KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA JAKARTA TIMUR
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286
Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
LEMBAR BUKU INDUK PESERTA DIDIK
NOMOR INDUK SISWA (NIS): 200628 • NISN: -
| A. | KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK | |||
| 1. | Nama Lengkap Peserta Didik | : | Devin | |
| 2. | Nomor Induk Siswa (NIS) | : | 200628 | |
| 3. | Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) | : | - | |
| 4. | Jenis Kelamin | : | Laki-laki (L) | |
| 5. | Tempat dan Tanggal Lahir | : | TANGERANG, 11 Oktober 2013 | |
| 6. | Agama | : | Islam | |
| 7. | Kewarganegaraan | : | Indonesia (WNI) | |
| 8. | Anak Ke- berapa | : | 1 | |
| 9. | Status dalam Keluarga | : | Anak Kandung | |
| 10. | Bahasa Sehari-hari di Rumah | : | Bahasa Indonesia | |
| 11. | Alamat Tempat Tinggal Siswa | : | Kp. Jembatan Rt. 011/012 Penggilingan | |
| 12. | Nomor Telepon / Handphone | : | 6283807606082 | |
| B. | KETERANGAN PENDIDIKAN SEBELUMNYA & PENERIMAAN | |||
| 13. | Pendidikan Asal (RA/TK/PAUD) | : | TK NURUL HUDA | |
| 14. | Tanggal Diterima di Madrasah ini | : | 13 Juli 2020 | |
| 15. | Diterima pada Tingkat / Kelas | : | Kelas 1 MI | |
| C. | KETERANGAN ORANG TUA KANDUNG | |||
| 16. | Nama Ayah Kandung | : | RENDI PAMUNGKAS | |
| 17. | Pekerjaan Pokok Ayah | : | Karyawan Swasta | |
| 18. | Nama Ibu Kandung | : | NURLELA | |
| 19. | Pekerjaan Pokok Ibu | : | PNS / TNI / POLRI | |
| 20. | Alamat Orang Tua | : | Kp. Jembatan Rt. 011/012 Penggilingan | |
| D. | KETERANGAN WALI SISWA (BILA ADA) | |||
| 21. | Nama Wali Siswa | : | - | |
| 22. | Pekerjaan Wali | : | - | |
|
PAS FOTO
SISWA 3 x 4 cm |
Jakarta Timur, 13 Juli 2020 Kepala Madrasah,
Chairudin, S.Pd.I.
NIP: 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Devin | NISM | : | 111231750081200628 |
| NO. INDUK / NISN | : | 200628 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2021/2022 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas I (A) | FASE BELAJAR | : | Fase A |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - | - | - | |
| 1.b. Akidah Akhlak | - | - | - | - | - | - | |
| 1.c. Fikih | - | - | - | - | - | - | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | - | - | |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - | - | - |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |||
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Ananda memiliki budi pekerti yang baik, rajin, dan disiplin dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 2
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas I
Fitriani Guci, S.Pd.
NIP. -
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2022 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Devin | NISM | : | 111231750081200628 |
| NO. INDUK / NISN | : | 200628 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2022/2023 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas II (A) | FASE BELAJAR | : | Fase A |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 90 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam memahami isi kandungan Q.S Al qoriah dan Q.S Al Adiyat. | 96 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Memahami QS Al Bayyinah | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 87 | B | Terampil terutama dalam Melafalkan kalimat tayibah ta`awuz, melafalkan asmaul husna Al Hafizh dan Al Waliy, menunjukkan contoh skap berterimkasih dan rendah hati. | 94 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Menghargai sikap santun menghargai teman baik di rumah maupun di sekolah, Menerapkan adab makan dan minum | |
| 1.c. Fikih | 89 | B | Sangat terampil terutama dalam Mempraktikan Azan dan Iqamah. | 88 | B | Terampil terutama dalam Mempraktikan shalat berjamaah dalam kehidupan sehari-hari | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | - | - | |
| 2 | Bahasa Arab | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam Melafalkan bunyi dan makna mufrodat mengenai anggota sekolah, Melafalkan bunyi dan makna mufrodat mengenai peralatan sekolah. | 89 | B | Sangat terampil terutama dalam Melafalkan kosakata tentang sarana transportasi, Melafalkan kosakata tentang peralatan rumah tangga |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 90 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam menerima hubungan gambar bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi kapas dan sila-sila pancasila sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa. Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah. | 91 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila. |
| 4 | Bahasa Indonesia | 90 | A | Sangat terampil terutama dalam melaporkan penggunaan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bentuk teks tulis, lisan, dan visual. | 94 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Mencermati ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui teks tentang budaya santun sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia |
| 5 | Matematika | 89 | B | Sangat terampil terutama dalam menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan serta menjelaskan perkalian dan pembagian bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai 999 dalam kehidupan sehari-hari. | 82 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 89 | B | Sangat terampil terutama dalam mempraktikan variasi gerak dasar lokomotor, nonlokomotor dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai pentuk permainan sederhana dan atau tradisional. | 89 | B | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Memahami prosedur penggunaan gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, manipulatif dalam bentuk permainan dan menjaga keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air. |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 82 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam berkarya. | 88 | B | Terampil terutama dalam Membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi |
| 9 | Bahasa Inggris | 95 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam memahami instruksi lisan dan tulisan yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana (size & shape) bertema Menggambar Topeng Ondel-ondel. memahami instruksi lisan dan tulisan yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana (Ordinal Number) bertema Menarikan Lagu Lenggang Kangkung. | 92 | A | Sangat terampil terutama dalam Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan kalimat sederhana dengan memperhatikan fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks (parts of body and function) bertema kombinasi gerak dasar pencak silat (kuda-kuda, pukulan, tangkisan, maju mundur) |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 1985 | - | 1973 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 90.2 | - | 89.7 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Semangat terus dalam belajar agar bisa mendapatkan prestasi yang terbaik di kelas selanjutnya. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 3
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas II
Rusita Sari, S.Pd.I.
NIP. -
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2023 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Devin | NISM | : | 111231750081200628 |
| NO. INDUK / NISN | : | 200628 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2023/2024 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas III (A) | FASE BELAJAR | : | Fase B |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 75 | C | Cukup terampil terutama dalam Menghafal Surat At Tiin, Al Insyirah, Adh Dhuha, Asy Syam | 84 | B | Terampil terutama dalam TAHSINUL KITABAH SURAT AL BALAD | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 87 | B | Terampil terutama dalam Mengomunikasikan contoh perilaku syukur, Menyajikan arti dan bukti sederhana asma Allah Ar- Razzaaq dan Al-Wahhaab, Mengomunikasikan sepuluh nama-nama malaikat Allah Swt yang wajib diketahui dan tugas-tugasnya. | 85 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami makna Al-`Azhim dan Al-Kabir, Syurga dan Neraka, Sikap pantang menyerah, pemberani, dan tolong menolong | |
| 1.c. Fikih | 83 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menganalisis ketentuan shalat bagi orang yang sakit, Menganalisis ketentuan shalat bagi musafir. | 80 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami ketentuan puasa sunnah, menerapkan tata cara shalat tarawih dan witir | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 80 | B | Terampil terutama dalam Mengidentifikasi fakta dan detail kisah tentang tradisi masyarakat Arab sebelum Islam, Mengorganisasi informasi tentang mata pencaharian masyarakat Arab sebelum Islam, Mengorganisasi informasi kisah tentang karakteristik agama dan kepercayaan masyarakat Arab sebelum Islam | 90 | A | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Memahami Masa Dewasa Nabi Muhammad SAW | |
| 2 | Bahasa Arab | 88 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: أسماء الدراسية dan أسماء الحيوانات dengan melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang nama-nama pelajaran dan nama-nama hewan. | 88 | B | Terampil terutama dalam Mendemonstrasikan tindak tutur memberi informasi nama olahraga, kebun, dan temanku. |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 88 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”. | 80 | B | Terampil terutama dalam Menceritakan arti gambar pada lambang negara |
| 4 | Bahasa Indonesia | 85 | B | Terampil terutama dalam Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungansetempat secara tertulis menggunakan kosakata baku dalam kalimat efektif. | 80 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Mengidentifikasi lambang / simbol (Rambu lalu lintas, pramuka, dan lambang negara) beserta artinya dalam teks lisan, tulis, dan visual. |
| 5 | Matematika | 84 | B | Terampil terutama dalam Mempraktikkan membilang secara urut dan loncat bilangan 1.000 sampai dengan 10.000 dengan benar, Menuliskan bilangan 1.000 sampai 10.000 secara panjang (sepuluh ribuan, ribuan, ratusan, puluhan, dan satuan) dengan benar. | 88 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menjelaskan sudut, jenis sudut, dan satuan pengukuran satuan tak baku |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 81 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional. | 80 | B | Terampil terutama dalam Mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur, dan berdaya tahan tubuh |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 88 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Mengetahui unsur-unsur seni rupa dalam karya dekoratif, Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu. | 88 | B | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif, mengetahui bentuk dan variasi pola irama lagu |
| 9 | Bahasa Inggris | 78 | C | Cukup terampil terutama dalam Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan kalimat sederhana dengan memperhatikan fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks (like and likes, there is and there are, taste and fruit) | 80 | B | Terampil terutama dalam Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan kalimat sederhana dengan memperhatikan fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks (Descriptive Adjective) bertema sekolah sehat. |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 2006 | - | 2027 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 83.6 | - | 84.5 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Baarakallah.. Selamat untuk Ananda Devin atas peringkat terbaiknya. Tetap semangat dan jangan pernah bosan untuk menuntut ilmu. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 4
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas III
Lathifah Mubarakiyah, S.Pd.I.
NIP. 2935150102092
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2024 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Devin | NISM | : | 111231750081200628 |
| NO. INDUK / NISN | : | 200628 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2024/2025 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas IV (A) | FASE BELAJAR | : | Fase B |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum Merdeka
| Tema & Judul Projek | Dimensi | BB | MB | BSH | SB | Catatan Proses Projek |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Projek 2 | Membatik Ecoprint | Kreatif | - | - | ✔ | - | peserta didik aktif dalam proyek. |
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 87 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Surah Al-`Ashr, Surah Quraisy, SUrah Al-Ma`un, Surah At-Takatsur | 96 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami arti dan isi kandungan Q.S. Al-Qari`ah, Q.S. Az-Zalzalah dan Hadits tentang silaturahmi riwayat Bukhari Muslim | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Kalimat Thayibah Subhanallah, Masya Allah, Allahu Akbar dan Asma`ul Husna Al-Malik, Al-`Aziz, Al-Quddus | 80 | B | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam memahami makna mengucapkan salam, sifat As-Salam dan Al-Mu`min, serta adab berteman melalui kisah persahabatan Nabi Muhammad Saw dan Abu Bakar Ash-Shiddiq | |
| 1.c. Fikih | 89 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Khitan, Tanda-tanda Baligh, Bersuci dari Haidh dan Ihtilam | 96 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menerapkan tata cara Shalat Jum`at, Shalat Dhuha, Shalat Tahajjud dan Shalat `Idain | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 87 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Ketabahan Nabi Muhammad Saw dan Para Sahabat Dalam Berdakwah, Kepribadian Nabi Muhammad Saw dan Hijrah Ke Habasyah | 78 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam memahami peristiwa penting Hijrah ke Thaif, Isra` Mi`raj dan Hijrahnya Nabi Muhammad Saw ke Yasrib | |
| 2 | Bahasa Arab | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam العنوان (Alamat) المهنة (Profesi) أمالي (Harapanku) | 98 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menganalisi unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema : افراد الأسرة , في البيت , احب اندونيسياء dengan memperhatikan struktur : اسم الأشارة _ ألأسم المفرد و الأسم العالم |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 77 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam sila-sila pancasila dan penerapannya, aturan dan norma, hak dan kewajiban baik di rumah, di sekolah, dan di masyarakat. | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Gotong royong di lingkup Kecamatan, Kelurahan, dan Desa |
| 4 | Bahasa Indonesia | 80 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Kalimat transitif dan intransitif, homonim, kalimat majemuk setara | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Puisi (majas), Laporan Perjalanan, dan Membaca cerita |
| 5 | Matematika | 86 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Bilangan | 82 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengumpulkan dan mengolah data |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Bagian tumbuhan dan fungsinya, Wujud zat dan perubahannya | 79 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Kenampakan Alam dan Peta |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 76 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Permainan invasi dan permainan net | 82 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Senam lantai |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Tari dan seni teater | 77 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Seni Rupa dan Seni Musik |
| 9 | Bahasa Inggris | 80 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Greetings, Spelling, Days of the week | 76 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Family Tree, Food and drink |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | 79 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Hukum Bacaan Mim Mati / Mim Sukun | 80 | B | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Memahami Hukum Bacaan Ra` dan Lam. | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 1071 | - | 1090 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 82.4 | - | 83.8 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Baarakallah Ananda Devin "Bila kau tak mau merasakan lelahnya belajar, maka kau akan menanggung pahitnya kebodohan" (Imam Syafi'i) |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 5
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas IV
Lathifah Mubarakiyah, S.Pd.I.
NIP. 2935150102092
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2025 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Devin | NISM | : | 111231750081200628 |
| NO. INDUK / NISN | : | 200628 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2025/2026 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas V (A) | FASE BELAJAR | : | Fase C |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum Berbasis Cinta (KBC / KMA 1503)
Capaian Kokurikuler: Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menentukan hukum bacaan mim sukun | 86 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam membandingkan macam-macam waqaf dan washal | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 91 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami makna kalimat tayibah Hauqalah | 87 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami makna Asmaul husna Al Muhyi,Al Mumit dan Al Ba`its | |
| 1.c. Fikih | 87 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami ketentuan infak | 87 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami ketentuan kurban | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami strategi dakwah nabi Muhammad saw di Madinah | 91 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami kisah keteladanan Khalifah Abu Bakar Ash Siddiq | |
| 2 | Bahasa Arab | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Merespons dengan bertanya dalam percakapan yang sangat sederhana tentang profesi/pekerjaan. | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Membaca wacana singkat dalam bentuk teks tertulis atau teks visual tentang ruang tamu dan ruang belajar. |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 86 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami kronologi sejarah kelahiran pancasila | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menghormati keragaman indonesia |
| 4 | Bahasa Indonesia | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan kembali informasi tentang ide pokok | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan informasi dan unsur instrinsik cerita |
| 5 | Matematika | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Bilangan cacah sampai 100.000 | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan keliling dan luas bangun datar |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 82 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan hubungan antarmakhluk hidup pada ekosistem | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan tentang karakteristik geografis wilayah indonesia |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menjelaskan tentang variasi gerak bola voli dan tenis meja | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan tentang aktivitas kebugaran jasmani |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan unsur unsur seni rupa | 86 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan tentang seni tari dalam pola kelompok |
| 9 | Bahasa Inggris | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami instruksi lisan dan tulisan tentang personal interest | 87 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan tentang frequency. |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | 75 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam menghafal surah Al-Mulk, surah Al-Qalam dan surah Al-Haqqah | 82 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menghafal surah Al-Ma`arij | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menentukan hukum bacaan Madd Thabi`i, Madd Wajib Muttashil, Madd Shilah dan Madd Lin | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menulis hukum bacaan mad dalam al-qur`an | |
| 10.c. Informatika | 79 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam PENGENALAN INFORMATIKA | 78 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Menjelaskan tentang proses analisis data serta dapat membaca data dalam diagram gambar | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 1265 | - | 1271 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 84.3 | - | 84.7 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Hai Devin, Kamu sangat cerdas dan rajin tapi harus lebih fokus dalam belajar. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 6
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas V
Fitriani Guci, S.Pd.
NIP. -
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2026 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Devin | NISM | : | 111231750081200628 |
| NO. INDUK / NISN | : | 200628 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2026/2027 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas VI (A) | FASE BELAJAR | : | Fase C |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 77 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam membaca, menghafal, memahami isi kandungan Surat Al `Alaq yang meliputi : perintah membaca, proses penciptaan manusia, kekuasaan Allah. | 80 | B | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Menyesuaikan pelafalan Surat Al Insyirah dengan benar, menguraikan, menyimpulkan dan melaksanakan pokok Surat Al Insyirah dalam kehidupan sehari-hari. | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 89 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menerapkan kalimat tayibah istighfar dengan benar dalam kehidupan sehari-hari | 91 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menerapkan adab kepada tetangga dengan benar dalam kehidupan sehari-hari | |
| 1.c. Fikih | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami ketentuan minuman halal dan haram | 92 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami ketentuan Pinjam Meminjam | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami riwayat dan silsilah Sunan Gresik | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami peran Sunan Muria dalam berdakwah di Indonesia | |
| 2 | Bahasa Arab | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami wacana singkat dalam bentuk teks tertulis atau teks visual tentang jam | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam mendengarkan komponen bahasa seperti fonem, kata, intonasi, penanda wacana tentang topik hari libur |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 91 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan kedudukan Pancasila bagi bangsa Indonesia | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menjelaskan Bhinneka Tunggal Ika sebagai kekayaan bangsa Indonesia |
| 4 | Bahasa Indonesia | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam mempresentasikan gagasan dan informasi yang disajikan dalam teks narasi sejarah dengan fasih dan santun | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menyampaikan gagasan dan informasi secara lisan dengan fasih dan santun dalam diskusi serta presentasi berdasarkan fakta dari teks eksposisi |
| 5 | Matematika | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Membaca, menulis, membandingkan, mengurutkan dan menyelesaikan operasi hitung bilangan cacah sampai 1.000.000 | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menjelaskan pengertian peluang, membuat skala peluang, membandingkan peluang suatu kejadian, dan menerapkan konsep peluang dalam kehidupan sehari-hari. |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 82 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menjelaskan warisan budaya yang ada di Indonesia | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam merancang produk atau usaha berbasis ekonomi kreatif |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam modifikasi permainan tradisional | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam menjelaskan aktivitas fisik luar ruangan atau permaian untuk meningkatkan kebugaran jzsmani dan kesehatan mental |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 76 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam mengenal gambar model | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menejlaskan pengertian koreografi |
| 9 | Bahasa Inggris | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menuliskan kata, frasa dan kalimat tentang fabel | 80 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menjelaskan tentang ask information dan give information |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | 76 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam membaca, menghafal dan menulis Surat Al Mulk dengan benar sesuai kaidah tajwid dan makharijul huruf. | 75 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Mampu melafalkan surat Yaasiin dengan lancar sesuai dengan makhroj dan tajwidnya. Mampu menuliskan sambungan ayat dengan benar. | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | 79 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menyebutkan dan mempraktikkan hukum waqof dalam membaca Al Qur`an. | 79 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Membaca dengan benar serta menyebutkan hukum mad dalam surat Al Haqqoh. | |
| 10.c. Informatika | 80 | B | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam menerapkan cara berpikir komputasional dalam menyelesaikan pekerjaan sehari-hari. | 80 | B | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Mengidentifikasi dan mengumpulkan data sederhana dari lingkungan sekitar sebagai bentuk dari kegiatan analisis data. | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 1234 | - | 1266 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 82.3 | - | 84.4 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Tetap semangat belajar, jaga kesehatanmu , semoga tercapai cita-citamu di masa depan. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan kriteria kelulusan satuan pendidikan, peserta didik dinyatakan:
LULUS DARI SATUAN PENDIDIKAN MI
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas VI
Dede Nihayatussa`adah, SS
NIP. 8811030236027
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2027 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
REKAPITULASI NILAI KUMULATIF 12 SEMESTER
NILAI HASIL BELAJAR KELAS I S.D. KELAS VI MI
| NAMA SISWA | : | Devin | NISM / NISN | : | 111231750081200628 / - |
| No | Mata Pelajaran Standar | Kelas I | Kelas II | Kelas III | Kelas IV | Kelas V | Kelas VI | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | S9 | S10 | S11 | S12 | ||
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | 90 | 92 | 82 | 87 | 87 | 96 | 90 | 86 | 77 | 80 |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | 91 | 92 | 85 | 85 | 85 | 80 | 91 | 87 | 89 | 91 |
| 1.c | Fikih | - | - | 91 | 92 | 81 | 83 | 89 | 96 | 87 | 87 | 88 | 92 |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | 78 | 88 | 87 | 78 | 85 | 91 | 83 | 90 |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | 94 | 87 | 87 | 91 | 83 | 98 | 85 | 85 | 83 | 83 |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | 90 | 92 | 84 | 79 | 77 | 83 | 86 | 84 | 91 | 90 |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | 91 | 94 | 91 | 80 | 80 | 83 | 85 | 83 | 85 | 90 |
| 5 | Matematika | - | - | 89 | 85 | 85 | 87 | 86 | 82 | 85 | 83 | 83 | 81 |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - | 81 | 79 | 82 | 84 | 82 | 90 |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | 93 | 89 | 81 | 79 | 76 | 82 | 84 | 83 | 81 | 81 |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | 84 | 85 | 88 | 87 | 81 | 77 | 83 | 86 | 76 | 84 |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | 93 | 89 | 82 | 83 | 80 | 76 | 84 | 87 | 81 | 80 |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | - | - | 75 | 82 | 76 | 75 |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | 79 | 80 | 84 | 85 | 79 | 79 |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - | - | - | - | - | 79 | 78 | 80 | 80 |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | 906 | 897 | 924 | 929 | 1071 | 1090 | 1265 | 1271 | 1234 | 1266 | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | 90.6 | 89.7 | 84 | 84.5 | 82.4 | 83.8 | 84.3 | 84.7 | 82.3 | 84.4 | |
|
Jakarta Timur, 2 Oktober 2026 Kepala Madrasah, Chairudin, S.Pd.I.
NIP: 5681950019041
|