← Kembali ke Daftar Siswa

Buku Induk Siswa MI

MIS HIKMATUL HUSNA

đŸ–ŧī¸ Logo 🖨ī¸ Cetak Lembar Buku Induk đŸ“Ĩ Download Excel
A

Alika

NIS: 190532 NISN: - Perempuan 🎓 Alumni Lulus
🖨ī¸ Cetak Buku Induk Fisik (Folio F4)

👤 Data Diri Siswa

Nama Lengkap
Alika
Nomor Induk (NIS)
190532
NISN
-
Jenis Kelamin
Perempuan
Tempat, Tgl Lahir
JAKARTA, 8 Maret 2013
Agama
Islam
Anak Ke-
2
Status Keluarga
Anak Kandung
Alamat Rumah
Kp. Jembatan RT. 010 RW. 014, Kel. PENGGILINGAN, Kec. CAKUNG, DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA, 13940

đŸ‘Ē Data Orang Tua & Wali

Nama Ayah Kandung
PARDAN
Pekerjaan Ayah
Karyawan Swasta
Nama Ibu Kandung
HALIMAH
Pekerjaan Ibu
PNS / TNI / POLRI
Nama Wali Siswa
-
No. Telepon / HP
6289607759140

đŸĢ Riwayat Penerimaan di MI

Asal RA / TK / PAUD
-
Tanggal Diterima
15 Juli 2019
Diterima di Kelas
Kelas 1 MI
Madrasah Tujuan
MIS HIKMATUL HUSNA
Kelas I (2021/2022) Kelas II (2022/2023) Kelas III (2023/2024) Kelas IV (2024/2025) Kelas V (2025/2026) Kelas VI (2026/2027)

Lembar 2: Hasil Belajar Kelas I (A)

Tahun Pelajaran 2021/2022 • Fase A • Semester 1 (Ganjil) & 2 (Genap)

🖨ī¸ Cetak Lembar Kelas I
No Mata Pelajaran (Urutan RDM) Ganjil Capaian Pembelajaran (Ganjil) Genap Capaian Pembelajaran (Genap)
1.a Al-Qur'an Hadis - - - -
1.b Akidah Akhlak - - - -
1.c Fikih - - - -
1.d Sejarah Kebudayaan Islam - - - -
2 Bahasa Arab - - - -
3 Pendidikan Pancasila - - - -
4 Bahasa Indonesia - - - -
5 Matematika - - - -
6 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) - - - -
7 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan - - - -
8 Seni Budaya dan Prakarya - - - -
9 Bahasa Inggris - - - -
10.a Hafalan Al-Qur'an - - - -
10.b Baca Tulis Qur'an - - - -
10.c Informatika - - - -
10.d Bahasa Daerah / Sunda - - - -
JUMLAH NILAI - - - -
RATA-RATA NILAI - - - -
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 2
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.

Lembar 3: Hasil Belajar Kelas II (A)

Tahun Pelajaran 2022/2023 • Fase A • Semester 3 (Ganjil) & 4 (Genap)

🖨ī¸ Cetak Lembar Kelas II
No Mata Pelajaran (Urutan RDM) Ganjil Capaian Pembelajaran (Ganjil) Genap Capaian Pembelajaran (Genap)
1.a Al-Qur'an Hadis - - - -
1.b Akidah Akhlak - - - -
1.c Fikih - - - -
1.d Sejarah Kebudayaan Islam - - - -
2 Bahasa Arab - - - -
3 Pendidikan Pancasila - - - -
4 Bahasa Indonesia - - - -
5 Matematika - - - -
6 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) - - - -
7 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan - - - -
8 Seni Budaya dan Prakarya - - - -
9 Bahasa Inggris - - - -
10.a Hafalan Al-Qur'an - - - -
10.b Baca Tulis Qur'an - - - -
10.c Informatika - - - -
10.d Bahasa Daerah / Sunda - - - -
JUMLAH NILAI - - - -
RATA-RATA NILAI - - - -
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 3
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.

Lembar 4: Hasil Belajar Kelas III (B)

Tahun Pelajaran 2023/2024 • Fase B • Semester 5 (Ganjil) & 6 (Genap)

🖨ī¸ Cetak Lembar Kelas III
No Mata Pelajaran (Urutan RDM) Ganjil Capaian Pembelajaran (Ganjil) Genap Capaian Pembelajaran (Genap)
1.a Al-Qur'an Hadis 85 Terampil terutama dalam Dapat menghafal surah Al- Bayyinah , surah Al-Qodr, surah Al- Alaq, dan surah At- Tin 87 Terampil terutama dalam Menghafal surah Al- Lail dan surah Asy - syams
1.b Akidah Akhlak 87 Terampil terutama dalam Dapat mengkomunikasikan contoh perilaku bersyukur,dapat mengaplikasikan Asmaul Husna Ar- Razak dan Al- Wahab dalam kehidupan sehari hari, Dapat menyebutkan nama nama 10 Malaikat berserta tugas nya 95 Sangat terampil terutama dalam Siswa dapat menghafal Asmaul Husna tentang Al-Kabir dan Al-Azim dan siswa dapat menghafalkan nama nama Surga dan Neraka
1.c Fikih 82 Terampil terutama dalam Dapat mempraktikan tata cara sholat bagi orang sakit ,Dapat mempraktikan tata cara sholat bagi Musafir 85 Terampil terutama dalam Siswa mampu menghafal doa niat puasa dan doa berbuka puasa ,Siswa dapat menjalankan ibadah puasa dengan baik
1.d Sejarah Kebudayaan Islam 81 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Masa Kanak - Kanak Nabi Muhammad Saw , Masa Remaja Nabi Muhammad Saw. 87 Terampil terutama dalam Menceritakan kisah masa dewasa nabi Muhammad Saw dan kerasulan nabi Muhammad
2 Bahasa Arab 87 Terampil terutama dalam Dapat menghafal dan menyebutkan kosa kata Nama nama penyakit dalam bahasa Arab. 84 Terampil terutama dalam Menghafalkan kosa kata tentang kebun
3 Pendidikan Pancasila 80 Terampil terutama dalam Mengamati dan menceritakan perilaku yang mengaitkan dengan simbol simbol Pancasila. 87 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami sila pancasila
4 Bahasa Indonesia 86 Terampil terutama dalam Mengelolah dan menyajikan isi teks surat tanggapan tentang perkembangan teknologi produksi , komunikasi , dan transportasi. 81 Terampil terutama dalam Mengemukakan isi teks surat tanggapan tentang perkembanan teknologi , produksi , kominikasi dan transportasi
5 Matematika 82 Terampil terutama dalam Mengurai bilangan bulat hasil penjumlahan atau pengurangan dua buah bilangan. 80 Terampil terutama dalam Mengidentifikasi jenis sudut , satuan pengukuran tak baku keliling dan luas bangun datar ,menentukan volume dalam satuan tak baku
6 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) - - - -
7 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 83 Terampil terutama dalam Mempraktikan pola gerak dasar non lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan 87 Terampil terutama dalam Melakukan gerak dasar dominan statis dan pola gerak dominan dinamis dalam senam
8 Seni Budaya dan Prakarya 86 Terampil terutama dalam Menghias benda gaya dekoratif dengan media yang ada di lingkungan sekitar 83 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami gerak kuat dan lemah dalam tari dengan menggunakan musik sebagai iringan
9 Bahasa Inggris 86 Terampil terutama dalam Melafalkan dan menulis kata kalimat sederhana like and likes, the concept of there is and there are with numbers,let`s /let us,telling the procedure 91 Sangat terampil terutama dalam Simulasi cara aman menyelamatkan diri dari gempa ,menghafal kata sifat ,kata kerja
10.a Hafalan Al-Qur'an - - - -
10.b Baca Tulis Qur'an - - - -
10.c Informatika - - - -
10.d Bahasa Daerah / Sunda - - - -
JUMLAH NILAI 1992 - 2009 -
RATA-RATA NILAI 83 - 83.7 -
Ketidakhadiran:
Sakit: 0 (Ganjil) / 2 (Genap) Hari
Izin: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Alpa: 0 (Ganjil) / 2 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 4
Wali Kelas: Musliha, S.Pd.I.

Lembar 5: Hasil Belajar Kelas IV (B)

Tahun Pelajaran 2024/2025 • Fase B • Semester 7 (Ganjil) & 8 (Genap)

🖨ī¸ Cetak Lembar Kelas IV
P5RA (Kurikulum Merdeka): Projek 2 | Membatik Ecoprint
Membatik ecoprint adalah salah satu teknik membatik dengan menggunakan bahan alami seperti daun, bunga, dan batang
Dimensi: Kreatif • Capaian: BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
No Mata Pelajaran (Urutan RDM) Ganjil Capaian Pembelajaran (Ganjil) Genap Capaian Pembelajaran (Genap)
1.a Al-Qur'an Hadis 80 Terampil terutama dalam Menghafal Surat Asy-Syam, Surat Al-Balad 78 Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam MENGHAFAL SURAT AL A'LA, AL GHOSYIYAH, AL BURUJ, MENERAPKAN HUKUM IDGHOM, QOLQOLAH, MIM SUKUN
1.b Akidah Akhlak 80 Terampil terutama dalam mempraktikkan kalimat thayyibah dalam setiap keadaan, mengamalkan Asmaul Husna dalam kehidupan sehari-hari 90 Sangat terampil terutama dalam MENDEMONSTRASIKAN HAFALAN NAMA-NAMA NABI DAN RASUL BESERTA SIFAT WAJIB, MUSTAHIL DAN JAIZNYA
1.c Fikih 85 Terampil terutama dalam menyebutkan tanda-tanda balig 90 Sangat terampil terutama dalam MEMPRAKTIKKAN TATA CARA SHALAT DHUHA
1.d Sejarah Kebudayaan Islam 80 Terampil terutama dalam mengidentifikasi sebab dan akibat dari peristiwa hijrah sahabat ke Habasyah 90 Sangat terampil terutama dalam MERINGKAS TEKS TENTANG KEADAAN MASYARAKAT YATSRIB SEBELUM HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW
2 Bahasa Arab 80 Terampil terutama dalam menghafal bilangan 1-30 (اŲ„ØŖŲØąØ§Ø¯ 1-30) 85 Terampil terutama dalam MENDEMONSTRASIKAN HAFALAN KOSA KATA/MUFRADAT SAYA CINTA INDONESIA (احب اŲ†Ø¯ŲˆŲ†ŲŠØŗŲŠØ§)
3 Pendidikan Pancasila 73 Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Simbol dan makna pancasila 81 Terampil terutama dalam Mengidentifikasi suku di Indonesia Agama, suku, rumah adat.
4 Bahasa Indonesia 74 Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam gagasan pokok dan gagasan pendukung dari teks visual 83 Terampil terutama dalam Mendeklamasikan Puisi
5 Matematika 87 Terampil terutama dalam Menghafal perkalian 76 Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Menjelaskan hubungan antar garis ( sejajar, berpotongan, berimpit)
6 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) 80 Terampil terutama dalam Makanan Tradisional 80 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menjelaskan keragaman suku bangsa dan bahasa daerah di indonesia.
7 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 80 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam permainan dan olahraga (kasti dan sepak bola) 80 Terampil terutama dalam MEMPRAKTIKKAN SENAM POCO-POCO DAN SENAM KREASI
8 Seni Budaya dan Prakarya 78 Cukup terampil terutama dalam Bernyanyi lagu nasional 85 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menjelaskan pentingnya toleransi dalam keragaman masyarakat di Indoensia
9 Bahasa Inggris 79 Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Present Continuous Tense dan Instructions. 80 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami instruksi lisan dan tulisan yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana (responding instruction) bertema jalan jurus.
10.a Hafalan Al-Qur'an - - - -
10.b Baca Tulis Qur'an - - - -
10.c Informatika - - - -
10.d Bahasa Daerah / Sunda - - - -
JUMLAH NILAI 2213 - 2348 -
RATA-RATA NILAI 79 - 83.9 -
Ketidakhadiran:
Sakit: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Izin: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Alpa: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 5
Wali Kelas: Syaiful Hidayatulloh, S.Pd.I.

Lembar 6: Hasil Belajar Kelas V (B)

Tahun Pelajaran 2025/2026 • Fase C • Semester 9 (Ganjil) & 10 (Genap)

🖨ī¸ Cetak Lembar Kelas V
Kokurikuler (Kurikulum Berbasis Cinta - KMA 1503):
Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
No Mata Pelajaran (Urutan RDM) Ganjil Capaian Pembelajaran (Ganjil) Genap Capaian Pembelajaran (Genap)
1.a Al-Qur'an Hadis 85 Terampil terutama dalam Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Al Adiyat 76 Cukup terampil terutama dalam Membaca dan menghafal Surat Al Kahfi ayat 107-110 beserta menjelaskan hukum tajwid dengan benar
1.b Akidah Akhlak 91 Sangat terampil terutama dalam Mengomunikasikan Penerapan Kalimat Hauqolah 84 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami makna dan ketentuan Kalimat Tayyiban Tarji`
1.c Fikih 83 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menerapkan ketentuan Zakat Fitrah 84 Terampil terutama dalam Mengkomunikasikan Ketentuan Haji dan umrah
1.d Sejarah Kebudayaan Islam 87 Terampil terutama dalam Mengomunikasikan Hasil analisis tentang Upaya yang dilakukan Nabi Muhammad saw dalam Pembinaan masyarakat Madinah 81 Terampil terutama dalam Mengidentifikasi keteladanan Khalifah Abu Bakar As Shiddiq
2 Bahasa Arab 78 Cukup terampil terutama dalam Praktek dialog {hiwar) dengan tema Di Kebun Binatang 85 Terampil terutama dalam mendemonstrasikan tindak tutur mendeskripsikan benda yang ada di ruang tamu dan ruang belajar
3 Pendidikan Pancasila 85 Terampil terutama dalam Menyelenggarakan Kegiatan yang Mendukung Keberagaman Sosial Budaya Masyarakat 92 Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam memahami hak ,kewajiban dan tanggung jawab sebagai masyarakat
4 Bahasa Indonesia 88 Terampil terutama dalam Menulis pantun hasil karya pribadi 90 Terampil terutama dalam Memeragakan kembali informasi tentang pantun
5 Matematika 85 Terampil terutama dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan denah 92 Sangat terampil terutama dalam Membuat jaring jaring kubus dan balok
6 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) 84 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Bentuk interaksi manusia dan lingkungan 90 Terampil terutama dalam Melaporkan hasil percobaan siklus air
7 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 86 Terampil terutama dalam Mempraktekan permainan bola besar 87 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam memahami aktivitas latihan daya tahan jantung untuk pengembangan kebugaran jasmani
8 Seni Budaya dan Prakarya 83 Terampil terutama dalam Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik 88 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
9 Bahasa Inggris 85 Terampil terutama dalam Melafalkan dan menulis dialog tentang hobby dan hobbies 83 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam memahami kalimat sederhana tentang adverb of frequency
10.a Hafalan Al-Qur'an - - - -
10.b Baca Tulis Qur'an - - - -
10.c Informatika - - - -
10.d Bahasa Daerah / Sunda - - - -
JUMLAH NILAI 2369 - 2407 -
RATA-RATA NILAI 84.6 - 86 -
Ketidakhadiran:
Sakit: 3 (Ganjil) / 2 (Genap) Hari
Izin: 3 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Alpa: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 6
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.

Lembar 7: Hasil Belajar Kelas VI (B)

Tahun Pelajaran 2026/2027 • Fase C • Semester 11 (Ganjil) & 12 (Genap)

🖨ī¸ Cetak Lembar Kelas VI
No Mata Pelajaran (Urutan RDM) Ganjil Capaian Pembelajaran (Ganjil) Genap Capaian Pembelajaran (Genap)
1.a Al-Qur'an Hadis 91 Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Peserta didik mampu memahami, menguraikan dan menerapkan hukum bacaan tafkhim, tarqiq dan jawazul wajhain dalam membaca Al Qur`an, Peserta didik juga mampu memahami, menguraikan arti dan mengamalkan hadits tentang keutamaan memberi. 81 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam melafalkan surat Al-Insyirah dengan benar, memahami dan menyimpulkan pesan pokok dalam surat Al-Insyirah dengan benar serta melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari
1.b Akidah Akhlak 85 Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami makna asmaulhusna Al-Ghaffar dan Al-Afuww 85 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menerapkan perilaku membiasakan mengucapkan kalimat tahlil dengan benar dalam kehidupan sehari-hari
1.c Fikih 84 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami ketentuan makanan, minuman serta hewan yang halal dan haram 89 Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami ketentuan pinjam meminjam
1.d Sejarah Kebudayaan Islam 86 Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami riwayat dan silsilah sunan gresik 82 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menerapkan keteladanan sunan gunung jati dalam berdakwah dengan benar dalam kehidupan sehari-hari.
2 Bahasa Arab 82 Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Merespons percakapan yang sangat sederhana tentang aku suka bahasa Arab. 82 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memaparkan kosakata yang sesuai tata bahasa dan konteks tentang piknik/ darmawisata.
3 Pendidikan Pancasila 85 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Peserta didik dapat bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai dan semangat gotong royong yang berkembang di Indonesia. 83 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan cara menghormati, menjaga dan melestarikan kebhinekaan bangsa indonesia
4 Bahasa Indonesia 89 Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam siswa mampu menceritakan riwayat hidup 79 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mempresentasikan pengalaman dengan logis berupa hasil perbandingan antara perkiraan informasi sebelum dan setelah membaca
5 Matematika 83 Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Bilangan bulat 81 Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Menghitung volume dan luas permukaan bangun ruang kubus dan balok
6 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) 84 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengidentifikasi organ tubuh yang berkaitan dengan sistem gerak 78 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan karakteristik benua di dunia serta menjelaskan ikon terkenal dari berbagai negara di dunia
7 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 85 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan modifikasi pola gerak dasar variasi passing dan servis 91 Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menjelaskan gerakan start, gerakan lari, dan gerakan memasuki garis finish dalam lari sambung
8 Seni Budaya dan Prakarya 86 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan pengertian, ciri-ciri, fungsi lagu daerah 89 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan pengertian, jenis- jenis dan manfaat kolase
9 Bahasa Inggris 88 Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami instruksi lisan dan tulisan tentang fabel 86 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menjelaskan tentang langkah langkah prosedur
10.a Hafalan Al-Qur'an 87 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Peserta didik mampu melafalkan dengan benar secara hafalan Surat Al Mulk dan Al Qolam 82 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam membaca, menulis dan menghafal Surat Al Qolam dengan benar
10.b Baca Tulis Qur'an 89 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Peserta didik dapat menyebutkan pengertian bacaan gharib, serta mempraktekkan bacaan gharib imalah, lafal اŲ†ŲŽØ§ yang dibaca pendek, bacaan hamzah panjang dan pendek dalam membaca Al Qur`an. 85 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam mengetahui, menjelaskan, mendeskripsikan dan mempraktekkan adab membaca Al Qur`an
10.c Informatika 81 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam PENGENALAN INFORMATIKA 85 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Penilaian Bab Akhir
10.d Bahasa Daerah / Sunda - - - -
JUMLAH NILAI 1285 - 1258 -
RATA-RATA NILAI 85.7 - 83.9 -
Ketidakhadiran:
Sakit: 5 (Ganjil) / 2 (Genap) Hari
Izin: 0 (Ganjil) / 1 (Genap) Hari
Alpa: 1 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
LULUS dari Satuan Pendidikan
Wali Kelas: Siti Badriah, S.Pd.I.

Tabel Nilai Kumulatif 12 Semester (Kelas 1 s.d. 6 MI)

Nilai Angka Hasil Belajar Siswa (RDM Resmi)
ℹī¸ Informasi Riwayat Nilai: Siswa ini tercatat sebagai Alumni / Lulusan. Nilai semester awal berstatus '-' karena siswa menempuh kelas awal sebelum tahun 2021 (sebelum sistem RDM resmi diterapkan di madrasah) atau masuk di kelas lanjutan.
No Mata Pelajaran Kelas I Kelas II Kelas III Kelas IV Kelas V Kelas VI
S1S2 S3S4 S5S6 S7S8 S9S10 S11S12
1 PAI_QH - - - - 83 82 79 86 83 83 91 81
2 PAI_AA - - - - 85 91 79 91 90 86 85 85
3 PAI_FIK - - - - 83 82 84 89 88 87 84 89
4 PAI_SKI - - - - 81 85 80 89 86 85 86 82
5 BAR - - - - 88 82 80 83 79 81 82 82
6 PPKN - - - - 82 89 76 81 85 90 85 83
7 BINDO - - - - 83 81 76 84 87 88 89 79
8 MTK - - - - 81 81 81 78 84 89 83 81
9 IPAS - - - - - - 78 82 85 87 84 78
10 PJOK - - - - 83 84 80 80 86 87 85 91
11 SBDP - - - - 84 84 77 86 84 88 86 89
12 BING - - - - 82 84 80 80 83 84 88 86
13 ML_TAHFIDZ - - - - - - - - - - 87 82
14 ML_BTQ - - - - - - - - - - 89 85
15 ML_INF - - - - - - - - - - 81 85
16 ML_DAERAH - - - - - - - - - - - -

Rekapitulasi Ketidakhadiran per Semester

Keterangan Kehadiran Sem 1Sem 2Sem 3Sem 4 Sem 5Sem 6Sem 7Sem 8 Sem 9Sem 10Sem 11Sem 12
Sakit (S) - - - - 0 2 0 0 3 2 5 2
Izin (I) - - - - 0 0 0 0 3 0 0 1
Tanpa Keterangan (A) - - - - 0 2 0 0 0 0 1 0