia |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 79 | C | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Gerak dasar atletik | 80 | B | Cukup terampil terutama dalam lari |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 85 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Gambar Cerita | 85 | B | Terampil terutama dalam Menyanyikan lagu Nasional diiringi musik pianika |
| 9 | Bahasa Inggris | 89 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami instruksi lisan dan tulisan Hobby and Hobbies | 88 | B | Terampil terutama dalam melafalkan dan menulis kata tentang time duration |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 2339 | - | 2420 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 83.5 | - | 86.4 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Selamat Kamu naik ke kelas 6. Tetap semangat dalam belajar untuk meraih prestasi dan cita-cita yang kamu dambakan. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 6
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas V
Fuad Nur Isnaeni, S.Pd.I.
NIP. -
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2026 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Anisa | NISM | : | 111231750081190535 |
| NO. INDUK / NISN | : | 190535 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2026/2027 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas VI (C) | FASE BELAJAR | : | Fase C |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 89 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Peserta didik mampu memahami, menguraikan dan menerapkan hukum bacaan tafkhim, tarqiq dan jawazul wajhain dalam membaca Al Qur`an, Peserta didik juga mampu memahami, menguraikan arti dan mengamalkan hadits tentang keutamaan memberi. | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam melafalkan hadits tentang amal saleh dengan benar, memahami dan menyimpulkan pesan pokok hadits tentang amal saleh dengan benar serta melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pengertian akhlak terpuji pemaaf, tanggung jawab, adil, bijaksana, sabar, dan tobat dengan benar | 93 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami arti kalimat tahlil dengan baik dan benar | |
| 1.c. Fikih | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami ketentuan makanan, minuman serta hewan yang halal dan haram | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami ketentuan pinjam meminjam | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 86 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami riwayat dan silsilah Sunan Gresik dengan benar | 87 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami peran Sunan Kalijaga dalam berdakwah di Indonesia dengan baik dan benar | |
| 2 | Bahasa Arab | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Merespons percakapan yang sangat sederhana tentang aku suka bahasa Arab. | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memaparkan kosakata yang sesuai tata bahasa dan konteks tentang piknik. |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 86 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mengidentifikasi hak dan kewajiban di lingkungan sekitar | 93 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan cara menghormati, menjaga, dan melestarikan ke-Bhinneka-an bangsa Indonesia |
| 4 | Bahasa Indonesia | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menceritakan riwayat hidup | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mempresentasikan hasil parafrase puisi menjadi prosa |
| 5 | Matematika | 87 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Bilangan bulat | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menghitung volume dan luas bangun ruang prisma segitiga dan limas segiempat |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan pentingnya peran energi serta upaya penghematannya dalam aktivitas sehari-hari | 94 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan perjuangan merebut kemerdekaan , mempertahankan kemerdekaan, serta cara mengisi kemerdekaan Indonesia |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 89 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif dalam berbagai gerakan melempar atau mengoper bola dalam permainan kasti | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan gerak berirama |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menjelaskan pengertian menggambar model | 92 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan pengertian koreografi dan penampilan tari kreasi kelompok |
| 9 | Bahasa Inggris | 89 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami instruksi lisan dan tulisan tentang past experiences | 94 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan tentang describe the function of technology product |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Peserta didik mampu melafalkan dengan benar Surat Al Haaqqoh dan Al Ma`arij secara hafalan. | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam membaca, menulis dan menghafal Surat Al Haaqqah dengan benar | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Peserta didik dapat menyebutkan pengertian bacaan gharib, serta mempraktekkan bacaan gharib saktah, isymam, dalam Al Qur`an. | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam dapat mengetahui, menjelaskan, mendeskripsikan, dan mempraktekkan adab membaca Al Qur`an | |
| 10.c. Informatika | 87 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam PENGENALAN INFORMATIKA | 92 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Penilaian Bab Akhir | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 1289 | - | 1334 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 85.9 | - | 88.9 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Semakin semangat dalam belajar agar tercapai cita-citamu, utamakan kewajiban baru akan mendapat hak. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan kriteria kelulusan satuan pendidikan, peserta didik dinyatakan:
LULUS DARI SATUAN PENDIDIKAN MI
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas VI
Mamiek Setioningsih, S.Pd.
NIP. 197911162007102007
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2027 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
REKAPITULASI NILAI KUMULATIF 12 SEMESTER
NILAI HASIL BELAJAR KELAS I S.D. KELAS VI MI
| NAMA SISWA | : | Anisa | NISM / NISN | : | 111231750081190535 / - |
| No | Mata Pelajaran Standar | Kelas I | Kelas II | Kelas III | Kelas IV | Kelas V | Kelas VI | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | S9 | S10 | S11 | S12 | ||
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - | 78 | 78 | 79 | 88 | 81 | 83 | 89 | 84 |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - | 84 | 81 | 81 | 92 | 77 | 81 | 88 | 93 |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - | 82 | 79 | 91 | 97 | 91 | 91 | 84 | 90 |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | 79 | 79 | 80 | 89 | 79 | 84 | 86 | 87 |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - | 85 | 83 | 79 | 82 | 83 | 89 | 83 | 85 |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - | 82 | 81 | 89 | 95 | 86 | 90 | 86 | 93 |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - | 80 | 82 | 87 | 91 | 86 | 92 | 83 | 84 |
| 5 | Matematika | - | - | - | - | 78 | 80 | 82 | 83 | 77 | 88 | 87 | 85 |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - | 79 | 90 | 86 | 87 | 83 | 94 |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - | 80 | 79 | 84 | 85 | 83 | 80 | 89 | 90 |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - | 81 | 81 | 84 | 87 | 88 | 88 | 84 | 92 |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - | 78 | 85 | 78 | 85 | 89 | 90 | 89 | 94 |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 83 | 83 |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 88 | 88 |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 87 | 92 |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | 887 | 888 | 993 | 1064 | 1006 | 1043 | 1289 | 1334 | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | 80.6 | 80.7 | 82.8 | 88.7 | 83.8 | 86.9 | 85.9 | 88.9 | |
|
Jakarta Timur, 2 Oktober 2026 Kepala Madrasah, Chairudin, S.Pd.I.
NIP: 5681950019041
|