← Kembali ke Daftar Siswa

Buku Induk Siswa MI

MIS HIKMATUL HUSNA

đŸ–ŧī¸ Logo 🖨ī¸ Cetak Lembar Buku Induk đŸ“Ĩ Download Excel
V

Vanessa

NIS: 190592 NISN: - Perempuan 🎓 Alumni Lulus
🖨ī¸ Cetak Buku Induk Fisik (Folio F4)

👤 Data Diri Siswa

Nama Lengkap
Vanessa
Nomor Induk (NIS)
190592
NISN
-
Jenis Kelamin
Perempuan
Tempat, Tgl Lahir
JAKARTA, 27 Juli 2012
Agama
Islam
Anak Ke-
1
Status Keluarga
Anak Kandung
Alamat Rumah
Kp. Jembatan Rt. 004 Rw. 014, Kel. PENGGILINGAN, Kec. CAKUNG, DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA, 13940

đŸ‘Ē Data Orang Tua & Wali

Nama Ayah Kandung
KARSONO PARDEDE
Pekerjaan Ayah
Pedagang
Nama Ibu Kandung
EMY SUHAEMI
Pekerjaan Ibu
Karyawan Swasta
Nama Wali Siswa
-
No. Telepon / HP
6287888865457

đŸĢ Riwayat Penerimaan di MI

Asal RA / TK / PAUD
TK AL IKHLAS SORKAM
Tanggal Diterima
15 Juli 2019
Diterima di Kelas
Kelas 1 MI
Madrasah Tujuan
MIS HIKMATUL HUSNA
Kelas I (2021/2022) Kelas II (2022/2023) Kelas III (2023/2024) Kelas IV (2024/2025) Kelas V (2025/2026) Kelas VI (2026/2027)

Lembar 2: Hasil Belajar Kelas I (A)

Tahun Pelajaran 2021/2022 • Fase A • Semester 1 (Ganjil) & 2 (Genap)

🖨ī¸ Cetak Lembar Kelas I
No Mata Pelajaran (Urutan RDM) Ganjil Capaian Pembelajaran (Ganjil) Genap Capaian Pembelajaran (Genap)
1.a Al-Qur'an Hadis - - - -
1.b Akidah Akhlak - - - -
1.c Fikih - - - -
1.d Sejarah Kebudayaan Islam - - - -
2 Bahasa Arab - - - -
3 Pendidikan Pancasila - - - -
4 Bahasa Indonesia - - - -
5 Matematika - - - -
6 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) - - - -
7 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan - - - -
8 Seni Budaya dan Prakarya - - - -
9 Bahasa Inggris - - - -
10.a Hafalan Al-Qur'an - - - -
10.b Baca Tulis Qur'an - - - -
10.c Informatika - - - -
10.d Bahasa Daerah / Sunda - - - -
JUMLAH NILAI - - - -
RATA-RATA NILAI - - - -
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 2
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.

Lembar 3: Hasil Belajar Kelas II (A)

Tahun Pelajaran 2022/2023 • Fase A • Semester 3 (Ganjil) & 4 (Genap)

🖨ī¸ Cetak Lembar Kelas II
No Mata Pelajaran (Urutan RDM) Ganjil Capaian Pembelajaran (Ganjil) Genap Capaian Pembelajaran (Genap)
1.a Al-Qur'an Hadis - - - -
1.b Akidah Akhlak - - - -
1.c Fikih - - - -
1.d Sejarah Kebudayaan Islam - - - -
2 Bahasa Arab - - - -
3 Pendidikan Pancasila - - - -
4 Bahasa Indonesia - - - -
5 Matematika - - - -
6 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) - - - -
7 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan - - - -
8 Seni Budaya dan Prakarya - - - -
9 Bahasa Inggris - - - -
10.a Hafalan Al-Qur'an - - - -
10.b Baca Tulis Qur'an - - - -
10.c Informatika - - - -
10.d Bahasa Daerah / Sunda - - - -
JUMLAH NILAI - - - -
RATA-RATA NILAI - - - -
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 3
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.

Lembar 4: Hasil Belajar Kelas III (B)

Tahun Pelajaran 2023/2024 • Fase B • Semester 5 (Ganjil) & 6 (Genap)

🖨ī¸ Cetak Lembar Kelas III
No Mata Pelajaran (Urutan RDM) Ganjil Capaian Pembelajaran (Ganjil) Genap Capaian Pembelajaran (Genap)
1.a Al-Qur'an Hadis 94 Sangat terampil terutama dalam Dapat menghafal surah Al- Bayyinah , surah Al-Qodr, surah Al- Alaq, dan surah At- Tin 93 Sangat terampil terutama dalam Menghafal surah Al- Lail dan surah Asy - syams
1.b Akidah Akhlak 90 Sangat terampil terutama dalam Dapat mengkomunikasikan contoh perilaku bersyukur,dapat mengaplikasikan Asmaul Husna Ar- Razak dan Al- Wahab dalam kehidupan sehari hari, Dapat menyebutkan nama nama 10 Malaikat berserta tugas nya 88 Terampil terutama dalam Siswa dapat menerapkan sikap pantang menyerah, pemberani, dan tolong menolong dan siswa dapat menerapkan adab terhadap tetangga dan lingkungan.
1.c Fikih 84 Terampil terutama dalam Dapat mempraktikan tata cara sholat bagi orang sakit ,Dapat mempraktikan tata cara sholat bagi Musafir 97 Sangat terampil terutama dalam Siswa dapat menjalankan perilaku jujur dan sabar sebagai implementasi dari ketentuan puasa sunah.
1.d Sejarah Kebudayaan Islam 82 Terampil terutama dalam Menceritakan kembali masa kanak kanak nabi Muhammad Saw , Menceritakan kembali masa remaja nabi Muhammad Saw. 90 Sangat terampil terutama dalam Menceritakan kisah masa dewasa nabi Muhammad Saw dan kerasulan nabi Muhammad
2 Bahasa Arab 89 Terampil terutama dalam Dapat menyebutkan dan menghafal nama nama pelajaran dalam bahasa Arab, Dapat menghafal kosa kata nama nama Hewan. 90 Sangat terampil terutama dalam menghafal kosa kata tentang olah raga dan teman - temanku
3 Pendidikan Pancasila 88 Terampil terutama dalam Melaksanakan kewajiban sebagai warga dalam kehidupan sehari hari di rumah dan sekolah 88 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami sila pancasila
4 Bahasa Indonesia 92 Sangat terampil terutama dalam Mempraktikan teks arahan/petunjuk tentang perawatan hewan dan tumbuhan , daur hidup hewan dan pengembangbiakan tanaman 87 Terampil terutama dalam Mengemukakan isi teks surat tanggapan tentang perkembanan teknologi , produksi , kominikasi dan transportasi
5 Matematika 87 Terampil terutama dalam Mengenal hubungan antar satuan waktu, antar satuan panjang, dan antar satuan berat. 90 Sangat terampil terutama dalam Mengidentifikasi jenis sudut , satuan pengukuran tak baku keliling dan luas bangun datar ,menentukan volume dalam satuan tak baku
6 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) - - - -
7 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 88 Terampil terutama dalam Mempraktikan pola gerak dasar non lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan 86 Terampil terutama dalam Melakukan gerak dasar dominan statis dan pola gerak dominan dinamis dalam senam
8 Seni Budaya dan Prakarya 86 Terampil terutama dalam Menghias benda gaya dekoratif dengan media yang ada di lingkungan sekitar 85 Terampil terutama dalam membuat karya seni dengan gaya dekoratif
9 Bahasa Inggris 89 Terampil terutama dalam Melafalkan dan menulis kata kalimat sederhana like and likes, the concept of there is and there are with numbers,let`s /let us,telling the procedure 99 Sangat terampil terutama dalam Menghafal kosa kata kegiatan yang ada disekolah ,menghafal angka 21 - 50 ,Dan menghafal alat alat komunikasi
10.a Hafalan Al-Qur'an - - - -
10.b Baca Tulis Qur'an - - - -
10.c Informatika - - - -
10.d Bahasa Daerah / Sunda - - - -
JUMLAH NILAI 2083 - 2124 -
RATA-RATA NILAI 86.8 - 88.5 -
Ketidakhadiran:
Sakit: 1 (Ganjil) / 1 (Genap) Hari
Izin: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Alpa: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 4
Wali Kelas: Musliha, S.Pd.I.

Lembar 5: Hasil Belajar Kelas IV (B)

Tahun Pelajaran 2024/2025 • Fase B • Semester 7 (Ganjil) & 8 (Genap)

🖨ī¸ Cetak Lembar Kelas IV
P5RA (Kurikulum Merdeka): Projek 2 | Membatik Ecoprint
Membatik ecoprint adalah salah satu teknik membatik dengan menggunakan bahan alami seperti daun, bunga, dan batang
Dimensi: Kreatif • Capaian: BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
No Mata Pelajaran (Urutan RDM) Ganjil Capaian Pembelajaran (Ganjil) Genap Capaian Pembelajaran (Genap)
1.a Al-Qur'an Hadis 80 Terampil terutama dalam Menghafal Surat Asy-Syam, Surat Al-Balad 84 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam MENGHAFAL SURAT AL A'LA, AL GHOSYIYAH, AL BURUJ, MENERAPKAN HUKUM IDGHOM, QOLQOLAH, MIM SUKUN
1.b Akidah Akhlak 80 Terampil terutama dalam mempraktikkan kalimat thayyibah dalam setiap keadaan, mengamalkan Asmaul Husna dalam kehidupan sehari-hari 90 Sangat terampil terutama dalam MENDEMONSTRASIKAN HAFALAN NAMA-NAMA NABI DAN RASUL BESERTA SIFAT WAJIB, MUSTAHIL DAN JAIZNYA
1.c Fikih 85 Terampil terutama dalam menyebutkan tanda-tanda balig 90 Sangat terampil terutama dalam MEMPRAKTIKKAN TATA CARA SHALAT DHUHA
1.d Sejarah Kebudayaan Islam 80 Terampil terutama dalam mengidentifikasi sebab dan akibat dari peristiwa hijrah sahabat ke Habasyah 95 Sangat terampil terutama dalam MERINGKAS TEKS TENTANG KEADAAN MASYARAKAT YATSRIB SEBELUM HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW
2 Bahasa Arab 80 Terampil terutama dalam menghafal bilangan 1-30 (اŲ„ØŖŲØąØ§Ø¯ 1-30) 85 Terampil terutama dalam MENDEMONSTRASIKAN HAFALAN KOSA KATA/MUFRADAT SAYA CINTA INDONESIA (احب اŲ†Ø¯ŲˆŲ†ŲŠØŗŲŠØ§)
3 Pendidikan Pancasila 78 Cukup terampil terutama dalam Pancasila beserta simbolnya 85 Terampil terutama dalam Mengidentifikasi suku di Indonesia Agama, suku, rumah adat.
4 Bahasa Indonesia 77 Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam gagasan pokok dan gagasan pendukung pada teks dalam bentuk peta pikiran 86 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara
5 Matematika 87 Terampil terutama dalam Menghafal perkalian 89 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menentukkan keliling dan luas persegi, persegi panjang dan segitiga
6 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) 80 Terampil terutama dalam Makanan Tradisional 82 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menjelaskan keragaman suku bangsa dan bahasa daerah di indonesia.
7 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 80 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam permainan dan olahraga (kasti dan sepak bola) 80 Terampil terutama dalam MEMPRAKTIKKAN SENAM POCO-POCO DAN SENAM KREASI
8 Seni Budaya dan Prakarya 80 Terampil terutama dalam Bermain alat musik melodis 86 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menjelaskan pentingnya toleransi dalam keragaman masyarakat di Indoensia
9 Bahasa Inggris 80 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Present Continuous Tense dan Instructions. 84 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami instruksi lisan dan tulisan yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana (responding instruction) bertema jalan jurus.
10.a Hafalan Al-Qur'an - - - -
10.b Baca Tulis Qur'an - - - -
10.c Informatika - - - -
10.d Bahasa Daerah / Sunda - - - -
JUMLAH NILAI 2220 - 2436 -
RATA-RATA NILAI 79.3 - 87 -
Ketidakhadiran:
Sakit: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Izin: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Alpa: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 5
Wali Kelas: Syaiful Hidayatulloh, S.Pd.I.

Lembar 6: Hasil Belajar Kelas V (B)

Tahun Pelajaran 2025/2026 • Fase C • Semester 9 (Ganjil) & 10 (Genap)

🖨ī¸ Cetak Lembar Kelas V
Kokurikuler (Kurikulum Berbasis Cinta - KMA 1503):
Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
No Mata Pelajaran (Urutan RDM) Ganjil Capaian Pembelajaran (Ganjil) Genap Capaian Pembelajaran (Genap)
1.a Al-Qur'an Hadis 93 Sangat terampil terutama dalam Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Al Adiyat 90 Terampil terutama dalam Membaca dan menghafal Surat Al Kahfi ayat 107-110 beserta menjelaskan hukum tajwid dengan benar
1.b Akidah Akhlak 96 Sangat terampil terutama dalam Mengomunikasikan Penerapan Kalimat Hauqolah 91 Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Memahami Asmaul Husna(Al Muhyi, Al Mumit dan Al Ba`is)
1.c Fikih 93 Sangat terampil terutama dalam Mempraktikkan menunaikan Zakat Fitrah 84 Terampil terutama dalam Mengkomunikasikan Ketentuan Haji dan umrah
1.d Sejarah Kebudayaan Islam 80 Cukup terampil terutama dalam Mengomunikasikan Hasil analisis tentang Upaya yang dilakukan Nabi Muhammad saw dalam Pembinaan masyarakat Madinah 96 Sangat terampil terutama dalam Mengidentifikasi keteladanan Khalifah Abu Bakar As Shiddiq
2 Bahasa Arab 89 Terampil terutama dalam Menghafal mufradat dengan tema Anggota tubuh 93 Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan terkait tema: Di Kantin, yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi jenis makanan di kantin
3 Pendidikan Pancasila 85 Terampil terutama dalam Menyelenggarakan Kegiatan yang Mendukung Keberagaman Sosial Budaya Masyarakat 91 Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam menjelaskan persatuan dan kesatuan
4 Bahasa Indonesia 92 Sangat terampil terutama dalam Menulis pantun hasil karya pribadi 88 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam mengidentifikasi iklan media cetak dan elektronik
5 Matematika 87 Terampil terutama dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan denah 90 Terampil terutama dalam Membuat jaring jaring kubus dan balok
6 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) 88 Terampil terutama dalam Menyajikan hasil analisis peran ekonomi 92 Sangat terampil terutama dalam Melaporkan hasil percobaan siklus air
7 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 87 Terampil terutama dalam Mempraktekan permainan bola besar 86 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam memahami gerak dasar langkah dan ayunan lengan mengikuti irama tanpa musik
8 Seni Budaya dan Prakarya 90 Terampil terutama dalam Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik 90 Terampil terutama dalam Membuat gambar cerita
9 Bahasa Inggris 86 Terampil terutama dalam Melafalkan dan menulis dialog tentang hobby dan hobbies 88 Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam memahami kalimat sederhana tentang time duration
10.a Hafalan Al-Qur'an - - - -
10.b Baca Tulis Qur'an - - - -
10.c Informatika - - - -
10.d Bahasa Daerah / Sunda - - - -
JUMLAH NILAI 2470 - 2495 -
RATA-RATA NILAI 88.2 - 89.1 -
Ketidakhadiran:
Sakit: 2 (Ganjil) / 2 (Genap) Hari
Izin: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Alpa: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 6
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.

Lembar 7: Hasil Belajar Kelas VI (B)

Tahun Pelajaran 2026/2027 • Fase C • Semester 11 (Ganjil) & 12 (Genap)

🖨ī¸ Cetak Lembar Kelas VI
No Mata Pelajaran (Urutan RDM) Ganjil Capaian Pembelajaran (Ganjil) Genap Capaian Pembelajaran (Genap)
1.a Al-Qur'an Hadis 84 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Peserta didik mampu melafalkan, memahami isi kandungan, menguraikan arti, mengamalkan isi kandungan dari Surat Al `Alaq dan Surat Al Qodr. 85 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam melafalkan hadits tentang amal saleh dengan benar, memahami dan menyimpulkan pesan pokok hadits tentang amal saleh dengan benar serta melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari
1.b Akidah Akhlak 91 Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami makna asmaulhusna Al-Ghaffar dan Al-Afuww 82 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menerapkan perilaku membiasakan mengucapkan kalimat tahlil dengan benar dalam kehidupan sehari-hari
1.c Fikih 82 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami ketentuan makanan, minuman serta hewan yang halal dan haram 92 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami ketentuan jual beli
1.d Sejarah Kebudayaan Islam 86 Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami riwayat dan silsilah sunan gresik 85 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menerapkan keteladanan sunan muria dalam berdakwah dengan benar dalam kehidupan sehari hari
2 Bahasa Arab 95 Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memaparkan kosakata yang sesuai tata bahasa dan konteks tentang jam. 90 Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami wacana singkat dalam bentuk teks tertulis tentang liburan.
3 Pendidikan Pancasila 86 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam 2.1 Mengidentifikasi norma dan aturan di lingkungan sekitar 83 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan cara menghormati, menjaga dan melestarikan kebhinekaan bangsa indonesia
4 Bahasa Indonesia 87 Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam siswa mampu menceritakan riwayat hidup 86 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Membacakan teks pidato persuasif
5 Matematika 85 Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Pecahan dan desimal 88 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menghitung volume dan luas bangun ruang tabung dan kerucut
6 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) 85 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengidentifikasi organ tubuh yang berkaitan dengan sistem gerak 84 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan karakteristik benua di dunia serta menjelaskan ikon terkenal dari berbagai negara di dunia
7 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 87 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam menjelaskan modifikasi pola gerak dasar variasi melempar, menangkap, dan menggiring bola 89 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan gerakan start, gerakan lari, dan gerakan memasuki garis finish dalam lari sambung
8 Seni Budaya dan Prakarya 86 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengidentifikasi karakteristik tari kreasi 89 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan pengertian koreografi dan penampilan tari kreasi kelompok
9 Bahasa Inggris 89 Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami intruksi lisan dan tulisan tentang past experiences 93 Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan tentang ask information and give information
10.a Hafalan Al-Qur'an 81 Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Peserta didik mampu melafalkan dengan benar secara hafalan Surat Al Mulk dan Al Qolam 81 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam membaca, menulis dan menghafal Surat Al Mulk dengan benar
10.b Baca Tulis Qur'an 86 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Peserta didik dapat menyebutkan pengertian bacaan gharib, serta mempraktekkan bacaan gharib imalah, lafal اŲ†ŲŽØ§ yang dibaca pendek, bacaan hamzah panjang dan pendek dalam membaca Al Qur`an. 80 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam mengetahui, menjelaskan, mendeskripsikan dan mempraktekkan adab membaca Al Qur`an
10.c Informatika 81 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam PENGENALAN INFORMATIKA 85 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Penilaian Bab Akhir
10.d Bahasa Daerah / Sunda - - - -
JUMLAH NILAI 1291 - 1292 -
RATA-RATA NILAI 86.1 - 86.1 -
Ketidakhadiran:
Sakit: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Izin: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Alpa: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
LULUS dari Satuan Pendidikan
Wali Kelas: Siti Badriah, S.Pd.I.

Tabel Nilai Kumulatif 12 Semester (Kelas 1 s.d. 6 MI)

Nilai Angka Hasil Belajar Siswa (RDM Resmi)
ℹī¸ Informasi Riwayat Nilai: Siswa ini tercatat sebagai Alumni / Lulusan. Nilai semester awal berstatus '-' karena siswa menempuh kelas awal sebelum tahun 2021 (sebelum sistem RDM resmi diterapkan di madrasah) atau masuk di kelas lanjutan.
No Mata Pelajaran Kelas I Kelas II Kelas III Kelas IV Kelas V Kelas VI
S1S2 S3S4 S5S6 S7S8 S9S10 S11S12
1 PAI_QH - - - - 89 89 80 91 85 90 84 85
2 PAI_AA - - - - 89 85 79 92 94 88 91 82
3 PAI_FIK - - - - 84 90 84 89 89 87 82 92
4 PAI_SKI - - - - 82 85 80 92 81 94 86 85
5 BAR - - - - 88 89 80 86 93 94 95 90
6 PPKN - - - - 88 94 77 86 87 90 86 83
7 BINDO - - - - 89 87 79 87 91 88 87 86
8 MTK - - - - 87 89 83 90 89 90 85 88
9 IPAS - - - - - - 77 84 89 89 85 84
10 PJOK - - - - 88 86 80 80 88 86 87 89
11 SBDP - - - - 85 86 78 87 91 90 86 89
12 BING - - - - 88 96 80 83 85 86 89 93
13 ML_TAHFIDZ - - - - - - - - - - 81 81
14 ML_BTQ - - - - - - - - - - 86 80
15 ML_INF - - - - - - - - - - 81 85
16 ML_DAERAH - - - - - - - - - - - -

Rekapitulasi Ketidakhadiran per Semester

Keterangan Kehadiran Sem 1Sem 2Sem 3Sem 4 Sem 5Sem 6Sem 7Sem 8 Sem 9Sem 10Sem 11Sem 12
Sakit (S) - - - - 1 1 0 0 2 2 0 0
Izin (I) - - - - 0 0 0 0 0 0 0 0
Tanpa Keterangan (A) - - - - 0 0 0 0 0 0 0 0