S
đ¤ Data Diri Siswa
Nama Lengkap
Siswa NIS 180486
Nomor Induk (NIS)
180486
NISN
-
Jenis Kelamin
Perempuan
Tempat, Tgl Lahir
TEGAL, 23 September 2011
Agama
Islam
Anak Ke-
1
Status Keluarga
Anak Kandung
Alamat Rumah
Kp. Jembatan No. 29 Rt. 004 Rw. 014, Kel. PENGGILINGAN, Kec. CAKUNG, DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA, 13940
đĒ Data Orang Tua & Wali
Nama Ayah Kandung
GUNTORO
Pekerjaan Ayah
Buruh Harian Lepas
Nama Ibu Kandung
EKA FATMAWATI
Pekerjaan Ibu
Ibu Rumah Tangga
Nama Wali Siswa
-
No. Telepon / HP
6285696223980
đĢ Riwayat Penerimaan di MI
Asal RA / TK / PAUD
-
Tanggal Diterima
16 Juli 2018
Diterima di Kelas
Kelas 1 MI
Madrasah Tujuan
MIS HIKMATUL HUSNA
Kelas I (2021/2022)
Kelas II (2022/2023)
Kelas III (2023/2024)
Kelas IV (2024/2025)
Kelas V (2025/2026)
Kelas VI (2026/2027)
Lembar 2: Hasil Belajar Kelas I (A)
Tahun Pelajaran 2021/2022 • Fase A • Semester 1 (Ganjil) & 2 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 2
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 3: Hasil Belajar Kelas II (A)
Tahun Pelajaran 2022/2023 • Fase A • Semester 3 (Ganjil) & 4 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 3
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 4: Hasil Belajar Kelas III (A)
Tahun Pelajaran 2023/2024 • Fase B • Semester 5 (Ganjil) & 6 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 4
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 5: Hasil Belajar Kelas IV (B)
Tahun Pelajaran 2024/2025 • Fase B • Semester 7 (Ganjil) & 8 (Genap)
P5RA (Kurikulum Merdeka): Projek 2 | Membatik Ecoprint
Membatik ecoprint adalah salah satu teknik membatik dengan menggunakan bahan alami seperti daun, bunga, dan batang
Dimensi: Kreatif • Capaian: BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
Membatik ecoprint adalah salah satu teknik membatik dengan menggunakan bahan alami seperti daun, bunga, dan batang
Dimensi: Kreatif • Capaian: BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 80 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam surah Al-Balad | 94 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Surah Al-Qariah |
| 1.b | Akidah Akhlak | 93 | Sangat terampil terutama dalam mengomunikasikan nama-nama kitab Allah Swt. beserta Nabi yang membawa risalahnya | 93 | Sangat terampil terutama dalam Mengomunikasikan nama-nama Nabi dan Rasul Allah Swt. beserta sifat wajib, mustahil dan jaiznya |
| 1.c | Fikih | 96 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam memahami ketentuan khitan | 93 | Sangat terampil terutama dalam Mempraktikkan Shalat Dhuha |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | 93 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam memahami ciri-ciri kepribadian Nabi Muhammad Saw sebagai rahmat bagi seluruh alam | 93 | Sangat terampil terutama dalam Menyusun informasi dari teks tentang latar belakang dan peristiwa Isra` Mi`raj Nabi Muhammad Saw |
| 2 | Bahasa Arab | 80 | Terampil terutama dalam mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang alamat seseorang | 88 | Terampil terutama dalam Mendemonstrasikan hafalan Isim Isyarah |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 86 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial dan budaya di indonesia yang terkait persatuan dan kesatuan | 96 | Sangat terampil terutama dalam Mencontohkan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari. |
| 4 | Bahasa Indonesia | 86 | Terampil terutama dalam Melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk video | 98 | Sangat terampil terutama dalam Mendemonstrasikan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi dengan tepat. |
| 5 | Matematika | 90 | Sangat terampil terutama dalam Pecahan | 98 | Sangat terampil terutama dalam Mengidentifikasi segi banyak |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 87 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia, serta hubungannya dengan karakteristik ruang | 97 | Sangat terampil terutama dalam Mengidentifikasi sumber energi,perubahan bentuk energi,dan sumber energi alternatif dalam kehidupan sehari-hari dengan benar |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 85 | Terampil terutama dalam permainan bola besar (Voli) | 85 | Terampil terutama dalam Volly |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 89 | Terampil terutama dalam Membuat karya kolase, montase, dan mozaik | 91 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Gerak tari kreasi daerah |
| 9 | Bahasa Inggris | 86 | Terampil terutama dalam present continuous tense | 89 | Terampil terutama dalam Melafalkan dan menulis kata, frasa dan kalimat sederhana dengan memperhatikan fungsi sosial dan unsur bahasa sesuai konteks (describing an activity) |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 2437 | - | 2595 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 87 | - | 92.7 | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Izin: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Alpa: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 5
Wali Kelas: Syaiful Hidayatulloh, S.Pd.I.
Lembar 6: Hasil Belajar Kelas V (B)
Tahun Pelajaran 2025/2026 • Fase C • Semester 9 (Ganjil) & 10 (Genap)
Kokurikuler (Kurikulum Berbasis Cinta - KMA 1503):
Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 80 | Cukup terampil terutama dalam Menghafal Surat Asy Syam, Al Balad, Al Ghosyiyah | 97 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Hukum bacaaan Waqaf dan Wasal |
| 1.b | Akidah Akhlak | 92 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Beriman Kepada Hari Akhir | 95 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Disiplin dan Mandiri |
| 1.c | Fikih | 92 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Shadaqah | 95 | Sangat terampil terutama dalam Ketentuan Haji dan Umrah |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | 90 | Terampil terutama dalam Akhir Hayat Rasulullah Saw | 95 | Sangat terampil terutama dalam Khalifah Umar bin khattab R.A. |
| 2 | Bahasa Arab | 99 | Sangat terampil terutama dalam Hafalan tentang anggota tubuh dan nama nama hewan | 98 | Sangat terampil terutama dalam Menyajikan hasil analisis bunyi dan kata dari teks sangat sederhana terkait tema di Kantin |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 91 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan bangsa | 96 | Sangat terampil terutama dalam Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup |
| 4 | Bahasa Indonesia | 90 | Terampil terutama dalam Pantun | 90 | Terampil terutama dalam Menyajikan kembali peristiwa atau tindakan dengan memperhatikan latar cerita yang terdapat pada teks fiksif |
| 5 | Matematika | 96 | Sangat terampil terutama dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi pecahan, kecepatan, debit, skala dan denah | 95 | Sangat terampil terutama dalam menganalisis data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya. |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 92 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Bentuk-bentuk Interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya ,dan ekonomi masyarakat indonesia. | 96 | Sangat terampil terutama dalam hasil pengamatan tentang perpindahan kalor |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 90 | Terampil terutama dalam ATLETIK | 90 | Terampil terutama dalam Kebugaran Jasmani |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 92 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam memahami Pola lantai dalam Kreasi tari daerah | 91 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Tangga Nada |
| 9 | Bahasa Inggris | 85 | Terampil terutama dalam melafalkan instruksi lisan dan tulisan yang melibatkan kata,frasa dan kalimat sederhana tentang hobbies | 89 | Terampil terutama dalam melafalkan dan menulis kata yang sesuai dengan asking and giving opinion |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 2551 | - | 2609 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 91.1 | - | 93.2 | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: 0 (Ganjil) / 1 (Genap) Hari
Izin: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Alpa: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 6
Wali Kelas: Choeriyah, S.Ag
Lembar 7: Hasil Belajar Kelas VI (B)
Tahun Pelajaran 2026/2027 • Fase C • Semester 11 (Ganjil) & 12 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 92 | Sangat terampil terutama dalam Melafadzkan bacaan ghorib serta menuliskan surat Al Qur`an dengan aplikasi keyboard arabic melalui laptop/hp | 91 | Sangat terampil terutama dalam Hafalan Surat Adh Dhuha dan Surat Al Insyiroh beserta hukum tajwidnya |
| 1.b | Akidah Akhlak | 94 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Kalimat Istighfar, Asmaul Al Ghaffar & Al `Afuw, Iman kepada Qadha Qadar | 94 | Sangat terampil terutama dalam Mendiskusikan secara berkelompok tentang kisah Nabi Ayyub AS kemudian mempresentasikan di depan kelas |
| 1.c | Fikih | 95 | Sangat terampil terutama dalam Makanan Halal dan Makanan Haram | 93 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Jual Beli |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | 95 | Sangat terampil terutama dalam mengorganisasi kembali peran Sunan Ampel dalam mengembangkan Islam di Indonesia | 91 | Sangat terampil terutama dalam mengorganisasi kembali peran Sunan Kalijaga dalam mengembangkan Islam di Indonesia |
| 2 | Bahasa Arab | 90 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam memahami unsur kebahasaan dari teks sederhana terkait tema: Jam, dengan memperhatikan struktur Fi`il Mudhori` | 88 | Terampil terutama dalam mendemonstrasikan tindak tutur mendeskripsikan suasana di tempat rekreasi |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 90 | Terampil terutama dalam mengampanyekan manfaat keanekaragaman ekonomi | 93 | Sangat terampil terutama dalam menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari |
| 4 | Bahasa Indonesia | 95 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang di dengar dan dibaca | 90 | Terampil terutama dalam menyampaikan hasil membandingkan informasi yang diharapkan dengan informasi yang diperoleh setelah membaca teks nonfiksi secara lisan,tulisan dan visual |
| 5 | Matematika | 87 | Terampil terutama dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan cacah | 90 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam pengolahan data |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 92 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan | 91 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya,ekonomi, politik di wilayah ASEAN |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 86 | Terampil terutama dalam mempraktikkan gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif | 85 | Terampil terutama dalam mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak dominan dalam aktivitas senam lantai |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 90 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami reklame | 91 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Memahami patung |
| 9 | Bahasa Inggris | 88 | Terampil terutama dalam Membuat dialog menggunakan simple future | 89 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami kalimat sederhana tentang Past Verb |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 2553 | - | 2524 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 91.2 | - | 90.1 | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Izin: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Alpa: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
LULUS dari Satuan Pendidikan
Wali Kelas: Mamiek Setioningsih, S.Pd.
Tabel Nilai Kumulatif 12 Semester (Kelas 1 s.d. 6 MI)
Nilai Angka Hasil Belajar Siswa (RDM Resmi)
âšī¸ Informasi Riwayat Nilai: Siswa ini tercatat sebagai Alumni / Lulusan. Nilai semester awal berstatus '
-' karena siswa menempuh kelas awal sebelum tahun 2021 (sebelum sistem RDM resmi diterapkan di madrasah) atau masuk di kelas lanjutan.
| No | Mata Pelajaran | Kelas I | Kelas II | Kelas III | Kelas IV | Kelas V | Kelas VI | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | S9 | S10 | S11 | S12 | ||
| 1 | PAI_QH | - | - | - | - | - | - | 84 | 89 | 86 | 92 | 91 | 90 |
| 2 | PAI_AA | - | - | - | - | - | - | 94 | 96 | 94 | 96 | 94 | 92 |
| 3 | PAI_FIK | - | - | - | - | - | - | 95 | 97 | 94 | 96 | 95 | 94 |
| 4 | PAI_SKI | - | - | - | - | - | - | 89 | 94 | 90 | 92 | 92 | 90 |
| 5 | BAR | - | - | - | - | - | - | 80 | 90 | 99 | 96 | 93 | 88 |
| 6 | PPKN | - | - | - | - | - | - | 85 | 97 | 93 | 96 | 93 | 94 |
| 7 | BINDO | - | - | - | - | - | - | 87 | 98 | 89 | 91 | 97 | 89 |
| 8 | MTK | - | - | - | - | - | - | 90 | 96 | 94 | 95 | 85 | 86 |
| 9 | IPAS | - | - | - | - | - | - | 87 | 96 | 93 | 95 | 91 | 93 |
| 10 | PJOK | - | - | - | - | - | - | 84 | 86 | 90 | 90 | 88 | 86 |
| 11 | SBDP | - | - | - | - | - | - | 88 | 93 | 91 | 92 | 91 | 91 |
| 12 | BING | - | - | - | - | - | - | 87 | 85 | 86 | 91 | 87 | 89 |
| 13 | ML_TAHFIDZ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 14 | ML_BTQ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 15 | ML_INF | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 16 | ML_DAERAH | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Rekapitulasi Ketidakhadiran per Semester
| Keterangan Kehadiran | Sem 1 | Sem 2 | Sem 3 | Sem 4 | Sem 5 | Sem 6 | Sem 7 | Sem 8 | Sem 9 | Sem 10 | Sem 11 | Sem 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sakit (S) | - | - | - | - | - | - | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| Izin (I) | - | - | - | - | - | - | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Tanpa Keterangan (A) | - | - | - | - | - | - | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |