M
👤 Data Diri Siswa
Nama Lengkap
MUHAMMAD KHAIRUL NIZAM
Nomor Induk (NIS)
240047
NISN
3175261866
Jenis Kelamin
Laki-laki
Tempat, Tgl Lahir
JAKARTA, 24 November 2017
Agama
Islam
Anak Ke-
1
Status Keluarga
Anak Kandung
Alamat Rumah
KP. JEMBATAN RT 006/002
👪 Data Orang Tua & Wali
Nama Ayah Kandung
EKO SARWANTO
Pekerjaan Ayah
Petani / Peternak
Nama Ibu Kandung
ULFANI YUNIARTI
Pekerjaan Ibu
Buruh
Nama Wali Siswa
-
No. Telepon / HP
-
🏫 Riwayat Penerimaan di MI
Asal RA / TK / PAUD
-
Tanggal Diterima
10 Juli 2024
Diterima di Kelas
Kelas 1 MI
Madrasah Tujuan
MIS HIKMATUL HUSNA
Kelas I (2021/2022)
Kelas II (2022/2023)
Kelas III (2023/2024)
Kelas IV (2024/2025)
Kelas V (2025/2026)
Kelas VI (2026/2027)
Lembar 2: Hasil Belajar Kelas I (C)
Tahun Pelajaran 2021/2022 • Fase A • Semester 1 (Ganjil) & 2 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 83 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengenal huruf Hijaiah. | 80 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menunjukan pelafalan surah Al Falaq dengan benar |
| 1.b | Akidah Akhlak | 83 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memhami dua kalimat syahadat,kalimat Tayibah. | 88 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menyebutkan arti jujur, terima kasih dan rendah hati dengan benar |
| 1.c | Fikih | 89 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami Rukun Islam. | 72 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Menyebutkan tata cara berwudhiu dalam kehidupan sehari-hari dengan dan benar |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | 76 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami kosakata perkenalan. | 72 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengungkapkan gagasan yang sangat sederhana secara lisan dan tertulis tentang topik rumahku |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 89 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami lambang negara garuda pancasila bunyi dan simbol-simbolnya. | 89 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menjelaskan macam-macam gotong royong di lingkungan rumah dan sekolah serta manfaat pentingnya gotong royong |
| 4 | Bahasa Indonesia | 84 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mencritakan cara membaca permulaan dengan benar, cara menulis permulaan dengan benar. | 91 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menjelaskan caara menyimak cerita yang dijelaskan |
| 5 | Matematika | 84 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami Operasi pengurangan dan penjumlahan. | 78 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menentukan panjang berat dan durasi waktu dengan satuan tak baku |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 87 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami bagian-bagian tubuh dan kegunaan bagian tubuh manusia. | 82 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menjelaskan benda langit yang terlihat pada siang dan malam hari serta kegiatan yang sesuai pada pagi, siang, sore dan malam hari |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 89 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami gerak dasar berpindah tempat dan gerak ditempat. | 91 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menyebutkan anggota tubuh yang boleh disentuh dan tidak boleh di sentuh oleh orang lain |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 85 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami macam-macam garis dan bentuk. | 80 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengidentifikasi jenis nada, alat musik serta menyikan lagu nasional dan lagu daerah |
| 9 | Bahasa Inggris | 78 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami arti kosakata tentang Hello haw are you, my claas room. | 77 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menghafal kosa kata dengan tema My Hose |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | 86 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menghafal Surah An-nas sampai Surah al-Maun. | 87 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam membaca dan menghafal surah al humazah sampai surah al qori`ah |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | 83 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengenal huruf Hijaiyah. | 77 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Membaca dan menulis huruf hijaiyah bersambung |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 1096 | - | 1064 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 84.3 | - | 81.8 | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: 1 (Ganjil) / 3 (Genap) Hari
Izin: 0 (Ganjil) / 1 (Genap) Hari
Alpa: 2 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 2
Wali Kelas: Lia Tuti Alawiyah, S.Pd.I.
Lembar 3: Hasil Belajar Kelas II (C)
Tahun Pelajaran 2022/2023 • Fase A • Semester 3 (Ganjil) & 4 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 85 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Lafal Surah Al- Nashr | 81 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Hadits Tentang Hormat Kepada Orang Tua |
| 1.b | Akidah Akhlak | 76 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Adab Terhadap Orang Tua , Guru , dan Teman | 91 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami Adab Bersih dan Menguap |
| 1.c | Fikih | 82 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Azan dan Ikamah | 81 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami Zikir dan Doa |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | 82 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Seragam Sekolah | 71 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Sarana Transfortasi |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 87 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Ayo Mengenal Simbol - Simbol Pancasila | 90 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami makna keragaman Identitas |
| 4 | Bahasa Indonesia | 87 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami huruf Kapital pada awal kalimat dan nama orang | 82 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjalin Kerukunan |
| 5 | Matematika | 77 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Bangun Datar dan Bangun Ruang | 72 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami tentang Pengukuran Berat dan Waktu |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 83 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Makhluk Hidup dan Lingkungannya | 87 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami Makna Identitas Diri dan Keluarga |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 85 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami materi gerak di tempat | 90 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Ayo bermain bersama |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 82 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengenal karya dua dimensi dan tiga dimensi | 72 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Asyiknya bermusik |
| 9 | Bahasa Inggris | 76 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Introducing Myself | 78 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Food |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | 85 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menghafalkan Surah Al- Adiyat | 81 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Hafalan Surah At Tiin |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | 78 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Tanda baca Mad badal | 73 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Tanda baca |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 1065 | - | 1049 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 81.9 | - | 80.7 | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Izin: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Alpa: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 3
Wali Kelas: Musliha, S.Pd.I.
Lembar 4: Hasil Belajar Kelas III (A)
Tahun Pelajaran 2023/2024 • Fase B • Semester 5 (Ganjil) & 6 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 4
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 5: Hasil Belajar Kelas IV (A)
Tahun Pelajaran 2024/2025 • Fase B • Semester 7 (Ganjil) & 8 (Genap)
P5RA (Kurikulum Merdeka): Projek 2 | Membatik Ecoprint
Membatik ecoprint adalah salah satu teknik membatik dengan menggunakan bahan alami seperti daun, bunga, dan batang
Dimensi: Kreatif • Capaian: BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
Membatik ecoprint adalah salah satu teknik membatik dengan menggunakan bahan alami seperti daun, bunga, dan batang
Dimensi: Kreatif • Capaian: BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 5
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 6: Hasil Belajar Kelas V (A)
Tahun Pelajaran 2025/2026 • Fase C • Semester 9 (Ganjil) & 10 (Genap)
Kokurikuler (Kurikulum Berbasis Cinta - KMA 1503):
Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / 1 (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / 1 (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 6
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 7: Hasil Belajar Kelas VI (A)
Tahun Pelajaran 2026/2027 • Fase C • Semester 11 (Ganjil) & 12 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
LULUS dari Satuan Pendidikan
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Tabel Nilai Kumulatif 12 Semester (Kelas 1 s.d. 6 MI)
Nilai Angka Hasil Belajar Siswa (RDM Resmi)| No | Mata Pelajaran | Kelas I | Kelas II | Kelas III | Kelas IV | Kelas V | Kelas VI | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | S9 | S10 | S11 | S12 | ||
| 1 | PAI_QH | 83 | 80 | 85 | 81 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 2 | PAI_AA | 83 | 88 | 76 | 91 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 3 | PAI_FIK | 89 | 72 | 82 | 81 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 4 | PAI_SKI | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 5 | BAR | 76 | 72 | 82 | 71 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 6 | PPKN | 89 | 89 | 87 | 90 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 7 | BINDO | 84 | 91 | 87 | 82 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 8 | MTK | 84 | 78 | 77 | 72 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 9 | IPAS | 87 | 82 | 83 | 87 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 10 | PJOK | 89 | 91 | 85 | 90 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 11 | SBDP | 85 | 80 | 82 | 72 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 12 | BING | 78 | 77 | 76 | 78 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 13 | ML_TAHFIDZ | 86 | 87 | 85 | 81 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 14 | ML_BTQ | 83 | 77 | 78 | 73 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 15 | ML_INF | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 16 | ML_DAERAH | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Rekapitulasi Ketidakhadiran per Semester
| Keterangan Kehadiran | Sem 1 | Sem 2 | Sem 3 | Sem 4 | Sem 5 | Sem 6 | Sem 7 | Sem 8 | Sem 9 | Sem 10 | Sem 11 | Sem 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sakit (S) | 1 | 3 | 0 | 0 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Izin (I) | 0 | 1 | 0 | 0 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Tanpa Keterangan (A) | 2 | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | - | - | - | - |