KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA JAKARTA TIMUR
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286
Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
LEMBAR BUKU INDUK PESERTA DIDIK
NOMOR INDUK SISWA (NIS): 210713 • NISN: 3147953284
| A. | KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK | |||
| 1. | Nama Lengkap Peserta Didik | : | KIRANA MUMTAZAH | |
| 2. | Nomor Induk Siswa (NIS) | : | 210713 | |
| 3. | Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) | : | 3147953284 | |
| 4. | Jenis Kelamin | : | Perempuan (P) | |
| 5. | Tempat dan Tanggal Lahir | : | JAKARTA, 4 April 2014 | |
| 6. | Agama | : | Islam | |
| 7. | Kewarganegaraan | : | Indonesia (WNI) | |
| 8. | Anak Ke- berapa | : | 3 | |
| 9. | Status dalam Keluarga | : | Anak Kandung | |
| 10. | Bahasa Sehari-hari di Rumah | : | Bahasa Indonesia | |
| 11. | Alamat Tempat Tinggal Siswa | : | Kp. Jembatan No. 65 B RT. 008 RW. 017 | |
| 12. | Nomor Telepon / Handphone | : | 6285710388618 | |
| B. | KETERANGAN PENDIDIKAN SEBELUMNYA & PENERIMAAN | |||
| 13. | Pendidikan Asal (RA/TK/PAUD) | : | TK ISLAM TERPADU NURUL ISLAM | |
| 14. | Tanggal Diterima di Madrasah ini | : | 12 Juli 2021 | |
| 15. | Diterima pada Tingkat / Kelas | : | Kelas 1 MI | |
| C. | KETERANGAN ORANG TUA KANDUNG | |||
| 16. | Nama Ayah Kandung | : | Beni Irwan | |
| 17. | Pekerjaan Pokok Ayah | : | Karyawan Swasta | |
| 18. | Nama Ibu Kandung | : | NOVARINI | |
| 19. | Pekerjaan Pokok Ibu | : | PNS / TNI / POLRI | |
| 20. | Alamat Orang Tua | : | Kp. Jembatan No. 65 B RT. 008 RW. 017 | |
| D. | KETERANGAN WALI SISWA (BILA ADA) | |||
| 21. | Nama Wali Siswa | : | - | |
| 22. | Pekerjaan Wali | : | - | |
|
PAS FOTO
SISWA 3 x 4 cm |
Jakarta Timur, 12 Juli 2021 Kepala Madrasah,
Chairudin, S.Pd.I.
NIP: 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | KIRANA MUMTAZAH | NISM | : | 111231750081210713 |
| NO. INDUK / NISN | : | 210713 / 3147953284 | TAHUN PELAJARAN | : | 2021/2022 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas I (B) | FASE BELAJAR | : | Fase A |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 88 | B | Terampil terutama dalam Mengenal huruf-huruf hijaiyah dan tanda bacanya serta cara mengurai dan merangkainya | 88 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami Q.S An Nasr , Al Kafirun dan Al Kautsar | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 81 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Mengetahui kalimat thoyyibah basmalah dan hamdalah | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Menjelaskan makna tentang Ar Rahman , Ar Rahim dan menyebutkan rukun iman | |
| 1.c. Fikih | 77 | C | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami rukun islam | 88 | B | Terampil terutama dalam Menghafalkan rukun wudhu dan niat wudhu | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | - | - | |
| 2 | Bahasa Arab | 77 | C | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami fungsi dari teks sangat sederhana dari terkait tema ta`aruf | 88 | B | Terampil terutama dalam melafalkan bunyi dan makna mufradat terkait topik: اَسْمَاءُ الْفَوَاكِهِ ( nama-nama buah ) |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 84 | B | Terampil terutama dalam Menceritakan aturan - aturan yang berlaku di rumah | 93 | A | Sangat terampil terutama dalam menceritakan aturan dan kerjasama sesuai dengan aturan yang berlaku |
| 4 | Bahasa Indonesia | 84 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan | 89 | B | Sangat terampil terutama dalam mengucapkan ungkapan terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, dengan menggunakan bahasa yang santun kepada orang lain secara lisan dan tulis |
| 5 | Matematika | 78 | C | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Membandingkan 2 bilangan sampai 2 angka | 83 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam mengenal dan menentukan panjang dan berat dengan satuan tidak baku menggunakan benda/situasi konkret |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 82 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami menjaga sikap tubuh (duduk, membaca , berdiri , dan jalan ) | 85 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam memahami prosedur menjaga sikap tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan), bergerak secara lentur dan seimbang dalam pembentukan tubuh |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 82 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Mengenal karya 2 dimensi dan 3 dimensi | 88 | B | Terampil terutama dalam membuat karya dari bahan alam |
| 9 | Bahasa Inggris | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Melafalkan dan menulis kalimat sederhana tema bilangan biasa ( counting number ) | 81 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam memahami instruksi lisan dan tulisan yang melibatkan kata,frasa dan kalimat sederhana tentang nama-nama kendaraan dan alat-alat kebersihan |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 1873 | - | 1905 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 85.1 | - | 86.6 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Tingkatkan terus prestasi belajarmu di kelas 2 nanti dan tetap semangat ya nak. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 2
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas I
Fitriani Guci, S.Pd.
NIP. -
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2022 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | KIRANA MUMTAZAH | NISM | : | 111231750081210713 |
| NO. INDUK / NISN | : | 210713 / 3147953284 | TAHUN PELAJARAN | : | 2022/2023 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas II (B) | FASE BELAJAR | : | Fase A |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 91 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Memahami cara membaca surat Al Bayyinah | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Melafalkan Surah Al-Qadr, Surah Al-Alaq. | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Mempraktikan bacaan kalimat tayyibah ta’awuz. Mengomunikasikan arti dan bukti sederhana asma Allah Al Hafiz dan Al Waliyy. Menyajikan contoh sikap berterima kasih dan rendah hati. Mempraktikan adab bersin dan menguap. Mengomunikasikan cara menghindari sifat egois, berkata kasar, dan berbohong. Mengomunikasikan kisah keteladanan Nabi Nuh A.S | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Asmaul Husna Al-Alim dan Al-Khabir,Sifat wajib Allah,Akhlak terpuji santun dan menghargai teman,Adab makan dan minum,Akhlak terpuji gemar membaca dan rajin,meneladani kisah Nabi Musa A.S. | |
| 1.c. Fikih | 80 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami ketentuan shalat fardhu | 92 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Shalat berjamaah,Zikir dan Do`a Setelah Shalat fardhu. | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | - | - | |
| 2 | Bahasa Arab | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Menyajikan hasil analisis bunyi, kata, dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema anggota/personal sekolah dan peralatan sekolah. Menyajikan hasil analisis bunyi, kata, dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema seragam sekolah | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam kosa kata tentang sarana transportasi,kosakata tentang peralatan rumah tangga,kosa kata tentang pemandangan alam. |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Menjelaskan hubungan gambar pada lambang negara dengan sila-sila Pancasila. Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah, Mengelompokkan jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah. Menceritakan pengalaman melakukan kegiatan yang mencerminkan persatuan dalam keberagaman di sekolah | 82 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam mengidentifikasi hubungan antar simbol dan sila-sila dalam lambang negara. |
| 4 | Bahasa Indonesia | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Menirukan ungkapan ajakan, perintah, penolakan dalam cerita atau lagu anak-anak dengan bahasa yang santun. Melaporkan penggunaan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat atau Bahasa daerah hasil pengamatan tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya, Melaporkan penggunaan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat atau Bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan geografis, ekonomi, sosial, dan budaya | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Ungkapan santun(menggunakan kata maaf, `` tolong``)untuk hidup rukun dalam kemajemukan,menulis tegak bersambung menggunakan huruf kapital ,tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya. |
| 5 | Matematika | 87 | B | Terampil terutama dalam Membaca dan menyajikan bilangan cacah dan lambangnya. Menyelesaikan masalah perkalian dan pembagian bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 Mengurutkan nilai mata uang. Mengidentifikasi ruas garis dengan menggunakan model konkret bangun datar dan bangun ruang | 88 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menentukan panjang (termasuk berat),dan waktu dalam satuan baku dalam satuaan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 83 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami prosedur bergerak secara seimbang, lentur dan kuat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dana atau tradisional. | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Memperaktikkan variasi gerak dominan,gerak dasar lokomotor dan nonlokomotor sesuai dengan irama (ketukan)tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama. |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 88 | B | Terampil terutama dalam Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan kalimat sederhana dengan memperhatikan fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks (size & shape) bertema menggambar topeng ondel-ondel, (ordinal number) bertema menarikan lagu lenggang kangkong, Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan kalimat sederhana dengan memperhatikan fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks (saying number 11- 20) bertema membuat kembang kelape. (asking and expressing like) bertema minuman khas betawi | 87 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Mengenal pola irama sederhana melalui lagu anak-anak. |
| 9 | Bahasa Inggris | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam melafalkan dan menulis kata, frasa, dan kalimat sederhana dengan memperhatikan fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks (size & shape) bertema menggambar topeng ondel-ondel, (ordinal number) bertema menarikan lagu lenggang kangkong, melafalkan dan menulis kata, frasa, dan kalimat sederhana dengan memperhatikan fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks (saying number 11- 20) bertema membuat kembang kelape. (asking and expressing like) bertema minuman khas betawi. | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Melafalkan dan menulis kata, frasa dan kalimat sederhana dan kebahasaan yang benar sesuai konteks (Parts of Body and Function, (Sinuglar dan plural Noun and Number 11-20),(Posesive Adjective: My , your, His, dan Her). |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 1926 | - | 1942 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 87.5 | - | 88.3 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Setiap perjuangan menuntut ilmu bernilai ibadah dan pahala di hadapan Allah Ta'ala, selalu belajar dan giat di kelas yang baru. kepp. Semangaatt... |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 3
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas II
Lia Tuti Alawiyah, S.Pd.I.
NIP. 4865730081049
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2023 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | KIRANA MUMTAZAH | NISM | : | 111231750081210713 |
| NO. INDUK / NISN | : | 210713 / 3147953284 | TAHUN PELAJARAN | : | 2023/2024 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas III (B) | FASE BELAJAR | : | Fase B |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 70 | C | Cukup terampil terutama dalam Menghafal Surat Al-Fatihah Beserta Terjemahan nya. | 71 | C | Cukup terampil terutama dalam Menghafal Surat An-Nasr dan Al-Lahab beserta Terjemahnya. | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 92 | A | Sangat terampil terutama dalam Terampil dalam mengaplikasikan rasa bersyukur kepada Allah SWT, dapat menghafalkan arti dan makna Asmaul Husna Ar-Razzaq dan Al-Wahhab serta dapat menghafalkan nama-nama Malaikat beserta tugasnya | 93 | A | Sangat terampil terutama dalam Dapat Menghafal Lafadz Asmaul Husna, Surga dan Neraka Beserta Artinya | |
| 1.c. Fikih | 94 | A | Sangat terampil terutama dalam Dapat menghafal bacaan shalat sunah Rawatib serta shalat sunah Jamak dan Qashar | 88 | B | Terampil terutama dalam Melaksanakan Puasa Ramadhan, Puasa Sunah Serta Melaksanakan Shalat Tarawih dan Witir Sesuai Dengan Rukun | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 86 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Tradisi, Mata Pencaharian Serta Agama dan Kepercayaan Masyarakat Arab Sebelum Islam | 78 | C | Cukup terampil terutama dalam Menceritakan Kembali Kisah Nabi Muhammad Saw Dari Dewasa Hingga Bukti-Bukti Kerasulan Nabi Muhammad Saw | |
| 2 | Bahasa Arab | 75 | C | Cukup terampil terutama dalam Menghafal Nama-Nama Pelajaran dan Nama-Nama Hewan dalam Bahasa Arab dan Bahasa Indonesia. | 82 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami kosakata Bahasa Arab dan Terjemahan nya tentang Nama-Nama Sayuran. |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 100 | A | Sangat terampil terutama dalam Menghafalkan Nilai Butir Serta Simbol Pancasila | 95 | A | Sangat terampil terutama dalam Hak Dan Kewajiban Sesuai Dengan Karakteristik Di Lingkungan Sekitar |
| 4 | Bahasa Indonesia | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Mempraktikan Perubahan Wujud Zat Benda Cair ke Benda Padat | 92 | A | Sangat terampil terutama dalam Penggunaan Teknologi Komunikasi dan Transportasi Serta Sumber dan Bentuk Energi |
| 5 | Matematika | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Menyebutkan Sifat-Sifat Hitung Bilangan Cacah dan Pecahan | 86 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Unsur-Unsur Bangun Datar |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 83 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Gerakan Lokomotor dan Nonlokomotor | 82 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Gerak Dasar Mengambang |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 85 | B | Terampil terutama dalam Menggambar Karya Seni Dekoratif Sederhana | 86 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Unsur-Unsur Seni Rupa Dalam Karya Dekoratif |
| 9 | Bahasa Inggris | 90 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Penggunaan Let`s / Let us dan telling the procedure bertema Lampion. | 88 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami kata dan tulisan dengan materi There is/There are. |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 2039 | - | 2012 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 85 | - | 83.8 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Tingkatkan Lagi Prestasi Belajarmu |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 4
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas III
Putri Sherina Patricia, S.Sos.
NIP. -
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2024 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | KIRANA MUMTAZAH | NISM | : | 111231750081210713 |
| NO. INDUK / NISN | : | 210713 / 3147953284 | TAHUN PELAJARAN | : | 2024/2025 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas IV (B) | FASE BELAJAR | : | Fase B |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum Merdeka
| Tema & Judul Projek | Dimensi | BB | MB | BSH | SB | Catatan Proses Projek |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Projek 2 | Membatik Ecoprint | Kreatif | - | - | ✔ | - | peserta didik aktif dalam proyek. |
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 92 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Penialain Sumatif 2 | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami arti dan isi kandungan Qs. Al-Qāri`ah (101) dan Az-Zalzalah (99) | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 82 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami Pengertian sifat - sifat wajib bagi Allah swt dengan baik | 86 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami Pengertian adab berteman | |
| 1.c. Fikih | 92 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami tata cara bersuci setelah haid | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menyimpulkan pengertian salat jamak dan qasar | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 77 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Penilaian Sumatif 2 | 80 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Peristiwa Isra dan Mi`raj Nabi Muhammad SAW | |
| 2 | Bahasa Arab | 79 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Penilaian Sumatif 2 | 76 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: أفراد الأسرة |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 76 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam PENILAIAN SUMATIF 2 | 78 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Gotong Royong di Lingkup Kecamatan, Kelurahan, dan Desa |
| 4 | Bahasa Indonesia | 76 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Penilaian Sumatif 2 | 78 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengidentifikasi unsur-unsur, isi, amanat, serta majas personifikasi dan metafora |
| 5 | Matematika | 79 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Menentukan nilai tempat pada bilangan cacah sampai 10.000 | 77 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menentukan ciri-ciri berbagai bentuk segi banyak |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 76 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Penilaian Sumatif 2 | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan dan menyajikan peninggalan sejarah kerajaan Hindu, Budha, dan Islam di Indonesia |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 77 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Penilaian Sumatif 2 | 76 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Menjelaskan gerak dasar senam lantai |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 76 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Penilaian Sumatif 2 | 76 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Mengenal Kreasi Seni Rupa |
| 9 | Bahasa Inggris | 76 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Penilaian Sumatif 2 | 76 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mendeskripsikan taste of food |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Menghafal Surat -Surat Pendek di Juz 30 dalam Al-Qur`an. | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menghafal Surat At-Takatsur sampai Ad-Dhuha disertai dengan Hukum Bacaan Tajwid | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami dan Mempelajari tentang Macam-Macam Hukum Bacaan Idgham dalam Ilmu Tajwid | 79 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Materi tentang Pengertian Hukum Bacaan Tahfkhim dan Tarqiq serta Contoh-Contoh Bacaan nya dalam Ilmu Tajwid | |
| 10.c. Informatika | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam PENGENALAN INFORMATIKA | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam PENILAIN UH2 GENAP | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 1205 | - | 1204 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 80.3 | - | 80.3 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Baarakallah Ananda Kirana. "Pantang menyerahlah dalam menuntut ilmu, meraih kelezatan dalam menuntut ilmu merupakan perjuangan tiada henti". |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 5
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas IV
Lathifah Mubarakiyah, S.Pd.I.
NIP. 2935150102092
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2025 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | KIRANA MUMTAZAH | NISM | : | 111231750081210713 |
| NO. INDUK / NISN | : | 210713 / 3147953284 | TAHUN PELAJARAN | : | 2025/2026 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas V (B) | FASE BELAJAR | : | Fase C |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum Berbasis Cinta (KBC / KMA 1503)
Capaian Kokurikuler: Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 91 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami hukum bacaan Mim Sukun | 92 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menguraikan arti surah Al-Bayyinah | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 89 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami makna kalimat tayibah Hauqalah | 93 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menemukan bukti kebesaran Allah Swt, melalui kalimat thayibah Tarji` | |
| 1.c. Fikih | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami ketentuan Zakat Fitrah | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menguraikan pengertian umroh | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami respons masyarakat Madinah terhadap dakwah Nabi Muhammad Saw. | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menguraikan kisah keteladanan Khalifah Ali bin Abi Thalib | |
| 2 | Bahasa Arab | 92 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam membaca wacana singkat dalam bentuk teks tertulis atau teks visual tentang anggota tubuh | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam membaca wacana singkat dalam bentuk teks tertulis atau teks visual tentang ruang tamu dan ruang belajar. |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 79 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Menjelaskan pengertian norma, aturan, hak dan kewajiban | 86 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan karakteristik wilayah di indonesia |
| 4 | Bahasa Indonesia | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan kata sifat, antonim dan sinonim | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam mengidentifikasi kosa kata baru bermakna denotasi dan konotasi |
| 5 | Matematika | 82 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan, membandingkan, mengurutkan, menghitung dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menjelaskan, mengidentifikasi, membandingkan, dan mengukur sudut, serta menjelaskan ciri-ciri segitiga dan segi empat. |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menjelaskan proses kegiatan ekonomi | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mengidentifikasi sifat cahaya |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 80 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menjelaskan dan mempraktikkan permainan individu dan permainan tim. | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam mengidenfifikasi dan menerapkan pola makan sehat untuk mendukung gaya hidup aktif |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam menjelaskan, mengidentifkasi pengertian vokal dan jenis-jenis suara manusia serta mempraktekkan teknik bernyanyi yang benar | 86 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan jenis-jenis teater tradisional yang ada di Indonesia. |
| 9 | Bahasa Inggris | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami instruksi lisan dan tulisan tentang parts of body | 89 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menerapkan tentang express ability bertema ability and frequency |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam membaca, menghafal dan menulis Surat An Nazi`at dengan benar sesuai kaidah tajwid dan makharijul huruf. | 86 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam melafalkan bunyi ayat surat Al Mulk dengan baik dan benar secara keseluruhan maupun secara acak serta menghafal ayat-ayat pilihan Surat Al Mulk dengan baik | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | 91 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menyebutkan dan mempraktikkan hukum bacaan nun sukun/tanwin serta dapat membacanya dalam Surat Al Qur`an. | 87 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mad `aridh lissukun, mad `iwadh, menuliskan surat Al Ma`arij ayat 42-44 | |
| 10.c. Informatika | 80 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menerapkan cara berpikir komputasional dalam menyelesaikan pekerjaan sehari-hari. | 87 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menjelaskan pengertian internet serta menjelaskan perangkat pendukung internet. | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 1269 | - | 1313 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 84.6 | - | 87.5 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Ananda menunjukkan semangat belajar yang tinggi, disiplin dan konsisten, berani mengajukan pertanyaan, pendapat dan menjawab pertanyaan. Pertahankan semangat belajar yang sudah baik, perbanyak melakukan kerja/belajar kelompok semoga prestasi belajar Ananda meningkat di periode pembelajaran berikutnya. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 6
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas V
Fuad Nur Isnaeni, S.Pd.I.
NIP. -
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2026 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | KIRANA MUMTAZAH | NISM | : | 111231750081210713 |
| NO. INDUK / NISN | : | 210713 / 3147953284 | TAHUN PELAJARAN | : | 2026/2027 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas VI (A) | FASE BELAJAR | : | Fase C |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - | - | - | |
| 1.b. Akidah Akhlak | - | - | - | - | - | - | |
| 1.c. Fikih | - | - | - | - | - | - | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | - | - | |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - | - | - |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |||
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
|
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan kriteria kelulusan satuan pendidikan, peserta didik dinyatakan:
LULUS DARI SATUAN PENDIDIKAN MI
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas VI
Fitriani Guci, S.Pd.
NIP. -
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2027 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
REKAPITULASI NILAI KUMULATIF 12 SEMESTER
NILAI HASIL BELAJAR KELAS I S.D. KELAS VI MI
| NAMA SISWA | : | KIRANA MUMTAZAH | NISM / NISN | : | 111231750081210713 / 3147953284 |
| No | Mata Pelajaran Standar | Kelas I | Kelas II | Kelas III | Kelas IV | Kelas V | Kelas VI | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | S9 | S10 | S11 | S12 | ||
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 89 | 88 | 89 | 90 | 71 | 71 | 92 | 84 | 91 | 92 | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | 85 | 86 | 85 | 89 | 90 | 93 | 82 | 86 | 89 | 93 | - | - |
| 1.c | Fikih | 82 | 88 | 84 | 91 | 91 | 91 | 92 | 83 | 83 | 88 | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | 85 | 79 | 77 | 80 | 84 | 84 | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | 82 | 91 | 90 | 90 | 81 | 76 | 79 | 76 | 92 | 90 | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 83 | 88 | 90 | 86 | 93 | 91 | 76 | 78 | 79 | 86 | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | 86 | 88 | 92 | 87 | 90 | 89 | 76 | 78 | 81 | 84 | - | - |
| 5 | Matematika | 83 | 85 | 85 | 88 | 88 | 83 | 79 | 77 | 82 | 90 | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - | 76 | 81 | 85 | 83 | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 86 | 85 | 85 | 89 | 86 | 86 | 77 | 76 | 80 | 88 | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 85 | 84 | 87 | 88 | 88 | 91 | 76 | 76 | 84 | 86 | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | 88 | 84 | 89 | 86 | 88 | 86 | 76 | 76 | 83 | 89 | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | 83 | 84 | 85 | 86 | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | 81 | 79 | 91 | 87 | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - | - | - | 83 | 90 | 80 | 87 | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 10.x | Mata Pelajaran Tambahan | - | 93 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 849 | 960 | 876 | 884 | 951 | 936 | 1205 | 1204 | 1269 | 1313 | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | 84.9 | 87.3 | 87.6 | 88.4 | 86.5 | 85.1 | 80.3 | 80.3 | 84.6 | 87.5 | - | - | |
|
Jakarta Timur, 2 Oktober 2026 Kepala Madrasah, Chairudin, S.Pd.I.
NIP: 5681950019041
|