M
👤 Data Diri Siswa
Nama Lengkap
MUHAMMAD RAKHA ALKATIRI
Nomor Induk (NIS)
230852
NISN
3151658317
Jenis Kelamin
Laki-laki
Tempat, Tgl Lahir
JAKARTA, 26 Juli 2015
Agama
Islam
Anak Ke-
1
Status Keluarga
Anak Kandung
Alamat Rumah
KP. JEMBATAN NO. 11 RT. 008 RW. 014 PENGGILINGAN
👪 Data Orang Tua & Wali
Nama Ayah Kandung
HANDRI KUSNADI
Pekerjaan Ayah
Karyawan Swasta
Nama Ibu Kandung
NUR RAHAYU NINGSIH
Pekerjaan Ibu
PNS / TNI / POLRI
Nama Wali Siswa
-
No. Telepon / HP
-
🏫 Riwayat Penerimaan di MI
Asal RA / TK / PAUD
-
Tanggal Diterima
17 Juli 2023
Diterima di Kelas
Kelas 1 MI
Madrasah Tujuan
MIS HIKMATUL HUSNA
Kelas I (2021/2022)
Kelas II (2022/2023)
Kelas III (2023/2024)
Kelas IV (2024/2025)
Kelas V (2025/2026)
Kelas VI (2026/2027)
Lembar 2: Hasil Belajar Kelas I (B)
Tahun Pelajaran 2021/2022 • Fase A • Semester 1 (Ganjil) & 2 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 81 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami huruf hijaiyah beserta tanda bacanya, memahami surah al-fatihah, surah An-nas, surah Al-falaq, surah Al-Ikhlas dan surah Al-Lahab | 80 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami huruf hijaiyah beserta tanda bacanya (fathatain, kasrohtain, dhomahtain, sukun dan tasydidi). |
| 1.b | Akidah Akhlak | 85 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam - Mengenal ALLAH melalui kalimat syahadat, kalimat Thoyyibah, basmallah dan hamdallah, asmaul husna, menerapkan hidup sehat dan bersih, menerapkan adab ke kamar mandi serta memahami kisah keteladanan nabi Muhammad S A W | 86 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menerapkan adan belajar,sikaf hormat, kasih sayang dan sopan santun terhadap orang tua dan guru, serta berkata baik, berkata jujur, dan budaya antre dalam kehidupan sehari-hari. |
| 1.c | Fikih | 90 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami rukun islam, kalimat syahadat dan menerapkan tata cara menyucikan najis, serta tata cara istinja. | 81 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami tata cara tayammun serta memahami hikma wudhu dan tayammun |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | 80 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam - Menganalisis unsur kebahasaan ( bunyi, kata dan makna ) dari teks sangat sederhana terkait tema perkenalan, keluargaku dan hobiku | 80 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dan teks sangat sederhana terkait tema-tema nama-nama buah dan warna-warna |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 82 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengenal dan menceritakan simbol dan sila - sila Pancasila dalam lambang negara garuda Pancasila. | 85 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan cara menjaga kebersihan rumah dan kerja sama dalam menjaga kebersihan rumah |
| 4 | Bahasa Indonesia | 90 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengidentifikasikan huruf vokal dan konsonan dalam kata, dan menulis tanda tanya dan tanda seru. | 90 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menggunakan ungkapan permisi, tolong, maaf dan terimakasih dan menuliskan tanda titik pada akhir kalimat. |
| 5 | Matematika | 83 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam - Mengenal berbagai bangun datar dan bangun ruang serta dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan | 79 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengurutkan bilangan 21 sampai 99 dan menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan dengan hasil sampai 99. |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 90 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengidentifikasikan dan mengoftimalkan penggunaan pancaindra | 82 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan informasi tentang identitas diri, seperti nama lengkap, nam pendek, umurnya, dan alamt tempat tinggal. |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 78 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan tentang gerak dasar, senam lantai dan gerak berirama | 87 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan pemanasan sebelum berenang dan mengapung di air |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 79 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam - Mengenal garis dan bentuk, jenis bunyi serta gerak anggota tubuh | 78 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan jenis-jenis nada, alat musik, lagu nasional dan daerah serta menirukan gerak wajah dan gerakan pekerjaan dalam pantomim |
| 9 | Bahasa Inggris | 78 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami intruksi lisan dan tulisan yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana. | 86 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat dan membaca) dan menanya mengenai warna dan buah. |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | 88 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam membaca dan menulis huruf hijaiyah beserta tanda bacanya, membaca rangkaian tiga huruf hijaiyah dari alif sampai yaa | 87 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengetahui huruf hijaiyah yang berharokat tasydid |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 1004 | - | 1001 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 83.7 | - | 83.4 | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: 2 (Ganjil) / 8 (Genap) Hari
Izin: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Alpa: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 2
Wali Kelas: Kusbandiah, S.Pd.I.
Lembar 3: Hasil Belajar Kelas II (B)
Tahun Pelajaran 2022/2023 • Fase A • Semester 3 (Ganjil) & 4 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 84 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Surah Al Lahab, surah An Nashr. | 80 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Surah Al Kafirun |
| 1.b | Akidah Akhlak | 80 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam sifat wajib Allah Swt. Menghindari akhlak tercela egois, berkata kasar, dan berbohong. | 81 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Akhlak Terpuji Gemar Membaca dan Rajin belajar |
| 1.c | Fikih | 80 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Hadas dan Najis. | 80 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Shalat berjamaah |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | 76 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Seragam sekolah | 76 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Pemandangan Alam |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 89 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengenal simbol-simbol pancasila. | 79 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Berbeda itu Indah |
| 4 | Bahasa Indonesia | 80 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Kalimat tanya dan kalimat berita. Kalimat aktif, pasif, opini dan fakta. | 72 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Kata Penghubung, Huruf Kapital, dan Tanda Titik |
| 5 | Matematika | 80 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Pengukuran (waktu, panjang, dan berat), | 83 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Perkalian |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 87 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Kenampakkan matahari dan cuaca. | 84 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Identitas Diri |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 68 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam gerak dasar manipulatif, aktivitas senam. | 81 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Aktivitas Gerak Berirama |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 72 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Karya dua dan tiga dimensi, bermain bunyi irama dan pola irama. | 78 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Asyiknya Bermusik |
| 9 | Bahasa Inggris | 79 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Adjectives, The simple present tense. | 77 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam There are Two Transjakarta Buses |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | 77 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Menghafal Al Zalzalah dan Al Bayyinah. | 90 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menghafal Surat At Tin |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | 78 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Tanda baca mad badal. | 86 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Tanda Baca Ya` Sukun, Wau Sukun, dan Wau Sukun Alif Sesudah Fathah |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 1030 | - | 1047 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 79.2 | - | 80.5 | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: 0 (Ganjil) / 1 (Genap) Hari
Izin: 0 (Ganjil) / 2 (Genap) Hari
Alpa: 1 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 3
Wali Kelas: Rusita Sari, S.Pd.I.
Lembar 4: Hasil Belajar Kelas III (B)
Tahun Pelajaran 2023/2024 • Fase B • Semester 5 (Ganjil) & 6 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 80 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami Isi Kandungan Surat Al-Ikhlas dengan baik dan benar | 85 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mempelajari dan Memahami Surat Al-Lahab dengan baik dan benar. |
| 1.b | Akidah Akhlak | 83 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami Kalimat tayibah Subhanallah,Masyaallah,dan Allahu Akbar dengan benar | 85 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami adab kepada kedua orang tua |
| 1.c | Fikih | 83 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Memahami Ketentuan Puasa Ramadhan dan Puasa Sunnah dengan baik dan benar | 81 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mempelajari dan Memahami Shalat Tarawih dan Witir dengan baik dan benar. |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | 78 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami Tradisi masyarakat arab sebelum Islam dengan baik dan benar. | 75 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mempelajari dan Memahami Bukti Kerasulan Nabi Muhammad SAW. dengan baik dan benar. |
| 2 | Bahasa Arab | 80 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahamii dan Mendengarkan komponen bahasa seperti fonem, kata, intonasi dan penanda wacana tentang nama-nama pelajaran, | 78 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mempelajari dan Memahami Kosakata Bahasa Arab tentang Teman-Teman dengan baik dan benar. |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 87 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami sila - sila Pancasila dan penerapannya. | 81 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan cara berperilaku di lingkup wilayah RT/RW. |
| 4 | Bahasa Indonesia | 86 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam informasi dalam teks wawancara | 80 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menulis cerita pengalaman. |
| 5 | Matematika | 80 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Pengukuran Panjang dan Berat | 82 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami cara mengurutkan dan menyajikan data dalam tabel. |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 88 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Tradisi budaya Keluarga | 84 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami sumber energi yang ada di sekitar. |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 80 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam aktivitas permainan lapangan | 84 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan dan Mengetahu beragam Aktivitas fisik yang menyenangkan. |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 81 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengenal Permainan tradisional | 78 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Pemanfaatan barang bekas. |
| 9 | Bahasa Inggris | 80 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Kind of Hobbies. | 82 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami kata-kata dan arti yang berkaitan dengan Jobs. |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | 80 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menghafal Surat Al-Fatihah - An-Nasr dengan baik dan benar. | 75 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Membaca dan Menghafal Surat-Surat Pendek (Al-Qari`ah - Al-Qadr) dengan baik dan benar. |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | 82 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami dan Mempelajari Ilmu Tajwid dengan baik dan benar | 80 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mempelajari dan Memahami Hukum Bacaan Idgham Bi Ghunnah dan Bila Ghunnah dengan baik dan benar. |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 1148 | - | 1130 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 82 | - | 80.7 | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: 1 (Ganjil) / 3 (Genap) Hari
Izin: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Alpa: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 4
Wali Kelas: Rida Aisyah Fadhillah, S.Pd.
Lembar 5: Hasil Belajar Kelas IV (A)
Tahun Pelajaran 2024/2025 • Fase B • Semester 7 (Ganjil) & 8 (Genap)
P5RA (Kurikulum Merdeka): Projek 2 | Membatik Ecoprint
Membatik ecoprint adalah salah satu teknik membatik dengan menggunakan bahan alami seperti daun, bunga, dan batang
Dimensi: Kreatif • Capaian: BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
Membatik ecoprint adalah salah satu teknik membatik dengan menggunakan bahan alami seperti daun, bunga, dan batang
Dimensi: Kreatif • Capaian: BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 5
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 6: Hasil Belajar Kelas V (A)
Tahun Pelajaran 2025/2026 • Fase C • Semester 9 (Ganjil) & 10 (Genap)
Kokurikuler (Kurikulum Berbasis Cinta - KMA 1503):
Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / 1 (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / 1 (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 6
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 7: Hasil Belajar Kelas VI (A)
Tahun Pelajaran 2026/2027 • Fase C • Semester 11 (Ganjil) & 12 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
LULUS dari Satuan Pendidikan
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Tabel Nilai Kumulatif 12 Semester (Kelas 1 s.d. 6 MI)
Nilai Angka Hasil Belajar Siswa (RDM Resmi)| No | Mata Pelajaran | Kelas I | Kelas II | Kelas III | Kelas IV | Kelas V | Kelas VI | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | S9 | S10 | S11 | S12 | ||
| 1 | PAI_QH | 81 | 80 | 84 | 80 | 80 | 85 | - | - | - | - | - | - |
| 2 | PAI_AA | 85 | 86 | 80 | 81 | 83 | 85 | - | - | - | - | - | - |
| 3 | PAI_FIK | 90 | 81 | 80 | 80 | 83 | 81 | - | - | - | - | - | - |
| 4 | PAI_SKI | - | - | - | - | 78 | 75 | - | - | - | - | - | - |
| 5 | BAR | 80 | 80 | 76 | 76 | 80 | 78 | - | - | - | - | - | - |
| 6 | PPKN | 82 | 85 | 89 | 79 | 87 | 81 | - | - | - | - | - | - |
| 7 | BINDO | 90 | 90 | 80 | 72 | 86 | 80 | - | - | - | - | - | - |
| 8 | MTK | 83 | 79 | 80 | 83 | 80 | 82 | - | - | - | - | - | - |
| 9 | IPAS | 90 | 82 | 87 | 84 | 88 | 84 | - | - | - | - | - | - |
| 10 | PJOK | 78 | 87 | 68 | 81 | 80 | 84 | - | - | - | - | - | - |
| 11 | SBDP | 79 | 78 | 72 | 78 | 81 | 78 | - | - | - | - | - | - |
| 12 | BING | 78 | 86 | 79 | 77 | 80 | 82 | - | - | - | - | - | - |
| 13 | ML_TAHFIDZ | - | - | 77 | 90 | 80 | 75 | - | - | - | - | - | - |
| 14 | ML_BTQ | 88 | 87 | 78 | 86 | 82 | 80 | - | - | - | - | - | - |
| 15 | ML_INF | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 16 | ML_DAERAH | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Rekapitulasi Ketidakhadiran per Semester
| Keterangan Kehadiran | Sem 1 | Sem 2 | Sem 3 | Sem 4 | Sem 5 | Sem 6 | Sem 7 | Sem 8 | Sem 9 | Sem 10 | Sem 11 | Sem 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sakit (S) | 2 | 8 | 0 | 1 | 1 | 3 | - | - | - | - | - | - |
| Izin (I) | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | - | - | - | - | - | - |
| Tanpa Keterangan (A) | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | - | - |