K
👤 Data Diri Siswa
Nama Lengkap
KHANZA PUTRI ASSYIFANI
Nomor Induk (NIS)
240039
NISN
3179174767
Jenis Kelamin
Perempuan
Tempat, Tgl Lahir
JAKARTA, 17 Maret 2017
Agama
Islam
Anak Ke-
1
Status Keluarga
Anak Kandung
Alamat Rumah
KP BUARAN RT 010/002
👪 Data Orang Tua & Wali
Nama Ayah Kandung
EDED DEDY
Pekerjaan Ayah
-
Nama Ibu Kandung
NUNUNG NURHANAH
Pekerjaan Ibu
Buruh Harian Lepas
Nama Wali Siswa
-
No. Telepon / HP
-
🏫 Riwayat Penerimaan di MI
Asal RA / TK / PAUD
-
Tanggal Diterima
10 Juli 2024
Diterima di Kelas
Kelas 1 MI
Madrasah Tujuan
MIS HIKMATUL HUSNA
Kelas I (2021/2022)
Kelas II (2022/2023)
Kelas III (2023/2024)
Kelas IV (2024/2025)
Kelas V (2025/2026)
Kelas VI (2026/2027)
Lembar 2: Hasil Belajar Kelas I (B)
Tahun Pelajaran 2021/2022 • Fase A • Semester 1 (Ganjil) & 2 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 95 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menyebutkan huruf hijaiyah dengan baik dan benar, serta pelafalan surah Al - Fatihah dan surah Al-Ikhlas dengan benar. | 87 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menunjukkan pelafalan surah Al Falaq dengan benar. |
| 1.b | Akidah Akhlak | 94 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Melaksanakan penerapan kalimat Tayyibah basmallah, hamdalah,dan taawuz dalam kehidupan sehari-hari dengan benar | 94 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menyebutkan dan menghafal rukun Iman dengan baik dan benar |
| 1.c | Fikih | 91 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Melaksanakan rukun islam dengan benar dalam kehidupan sehari-hari | 86 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menyebutkan tata cara berwudhu dalam kehidupan sehari-hari dengan baik dan benar |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | 82 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Membaca kata dan frase dalam teks tertulis atau teks visual tentang topik keluargaku, perkenalan | 94 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengungkapkan gagasan yang sangat sederhana secara lisan dan tertulis tentang topik rumahku |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 90 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam pkn | 94 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menjelaskan macam-macam gotong royong di lingkungan rumah dan sekolah serta manfaat pentingnya gotong royong |
| 4 | Bahasa Indonesia | 98 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menceritakan cara membaca permulaan dengan benar, cara menulis permulaan dengan benar, mengidentifikasi huruf vokal dan konsonan dalam kata, mengidentifikasi kalimat yang di akhiri tanda tanya dan tanda seru. | 91 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menceritakan kembali cerita yang dibaca serta mencari arti kata |
| 5 | Matematika | 95 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Membaca dan menulis lambang bilangan 1 sampai 20, mengelompokkan dan mengurutkan benda berbentuk bangun ruang, dan pola pengubinan | 88 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan, menentukan nilai tempat serta membandingkan dan mengurutkan bilangan sampai 99 |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 92 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengidentifikasi bagian-bagian tubuh, panca indra,dan mempraktekkan pola hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari dengan disiplin | 93 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menjelaskan benda langitb yang terlihat pada siang dan malam hari serta kegiatan yang sesuai pada pagi, siang, sore dan malam hari |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 95 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami gerak bertumpu, gerak keseimbangan, gerak bergantung dan gerak berirama | 94 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menyebutkan anggota tubuh yang boleh disentuh dan tidak boleh disentuh oleh orang lain |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 89 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami macam-macam garis dan bentuk, bunyi alam dan buatan serta anggota tubuh yang dapat digerakkan | 89 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Megidentifikasi jenis nada, alat musik serta menyanyikan lagu nasional dan lagu daerah |
| 9 | Bahasa Inggris | 92 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami tentang arti kosa kata tentang hello how are you, My class room. | 90 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menghafal kosa kata dengan tema my hause |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | 89 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menghafal Surah An nas sampai surat An nasr | 87 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Membaca dan menghafal surah Al Humazah sampai surah Al Qoriah |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | 94 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mengenal tentang tanwin dan sukun | 89 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengenal dan membaca kata dengan harokat Tasydid |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 1196 | - | 1176 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 92 | - | 90.5 | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: 2 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Izin: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Alpa: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 2
Wali Kelas: Kusbandiah, S.Pd.I.
Lembar 3: Hasil Belajar Kelas II (B)
Tahun Pelajaran 2022/2023 • Fase A • Semester 3 (Ganjil) & 4 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 93 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Hukum Bacaan Gunnah | 97 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Surah Al Kafirun |
| 1.b | Akidah Akhlak | 91 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Meneladani kisah nabi Nuh AS | 97 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Adab Bersin dan Menguap |
| 1.c | Fikih | 87 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Hadas dan najis | 91 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Zikir dan Doa |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | 89 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Personil sekolah | 91 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Sarana Transportasi |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 91 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Pentingnya mematuhi aturan | 92 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Keragaman Identitas |
| 4 | Bahasa Indonesia | 90 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Huruf kapital pada awal kalimat dan nama orang | 92 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Kata benda, kata sifat dan antonim |
| 5 | Matematika | 89 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Membilang sampai 100 | 91 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Pecahan Sederhana |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 93 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Penampakan matahari dan cuaca | 96 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Lingkungan Sehat dan Tidak Sehat |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 92 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Gerak berpindah tempat | 97 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Variasi Gerak Dasar |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 89 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Bermain bunyi, irama, dan pola irama | 90 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengenal Karya Dua dan Tiga Dimensi |
| 9 | Bahasa Inggris | 91 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Introducing myself | 89 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Food |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | 91 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menghafalkan surat Al Adiyat | 91 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menghafalkan surat Ad Dhuha |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | 86 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Tanda baca mad | 91 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Tanda baca |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 1172 | - | 1205 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 90.2 | - | 92.7 | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: 3 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Izin: 1 (Ganjil) / 1 (Genap) Hari
Alpa: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 3
Wali Kelas: Rusita Sari, S.Pd.I.
Lembar 4: Hasil Belajar Kelas III (A)
Tahun Pelajaran 2023/2024 • Fase B • Semester 5 (Ganjil) & 6 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 4
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 5: Hasil Belajar Kelas IV (A)
Tahun Pelajaran 2024/2025 • Fase B • Semester 7 (Ganjil) & 8 (Genap)
P5RA (Kurikulum Merdeka): Projek 2 | Membatik Ecoprint
Membatik ecoprint adalah salah satu teknik membatik dengan menggunakan bahan alami seperti daun, bunga, dan batang
Dimensi: Kreatif • Capaian: BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
Membatik ecoprint adalah salah satu teknik membatik dengan menggunakan bahan alami seperti daun, bunga, dan batang
Dimensi: Kreatif • Capaian: BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 5
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 6: Hasil Belajar Kelas V (A)
Tahun Pelajaran 2025/2026 • Fase C • Semester 9 (Ganjil) & 10 (Genap)
Kokurikuler (Kurikulum Berbasis Cinta - KMA 1503):
Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / 1 (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / 1 (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 6
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 7: Hasil Belajar Kelas VI (A)
Tahun Pelajaran 2026/2027 • Fase C • Semester 11 (Ganjil) & 12 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
LULUS dari Satuan Pendidikan
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Tabel Nilai Kumulatif 12 Semester (Kelas 1 s.d. 6 MI)
Nilai Angka Hasil Belajar Siswa (RDM Resmi)| No | Mata Pelajaran | Kelas I | Kelas II | Kelas III | Kelas IV | Kelas V | Kelas VI | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | S9 | S10 | S11 | S12 | ||
| 1 | PAI_QH | 95 | 87 | 93 | 97 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 2 | PAI_AA | 94 | 94 | 91 | 97 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 3 | PAI_FIK | 91 | 86 | 87 | 91 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 4 | PAI_SKI | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 5 | BAR | 82 | 94 | 89 | 91 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 6 | PPKN | 90 | 94 | 91 | 92 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 7 | BINDO | 98 | 91 | 90 | 92 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 8 | MTK | 95 | 88 | 89 | 91 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 9 | IPAS | 92 | 93 | 93 | 96 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 10 | PJOK | 95 | 94 | 92 | 97 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 11 | SBDP | 89 | 89 | 89 | 90 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 12 | BING | 92 | 90 | 91 | 89 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 13 | ML_TAHFIDZ | 89 | 87 | 91 | 91 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 14 | ML_BTQ | 94 | 89 | 86 | 91 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 15 | ML_INF | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 16 | ML_DAERAH | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Rekapitulasi Ketidakhadiran per Semester
| Keterangan Kehadiran | Sem 1 | Sem 2 | Sem 3 | Sem 4 | Sem 5 | Sem 6 | Sem 7 | Sem 8 | Sem 9 | Sem 10 | Sem 11 | Sem 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sakit (S) | 2 | 0 | 3 | 0 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Izin (I) | 0 | 0 | 1 | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Tanpa Keterangan (A) | 0 | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | - | - | - | - |