👤 Data Diri Siswa
👪 Data Orang Tua & Wali
🏫 Riwayat Penerimaan di MI
Lembar 2: Hasil Belajar Kelas I (A)
Tahun Pelajaran 2021/2022 • Fase A • Semester 1 (Ganjil) & 2 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 87 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami surat al fatihah dan surah al ikhlas | 95 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Merangkaikan huruf hijaiyah bersambung dengan benar |
| 1.b | Akidah Akhlak | 82 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam memahami cara hidup sehat , adab mandi dan berpakaian serta kisah Nabi Muhammad saw | 84 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menyebutkan arti jujur, terima kasih dan rendah hati dengan benar |
| 1.c | Fikih | 90 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami rukun islam | 90 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Melaksanakan sholat sesuai dengan tata cara dan ketentuannya dengan benar dan baik |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | 87 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami kosakata tentang hobiku dan keluargaku | 94 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengungkapkan gagasan yang sangat sederhana secara lisan dan tertulis tentang topik nama nama warna |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 97 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami lambang negara Garuda Pancasila, bunyi dan simbol simbolnya | 95 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan macam macam gotong royong di lingkungan rumah dan sekolah serta manfaat pentingnya gotong royong |
| 4 | Bahasa Indonesia | 97 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mengidentifikasi huruf vokal dan konsonan dalam kata,mengidentifikasi kalimat yang diakhiri tanda tanya dan tanda seru. | 94 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menggunakan tanda titik pada akhir kalimat serta ungkapan permisi, tolong, maaf dan terima kasih |
| 5 | Matematika | 92 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami bentuk bangun datar serta pola pengubinan. | 84 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam membaca data dengan diagram gambar |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 95 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami bagian bagian tubuh dan kegunaan bagian tubuh manusia | 95 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menjelaskan benda langit yang terlihat pada siang dan malam hari serta kegiatan yang sesuai pada pagi, siang, sore dan malam hari |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 89 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami gerak bertumpu, gerak bergantung , gerak keseimbangan serta gerak berirama. | 96 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Pengenalan Olahraga Air di Kolam Renang |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 89 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami macam macaam garis dan bentuk, | 77 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam mengidentifikasi bentuk alami dan bentuk buatan manusia serta melakukan proses pencampuran wrana dasar dan campuran |
| 9 | Bahasa Inggris | 95 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami arti kosakata tentang Hello how are you dan My class room | 80 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam menghafal kosak kata dengan tema My House |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | 90 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menghafal dari surah an naas sampai surah al maaun | 90 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam membaca dan menghafal surah al humazah sampai al qoriah |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | 90 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami tanda baca tanwin dan sukun | 88 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengenal dan membaca kata dengan harakat tasydid |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 1180 | - | 1162 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 90.8 | - | 89.4 | - | |
Lembar 3: Hasil Belajar Kelas II (A)
Tahun Pelajaran 2022/2023 • Fase A • Semester 3 (Ganjil) & 4 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 84 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Surah An-Nashr | 94 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Bacaan Alif lam Qamariyah dan Syamsiah |
| 1.b | Akidah Akhlak | 84 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Adab kepada Orang Tua,Guru,dan Teman. | 97 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami adab bersin dan menguap |
| 1.c | Fikih | 89 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Hadas dan Najis | 94 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mmahami makna shalat berjama`ah. |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | 88 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Peralatan sekolah | 88 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Pemandangan Alam |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 84 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam pentingnya mematuhi aturan | 85 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami makna keragaman Identitas |
| 4 | Bahasa Indonesia | 83 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Huruf kapital pada awal kalimat dan nama orng | 86 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami Makna dalam Teks kosa kata baru dan pribahasa |
| 5 | Matematika | 89 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Membilang sampai 100 | 84 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami dan menjelaskan posisi benda dan pola terhadap benda lainnya |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 83 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Ciri-ciri makhluk hidup | 88 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Aku cinta lingkungan |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 82 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Gerak menggunakan benda | 96 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Bugar dan sehat |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 81 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Bermain bunyi,irama dan pola irama | 85 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami dan menghias karya dua dan tiga dimensi |
| 9 | Bahasa Inggris | 92 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Things in the classroom | 93 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Food |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | 90 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menghafal surat Al-Qariah | 95 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Hafalan Surah At Tiin |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | 81 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Tanda baca mad badal | 95 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Tanda baca |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 1110 | - | 1180 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 85.4 | - | 90.8 | - | |
Lembar 4: Hasil Belajar Kelas III (A)
Tahun Pelajaran 2023/2024 • Fase B • Semester 5 (Ganjil) & 6 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Lembar 5: Hasil Belajar Kelas IV (A)
Tahun Pelajaran 2024/2025 • Fase B • Semester 7 (Ganjil) & 8 (Genap)
Membatik ecoprint adalah salah satu teknik membatik dengan menggunakan bahan alami seperti daun, bunga, dan batang
Dimensi: Kreatif • Capaian: BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Lembar 6: Hasil Belajar Kelas V (A)
Tahun Pelajaran 2025/2026 • Fase C • Semester 9 (Ganjil) & 10 (Genap)
Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Lembar 7: Hasil Belajar Kelas VI (A)
Tahun Pelajaran 2026/2027 • Fase C • Semester 11 (Ganjil) & 12 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Tabel Nilai Kumulatif 12 Semester (Kelas 1 s.d. 6 MI)
Nilai Angka Hasil Belajar Siswa (RDM Resmi)| No | Mata Pelajaran | Kelas I | Kelas II | Kelas III | Kelas IV | Kelas V | Kelas VI | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | S9 | S10 | S11 | S12 | ||
| 1 | PAI_QH | 87 | 95 | 84 | 94 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 2 | PAI_AA | 82 | 84 | 84 | 97 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 3 | PAI_FIK | 90 | 90 | 89 | 94 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 4 | PAI_SKI | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 5 | BAR | 87 | 94 | 88 | 88 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 6 | PPKN | 97 | 95 | 84 | 85 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 7 | BINDO | 97 | 94 | 83 | 86 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 8 | MTK | 92 | 84 | 89 | 84 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 9 | IPAS | 95 | 95 | 83 | 88 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 10 | PJOK | 89 | 96 | 82 | 96 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 11 | SBDP | 89 | 77 | 81 | 85 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 12 | BING | 95 | 80 | 92 | 93 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 13 | ML_TAHFIDZ | 90 | 90 | 90 | 95 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 14 | ML_BTQ | 90 | 88 | 81 | 95 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 15 | ML_INF | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 16 | ML_DAERAH | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Rekapitulasi Ketidakhadiran per Semester
| Keterangan Kehadiran | Sem 1 | Sem 2 | Sem 3 | Sem 4 | Sem 5 | Sem 6 | Sem 7 | Sem 8 | Sem 9 | Sem 10 | Sem 11 | Sem 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sakit (S) | 5 | 3 | 4 | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Izin (I) | 1 | 2 | 1 | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Tanpa Keterangan (A) | 0 | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | - | - | - | - |