S
👤 Data Diri Siswa
Nama Lengkap
Siswa NIS 170418
Nomor Induk (NIS)
170418
NISN
-
Jenis Kelamin
Laki-laki
Tempat, Tgl Lahir
JAKARTA, 1 Maret 2010
Agama
Islam
Anak Ke-
1
Status Keluarga
Anak Kandung
Alamat Rumah
Kp. Jembatan No. 20 Rt. 008 Rw. 001, Kel. PENGGILINGAN, Kec. CAKUNG, DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA, 13940
👪 Data Orang Tua & Wali
Nama Ayah Kandung
MADINAH
Pekerjaan Ayah
Wiraswasta
Nama Ibu Kandung
NURLAILA
Pekerjaan Ibu
Lainnya (05)
Nama Wali Siswa
-
No. Telepon / HP
6285772425384
🏫 Riwayat Penerimaan di MI
Asal RA / TK / PAUD
TK NURUL AINI
Tanggal Diterima
15 Juli 2020
Diterima di Kelas
Kelas 1 MI
Madrasah Tujuan
MIS HIKMATUL HUSNA
Kelas I (2021/2022)
Kelas II (2022/2023)
Kelas III (2023/2024)
Kelas IV (2024/2025)
Kelas V (2025/2026)
Kelas VI (2026/2027)
Lembar 2: Hasil Belajar Kelas I (A)
Tahun Pelajaran 2021/2022 • Fase A • Semester 1 (Ganjil) & 2 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 2
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 3: Hasil Belajar Kelas II (A)
Tahun Pelajaran 2022/2023 • Fase A • Semester 3 (Ganjil) & 4 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 3
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 4: Hasil Belajar Kelas III (A)
Tahun Pelajaran 2023/2024 • Fase B • Semester 5 (Ganjil) & 6 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 4
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 5: Hasil Belajar Kelas IV (A)
Tahun Pelajaran 2024/2025 • Fase B • Semester 7 (Ganjil) & 8 (Genap)
P5RA (Kurikulum Merdeka): Projek 2 | Membatik Ecoprint
Membatik ecoprint adalah salah satu teknik membatik dengan menggunakan bahan alami seperti daun, bunga, dan batang
Dimensi: Kreatif • Capaian: BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
Membatik ecoprint adalah salah satu teknik membatik dengan menggunakan bahan alami seperti daun, bunga, dan batang
Dimensi: Kreatif • Capaian: BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 5
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 6: Hasil Belajar Kelas V (A)
Tahun Pelajaran 2025/2026 • Fase C • Semester 9 (Ganjil) & 10 (Genap)
Kokurikuler (Kurikulum Berbasis Cinta - KMA 1503):
Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 92 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam hukum bacaan pemahaman Mad Thabi`i/Mad asli danMad far`i dalam Al- Qur`an | 95 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Memahami arti dan isi kandungan Q.S .Al- Humazah |
| 1.b | Akidah Akhlak | 89 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami makna dan ketentuan penerapan kalimat tayibah hauqalah | 91 | Sangat terampil terutama dalam Kalimat Tayyibah Tarji |
| 1.c | Fikih | 95 | Sangat terampil terutama dalam Mengkomunikasikan ketentuan Shadaqah | 93 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Qurban |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | 91 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Pembinaan masyarakat Madinah dan Perdamaian dengan non muslim | 95 | Sangat terampil terutama dalam Khalifah Abu Bakar Ash-Shidiq R.A. |
| 2 | Bahasa Arab | 90 | Terampil terutama dalam Hafalan nama-nama anggota tubuh | 94 | Sangat terampil terutama dalam dialog dengan tema Perpustakaan dan Laboratorium Sekolah |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 84 | Terampil terutama dalam Menceritakan penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari | 93 | Sangat terampil terutama dalam Menceritakan hak kewajiban dan tanggung jawab warga masnyarakat dalam kehidupan sehari-hari |
| 4 | Bahasa Indonesia | 90 | Terampil terutama dalam Menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks non fiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri | 93 | Sangat terampil terutama dalam Membuat peta pikiran tentang informasi penting pada teks non fiksi |
| 5 | Matematika | 79 | Cukup terampil terutama dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda | 80 | Cukup terampil terutama dalam Jaring jaring Kubus |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 95 | Sangat terampil terutama dalam Menganilisis pera ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa | 93 | Sangat terampil terutama dalam Sumber panas di lingkungan sekitar |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 90 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Kombinasi Gerak dalam permainan Bola Besar dan Bola kecil | 98 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Permainan bola besar dan kecil |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 91 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Memahami tangga nada | 91 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Ciri khas dan keunikan tarian daerah |
| 9 | Bahasa Inggris | 88 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami intruksi lisan dan tulisan yang melibatkan kata ,frasa dan kalimat sederhana (ordinal numbers) | 89 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Intruksi lisan dan tulisanyang melibatkan kata,frasa dan kalimat sederhana. |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 2510 | - | 2571 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 89.6 | - | 91.8 | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 6
Wali Kelas: Choeriyah, S.Ag
Lembar 7: Hasil Belajar Kelas VI (A)
Tahun Pelajaran 2026/2027 • Fase C • Semester 11 (Ganjil) & 12 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 88 | Terampil terutama dalam Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Al-Qadr | 89 | Terampil terutama dalam Tahsinul Kitaabah |
| 1.b | Akidah Akhlak | 90 | Terampil terutama dalam Mengkomunikasikan arti dan hikmah istigfar | 95 | Sangat terampil terutama dalam Pelaksanaan hak dan kewajiban |
| 1.c | Fikih | 90 | Terampil terutama dalam Mengidentifikasi makanan yang halal dan haram dikonsumsi | 88 | Terampil terutama dalam Mempraktikkan ketentuan jual beli |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | 75 | Cukup terampil terutama dalam Mempelajari dan Mencontoh Perilaku Para Wali Songo Dalam Berdakwah | 88 | Terampil terutama dalam Diskusi Peranan Wali Songo Dalam Penyebaran Islam |
| 2 | Bahasa Arab | 94 | Sangat terampil terutama dalam Membuat fi il Amr dengan dhomir mukhatab yang berbeda | 90 | Terampil terutama dalam menyajikan hasil analisis teks sederhana bertema Hari Libur |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 85 | Terampil terutama dalam Melakukan musyawarah dalam mengambil keputusan | 96 | Memiliki kemampuan sangat baik terutama kemampuan dalam Persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara |
| 4 | Bahasa Indonesia | 90 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang di dengar dan dibaca | 85 | Terampil terutama dalam Menuliskan teks pidato |
| 5 | Matematika | 79 | Cukup terampil terutama dalam lingkaran | 87 | Terampil terutama dalam mengidentifikasi prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola. |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 88 | Terampil terutama dalam Membuat peta ASEAN dan persebaran sumber daya alamnya | 90 | Terampil terutama dalam Membuat susunan planet di tata surya |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 80 | Cukup terampil terutama dalam Senam | 89 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami latihan kebugaran jasmani dan pengukuran tingkat kebugaran jasmani pribadi secara sederhana |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 92 | Sangat terampil terutama dalam membuat brosur | 89 | Terampil terutama dalam Menampilkan tari kreasi daerah |
| 9 | Bahasa Inggris | 89 | Terampil terutama dalam memprektekkan dialog tentang Simple Future tense | 91 | Sangat terampil terutama dalam Melafalkan kata dalam bahasa Inggris |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 2414 | - | 2511 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 86.2 | - | 89.7 | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: 2 (Ganjil) / 1 (Genap) Hari
Izin: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Alpa: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
LULUS dari Satuan Pendidikan
Wali Kelas: Mamiek Setioningsih, S.Pd.
Tabel Nilai Kumulatif 12 Semester (Kelas 1 s.d. 6 MI)
Nilai Angka Hasil Belajar Siswa (RDM Resmi)| No | Mata Pelajaran | Kelas I | Kelas II | Kelas III | Kelas IV | Kelas V | Kelas VI | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | S9 | S10 | S11 | S12 | ||
| 1 | PAI_QH | - | - | - | - | - | - | - | - | 92 | 93 | 85 | 88 |
| 2 | PAI_AA | - | - | - | - | - | - | - | - | 89 | 92 | 92 | 93 |
| 3 | PAI_FIK | - | - | - | - | - | - | - | - | 94 | 95 | 91 | 93 |
| 4 | PAI_SKI | - | - | - | - | - | - | - | - | 90 | 93 | 77 | 89 |
| 5 | BAR | - | - | - | - | - | - | - | - | 92 | 92 | 92 | 91 |
| 6 | PPKN | - | - | - | - | - | - | - | - | 86 | 93 | 85 | 97 |
| 7 | BINDO | - | - | - | - | - | - | - | - | 92 | 93 | 92 | 87 |
| 8 | MTK | - | - | - | - | - | - | - | - | 79 | 80 | 79 | 82 |
| 9 | IPAS | - | - | - | - | - | - | - | - | 91 | 93 | 88 | 90 |
| 10 | PJOK | - | - | - | - | - | - | - | - | 91 | 99 | 82 | 90 |
| 11 | SBDP | - | - | - | - | - | - | - | - | 92 | 90 | 89 | 89 |
| 12 | BING | - | - | - | - | - | - | - | - | 87 | 90 | 84 | 91 |
| 13 | ML_TAHFIDZ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 14 | ML_BTQ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 15 | ML_INF | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 16 | ML_DAERAH | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Rekapitulasi Ketidakhadiran per Semester
| Keterangan Kehadiran | Sem 1 | Sem 2 | Sem 3 | Sem 4 | Sem 5 | Sem 6 | Sem 7 | Sem 8 | Sem 9 | Sem 10 | Sem 11 | Sem 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sakit (S) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 0 | 2 | 1 |
| Izin (I) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 0 | 0 | 0 |
| Tanpa Keterangan (A) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 0 | 0 | 0 |