A
👤 Data Diri Siswa
Nama Lengkap
AZRINA SYAFIA LUTFI
Nomor Induk (NIS)
240017
NISN
3179036782
Jenis Kelamin
Perempuan
Tempat, Tgl Lahir
JAKARTA, 16 September 2017
Agama
Islam
Anak Ke-
1
Status Keluarga
Anak Kandung
Alamat Rumah
KP. JEMBATAN RT 015/012
👪 Data Orang Tua & Wali
Nama Ayah Kandung
SABIH SETIAWAN
Pekerjaan Ayah
Wiraswasta
Nama Ibu Kandung
SUGIARTI
Pekerjaan Ibu
PNS / TNI / POLRI
Nama Wali Siswa
-
No. Telepon / HP
-
🏫 Riwayat Penerimaan di MI
Asal RA / TK / PAUD
-
Tanggal Diterima
9 Juli 2024
Diterima di Kelas
Kelas 1 MI
Madrasah Tujuan
MIS HIKMATUL HUSNA
Kelas I (2021/2022)
Kelas II (2022/2023)
Kelas III (2023/2024)
Kelas IV (2024/2025)
Kelas V (2025/2026)
Kelas VI (2026/2027)
Lembar 2: Hasil Belajar Kelas I (A)
Tahun Pelajaran 2021/2022 • Fase A • Semester 1 (Ganjil) & 2 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 74 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengenal huruf hijaiyah | 76 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menunjukan pelafalan surah Al Falaq dengan benar |
| 1.b | Akidah Akhlak | 73 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Memahami dua kalimat syahadat dan kalimat toyyibah | 72 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam menyebutkan dan menghafal rukun iman dengan baik dan benar |
| 1.c | Fikih | 74 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam memahami arti kalimat syahadatain dengan benar | 76 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menyebutkan tata cara berwudhu dalam kehidupan sehari-hari dengan baik dan benar |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | 73 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami kosakata tentang hobiku dan keluargaku | 88 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengungkapkan gagasan yang sangat sederhana secara lisan dan tertulis tentang topik nama nama warna |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 73 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Memahami lambang negara Garuda Pancasila, bunyi dan simbol simbolnya | 82 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan macam macam gotong royong di lingkungan rumah dan sekolah serta manfaat pentingnya gotong royong |
| 4 | Bahasa Indonesia | 77 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menceritakan cara membaca permulaan dengan benar, cara menulis permulaan dengan benar, | 77 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menceritakan kembali cerita yang dibaca serta mencari arti kata |
| 5 | Matematika | 79 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami operasi pengurangan dan penjumlahan | 72 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan , menentukan nilai tempat serta membandingkan dan mengurutkan bilangan sampai 99 |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 79 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam anggota panca indra serat cara cara menerapkan pola hidup sehat dalam kehidupan sehari hari. | 76 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam menjelaskan benda langit yang terlihat pada siang dan malam hari serta kegiatan yang sesuai pada pagi, siang, sore dan malam hari |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 75 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Memahami gerak dasar berpindah tempat dan gerak ditempat | 80 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menyebutkan anggota tubuh yang boleh disentuh dan tidak boleh disentuh oleh orang lain |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 76 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Memahami macam macaam garis dan bentuk, | 72 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam mengidentifikasi bentuk alami dan bentuk buatan manusia serta melakukan proses pencampuran wrana dasar dan campuran |
| 9 | Bahasa Inggris | 77 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Memahami arti kosakata tentang Hello how are you dan My class room | 70 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam menghafal kosak kata dengan tema My House |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | 88 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menghafal dari surah an naas sampai surah al maaun | 92 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam membaca dan menghafal surah al humazah sampai al qoriah |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | 79 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami tanda baca tanwin dan sukun | 83 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengenal dan membaca kata dengan harakat tasydid |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 997 | - | 1016 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 76.7 | - | 78.2 | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: 0 (Ganjil) / 3 (Genap) Hari
Izin: 0 (Ganjil) / 1 (Genap) Hari
Alpa: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 2
Wali Kelas: Maisurih, S.Pd.I.
Lembar 3: Hasil Belajar Kelas II (A)
Tahun Pelajaran 2022/2023 • Fase A • Semester 3 (Ganjil) & 4 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 80 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Surah An-Nashr | 79 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Bacaan Alif lam Qamariyah dan Syamsiah |
| 1.b | Akidah Akhlak | 76 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Adab kepada Orang Tua,Guru,dan Teman. | 79 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami adab bersin dan menguap |
| 1.c | Fikih | 77 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Hadas dan Najis | 83 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mmahami makna shalat berjama`ah. |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | 74 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Seragam sekolah | 82 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Sarana Tranportasi |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 77 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam pentingnya mematuhi aturan | 75 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Memahami makna keragaman Identitas |
| 4 | Bahasa Indonesia | 72 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Klaimat tanya dan kalimat berita | 75 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami Makna dalam Teks kosa kata baru dan pribahasa |
| 5 | Matematika | 83 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Membilang sampai 100 | 81 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami dan menjelaskan posisi benda dan pola terhadap benda lainnya |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 75 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Ciri-ciri benda | 76 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami makna identitas diri dan keluarga |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 75 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Getrak di tempat | 74 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Bergaya hidup sehat |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 75 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengenal karta dua dan tiga dimensi | 73 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Memahami dan menghias karya dua dan tiga dimensi |
| 9 | Bahasa Inggris | 73 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Hygiene | 75 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Food |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | 87 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menghafal surat Al-Qariah | 89 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Hafalan Surah At Tiin |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | 76 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Tanda baca mad | 84 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Tanda baca |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 1000 | - | 1025 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 76.9 | - | 78.8 | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: 3 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Izin: 0 (Ganjil) / 1 (Genap) Hari
Alpa: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 3
Wali Kelas: Lia Tuti Alawiyah, S.Pd.I.
Lembar 4: Hasil Belajar Kelas III (A)
Tahun Pelajaran 2023/2024 • Fase B • Semester 5 (Ganjil) & 6 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 4
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 5: Hasil Belajar Kelas IV (A)
Tahun Pelajaran 2024/2025 • Fase B • Semester 7 (Ganjil) & 8 (Genap)
P5RA (Kurikulum Merdeka): Projek 2 | Membatik Ecoprint
Membatik ecoprint adalah salah satu teknik membatik dengan menggunakan bahan alami seperti daun, bunga, dan batang
Dimensi: Kreatif • Capaian: BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
Membatik ecoprint adalah salah satu teknik membatik dengan menggunakan bahan alami seperti daun, bunga, dan batang
Dimensi: Kreatif • Capaian: BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 5
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 6: Hasil Belajar Kelas V (A)
Tahun Pelajaran 2025/2026 • Fase C • Semester 9 (Ganjil) & 10 (Genap)
Kokurikuler (Kurikulum Berbasis Cinta - KMA 1503):
Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / 1 (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / 1 (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 6
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 7: Hasil Belajar Kelas VI (A)
Tahun Pelajaran 2026/2027 • Fase C • Semester 11 (Ganjil) & 12 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
LULUS dari Satuan Pendidikan
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Tabel Nilai Kumulatif 12 Semester (Kelas 1 s.d. 6 MI)
Nilai Angka Hasil Belajar Siswa (RDM Resmi)| No | Mata Pelajaran | Kelas I | Kelas II | Kelas III | Kelas IV | Kelas V | Kelas VI | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | S9 | S10 | S11 | S12 | ||
| 1 | PAI_QH | 74 | 76 | 80 | 79 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 2 | PAI_AA | 73 | 72 | 76 | 79 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 3 | PAI_FIK | 74 | 76 | 77 | 83 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 4 | PAI_SKI | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 5 | BAR | 73 | 88 | 74 | 82 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 6 | PPKN | 73 | 82 | 77 | 75 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 7 | BINDO | 77 | 77 | 72 | 75 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 8 | MTK | 79 | 72 | 83 | 81 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 9 | IPAS | 79 | 76 | 75 | 76 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 10 | PJOK | 75 | 80 | 75 | 74 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 11 | SBDP | 76 | 72 | 75 | 73 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 12 | BING | 77 | 70 | 73 | 75 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 13 | ML_TAHFIDZ | 88 | 92 | 87 | 89 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 14 | ML_BTQ | 79 | 83 | 76 | 84 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 15 | ML_INF | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 16 | ML_DAERAH | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Rekapitulasi Ketidakhadiran per Semester
| Keterangan Kehadiran | Sem 1 | Sem 2 | Sem 3 | Sem 4 | Sem 5 | Sem 6 | Sem 7 | Sem 8 | Sem 9 | Sem 10 | Sem 11 | Sem 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sakit (S) | 0 | 3 | 3 | 0 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Izin (I) | 0 | 1 | 0 | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Tanpa Keterangan (A) | 0 | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | - | - | - | - |