R
👤 Data Diri Siswa
Nama Lengkap
RAISA SHAKEELA ALMAGFIRA
Nomor Induk (NIS)
250060
NISN
3191791792
Jenis Kelamin
Perempuan
Tempat, Tgl Lahir
JAKARTA, 18 Maret 2019
Agama
Islam
Anak Ke-
1
Status Keluarga
Anak Kandung
Alamat Rumah
PIK BLOK B NO. 127 RT 003/010
👪 Data Orang Tua & Wali
Nama Ayah Kandung
JUNAEDI WIBOWO
Pekerjaan Ayah
Wiraswasta
Nama Ibu Kandung
MUSRIYAH
Pekerjaan Ibu
Guru / Pendidik
Nama Wali Siswa
-
No. Telepon / HP
-
🏫 Riwayat Penerimaan di MI
Asal RA / TK / PAUD
-
Tanggal Diterima
14 Juli 2025
Diterima di Kelas
Kelas 1 MI
Madrasah Tujuan
MIS HIKMATUL HUSNA
Kelas I (2021/2022)
Kelas II (2022/2023)
Kelas III (2023/2024)
Kelas IV (2024/2025)
Kelas V (2025/2026)
Kelas VI (2026/2027)
Lembar 2: Hasil Belajar Kelas I (B)
Tahun Pelajaran 2021/2022 • Fase A • Semester 1 (Ganjil) & 2 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 79 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menyebutkan huruf Hijaiyah, tanda baca Al-quran dan pelafalan dengan baik dan benar | 77 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengenl isi kandungan surat Al-Falaq |
| 1.b | Akidah Akhlak | 73 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menyebutkan pengertian hidup sehat dan bersih, menyebutkan cara menjaga kesehatan dan kebersihan, melaksanakan perilaku hidup sehat dan bersih dalam kehidupan sehari-hari | 82 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengenal Asmaaul Husna Ar-Rahman, Ar-Rahim, Al-Hafizh, Al-Waly, Al-Alim, al-Khobir |
| 1.c | Fikih | 80 | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Menegenal dan menyebutkan rukun islam dengan benar | 87 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengenal sholat Fardu dan tata cara sholat |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | 72 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mendengarkan komponen bahasa seperti fonem, kata intonasi dan penanda wacana tentang topik perkenalan | 79 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam mengenal dan menghafal kosa kata nomor rumah |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 80 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengenal perbedaan suku bangsa dan keragaman disekitar kita | 87 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengenal peran setiap aanggota keluarga |
| 4 | Bahasa Indonesia | 80 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menyimak cerita, berkenalan dengan teman baru dan membaca huruf vokal dan konsonan serta suku kata ba, bi, bu, be dan bo dalam kata-kata yang dikenali sehari-hari | 83 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menyimak cerita yang dibacakan |
| 5 | Matematika | 84 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengenal penjumlahan dan pengurangan sampai 10 | 91 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengukur dan membandingkan panjang benda |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 82 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengidentifikasi anggota pancaindra dan mengamati fenomena peristiwa secara sederhana dengan mengoptimalkan bagian-bagian pancaindra | 89 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengenal rumah sehat dan cara merawat sehat |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 79 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Gerak di tempat menekuk, meliuk, mengayun... | 93 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengenal gaya hidup sehat |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 75 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengidentifikasi jenis gerak anggota tubuh, dan menerapkan unsur ruang gerak anggota tari | 85 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengenal waktu dan tenaga dalam gerak tari |
| 9 | Bahasa Inggris | 73 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengenal tentang perkenalan dan warna | 80 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengenal kosa kata tentang mainan dan nama buah-buahan |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | 78 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menghafal dari surat An-Naas sampai Al-Maun | 88 | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Menghafal surat Al Goriah dengan baik dan benar |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | 78 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengenal tanda baca tanwin dan sukun | 79 | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Megenal harokat tasydid |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 1013 | - | 1100 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 77.9 | - | 84.6 | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: 4 (Ganjil) / 6 (Genap) Hari
Izin: 2 (Ganjil) / 3 (Genap) Hari
Alpa: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 2
Wali Kelas: Kusbandiah, S.Pd.I.
Lembar 3: Hasil Belajar Kelas II (A)
Tahun Pelajaran 2022/2023 • Fase A • Semester 3 (Ganjil) & 4 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 3
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 4: Hasil Belajar Kelas III (A)
Tahun Pelajaran 2023/2024 • Fase B • Semester 5 (Ganjil) & 6 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 4
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 5: Hasil Belajar Kelas IV (A)
Tahun Pelajaran 2024/2025 • Fase B • Semester 7 (Ganjil) & 8 (Genap)
P5RA (Kurikulum Merdeka): Projek 2 | Membatik Ecoprint
Membatik ecoprint adalah salah satu teknik membatik dengan menggunakan bahan alami seperti daun, bunga, dan batang
Dimensi: Kreatif • Capaian: BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
Membatik ecoprint adalah salah satu teknik membatik dengan menggunakan bahan alami seperti daun, bunga, dan batang
Dimensi: Kreatif • Capaian: BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 5
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 6: Hasil Belajar Kelas V (A)
Tahun Pelajaran 2025/2026 • Fase C • Semester 9 (Ganjil) & 10 (Genap)
Kokurikuler (Kurikulum Berbasis Cinta - KMA 1503):
Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / 1 (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / 1 (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 6
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 7: Hasil Belajar Kelas VI (A)
Tahun Pelajaran 2026/2027 • Fase C • Semester 11 (Ganjil) & 12 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
LULUS dari Satuan Pendidikan
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Tabel Nilai Kumulatif 12 Semester (Kelas 1 s.d. 6 MI)
Nilai Angka Hasil Belajar Siswa (RDM Resmi)| No | Mata Pelajaran | Kelas I | Kelas II | Kelas III | Kelas IV | Kelas V | Kelas VI | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | S9 | S10 | S11 | S12 | ||
| 1 | PAI_QH | 79 | 77 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 2 | PAI_AA | 73 | 82 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 3 | PAI_FIK | 80 | 87 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 4 | PAI_SKI | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 5 | BAR | 72 | 79 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 6 | PPKN | 80 | 87 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 7 | BINDO | 80 | 83 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 8 | MTK | 84 | 91 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 9 | IPAS | 82 | 89 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 10 | PJOK | 79 | 93 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 11 | SBDP | 75 | 85 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 12 | BING | 73 | 80 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 13 | ML_TAHFIDZ | 78 | 88 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 14 | ML_BTQ | 78 | 79 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 15 | ML_INF | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 16 | ML_DAERAH | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Rekapitulasi Ketidakhadiran per Semester
| Keterangan Kehadiran | Sem 1 | Sem 2 | Sem 3 | Sem 4 | Sem 5 | Sem 6 | Sem 7 | Sem 8 | Sem 9 | Sem 10 | Sem 11 | Sem 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sakit (S) | 4 | 6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Izin (I) | 2 | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Tanpa Keterangan (A) | 0 | 0 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |