đ¤ Data Diri Siswa
đĒ Data Orang Tua & Wali
đĢ Riwayat Penerimaan di MI
Lembar 2: Hasil Belajar Kelas I (B)
Tahun Pelajaran 2021/2022 • Fase A • Semester 1 (Ganjil) & 2 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 69 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Memahami huruf hijaiyah beserta tanda bacanya, memahami surah al-fatihah, surah An-nas, surah Al-falaq, surah Al-Ikhlas dan surah Al-Lahab | 74 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Memahami Q.S Al-Kafirun, Al-Kausar, Al-Maun dan Al-Qurais |
| 1.b | Akidah Akhlak | 69 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam - Mengenal ALLAH melalui kalimat syahadat, kalimat Thoyyibah, basmallah dan hamdallah, asmaul husna, menerapkan hidup sehat dan bersih, menerapkan adab ke kamar mandi serta memahami kisah keteladanan nabi Muhammad S A W | 75 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami makna Ar-Rahman dan Ar-Rahim serta rukun Iman |
| 1.c | Fikih | 69 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Memahami rukun islam, kalimat syahadat dan menerapkan tata cara menyucikan najis, serta tata cara istinja. | 73 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Memahami tata cara berwudu dan menerapkan tata cara wudhu. |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | 68 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam - Menganalisis unsur kebahasaan ( bunyi, kata dan makna ) dari teks sangat sederhana terkait tema perkenalan, keluargaku dan hobiku | 72 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dan teks sangat sederhana terkait tema-tema nama-nama buah dan warna-warna |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 69 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Mengenal dan menceritakan simbol dan sila - sila Pancasila dalam lambang negara garuda Pancasila. | 74 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam menjelaskan cara menjaga kebersihan rumah dan kerja sama dalam menjaga kebersihan rumah |
| 4 | Bahasa Indonesia | 68 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Mengidentifikasikan huruf vokal dan konsonan dalam kata, dan menulis tanda tanya dan tanda seru. | 74 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Menuliskan dan melafalkan nama bilangan satu sampai sepuluh. |
| 5 | Matematika | 68 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam - Mengenal berbagai bangun datar dan bangun ruang serta dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan | 73 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Mengurutkan bilangan 21 sampai 99 dan menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan dengan hasil sampai 99. |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 73 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Mengidentifikasikan dan mengoftimalkan penggunaan pancaindra | 78 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Membandingkan hasil pengamatan benda-benda langit yang terlihat pada siang dan malam hari. |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 74 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan tentang gerak dasar, senam lantai dan gerak berirama | 79 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan pemanasan sebelum berenang dan mengapung di air |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 74 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam - Mengenal garis dan bentuk, jenis bunyi serta gerak anggota tubuh | 78 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan jenis-jenis nada, alat musik, lagu nasional dan daerah serta menirukan gerak wajah dan gerakan pekerjaan dalam pantomim |
| 9 | Bahasa Inggris | 68 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Memahami intruksi lisan dan tulisan yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana. | 76 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat dan membaca) dan menanya mengenai warna dan buah. |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | 69 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam membaca dan menulis huruf hijaiyah beserta tanda bacanya, membaca rangkaian tiga huruf hijaiyah dari alif sampai yaa | 77 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengetahui huruf hijaiyah bersambung sesuai mahroj dan tanda bacannya |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 838 | - | 903 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 69.8 | - | 75.3 | - | |
Lembar 3: Hasil Belajar Kelas II (B)
Tahun Pelajaran 2022/2023 • Fase A • Semester 3 (Ganjil) & 4 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 75 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Surah Al Lahab, surah An Nashr. | 74 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Bacaan Alif Lam Qamariyah dan Syamsiah |
| 1.b | Akidah Akhlak | 75 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam sifat wajib Allah Swt. Menghindari akhlak tercela egois, berkata kasar, dan berbohong. | 77 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Meneladani Kisah Nabi Musa A.S |
| 1.c | Fikih | 81 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Hadas dan Najis. | 73 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Zikir dan Doa |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | 70 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Seragam sekolah | 74 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Peralatan Rumah |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 76 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Pentingnyan mematuhi aturan. | 76 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Berbeda itu Indah |
| 4 | Bahasa Indonesia | 80 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Kalimat tanya dan kalimat berita. Kalimat aktif, pasif, opini dan fakta. | 70 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Kata benda, kata sifat, dan antonim |
| 5 | Matematika | 75 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Bilangan cacah, dan pecahan sederhana. | 69 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Bangun Ruang dan Bangun Datar |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 75 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Kenampakkan matahari dan cuaca. | 75 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Identitas Diri |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 73 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam gerak dasar manipulatif, aktivitas senam. | 80 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Aktivitas Gerak Berirama |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 79 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Karya dua dan tiga dimensi, bermain bunyi irama dan pola irama. | 77 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Asyiknya Bermusik |
| 9 | Bahasa Inggris | 72 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Adjectives, The simple present tense. | 72 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam There are Two Transjakarta Buses |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | 64 | - | 69 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Menghafal Surat At Tin |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | 80 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Tanda baca mad. | 74 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Tanda Baca Ya` Sukun, Wau Sukun, dan Wau Sukun Alif Sesudah Fathah |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 975 | - | 960 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 75 | - | 73.8 | - | |
Lembar 4: Hasil Belajar Kelas III (A)
Tahun Pelajaran 2023/2024 • Fase B • Semester 5 (Ganjil) & 6 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Lembar 5: Hasil Belajar Kelas IV (A)
Tahun Pelajaran 2024/2025 • Fase B • Semester 7 (Ganjil) & 8 (Genap)
Membatik ecoprint adalah salah satu teknik membatik dengan menggunakan bahan alami seperti daun, bunga, dan batang
Dimensi: Kreatif • Capaian: BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Lembar 6: Hasil Belajar Kelas V (A)
Tahun Pelajaran 2025/2026 • Fase C • Semester 9 (Ganjil) & 10 (Genap)
Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Lembar 7: Hasil Belajar Kelas VI (A)
Tahun Pelajaran 2026/2027 • Fase C • Semester 11 (Ganjil) & 12 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Tabel Nilai Kumulatif 12 Semester (Kelas 1 s.d. 6 MI)
Nilai Angka Hasil Belajar Siswa (RDM Resmi)-' karena siswa menempuh kelas awal sebelum tahun 2021 (sebelum sistem RDM resmi diterapkan di madrasah) atau masuk di kelas lanjutan.
| No | Mata Pelajaran | Kelas I | Kelas II | Kelas III | Kelas IV | Kelas V | Kelas VI | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | S9 | S10 | S11 | S12 | ||
| 1 | PAI_QH | 69 | 74 | 75 | 74 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 2 | PAI_AA | 69 | 75 | 75 | 77 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 3 | PAI_FIK | 69 | 73 | 81 | 73 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 4 | PAI_SKI | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 5 | BAR | 68 | 72 | 70 | 74 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 6 | PPKN | 69 | 74 | 76 | 76 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 7 | BINDO | 68 | 74 | 80 | 70 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 8 | MTK | 68 | 73 | 75 | 69 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 9 | IPAS | 73 | 78 | 75 | 75 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 10 | PJOK | 74 | 79 | 73 | 80 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 11 | SBDP | 74 | 78 | 79 | 77 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 12 | BING | 68 | 76 | 72 | 72 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 13 | ML_TAHFIDZ | - | - | 64 | 69 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 14 | ML_BTQ | 69 | 77 | 80 | 74 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 15 | ML_INF | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 16 | ML_DAERAH | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Rekapitulasi Ketidakhadiran per Semester
| Keterangan Kehadiran | Sem 1 | Sem 2 | Sem 3 | Sem 4 | Sem 5 | Sem 6 | Sem 7 | Sem 8 | Sem 9 | Sem 10 | Sem 11 | Sem 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sakit (S) | 0 | 2 | 4 | 7 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Izin (I) | 9 | 1 | 0 | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Tanpa Keterangan (A) | 0 | 7 | 1 | 0 | - | - | - | - | - | - | - | - |