S
👤 Data Diri Siswa
Nama Lengkap
Siswa NIS 170398
Nomor Induk (NIS)
170398
NISN
-
Jenis Kelamin
Laki-laki
Tempat, Tgl Lahir
JAKARTA, 27 Februari 2010
Agama
Islam
Anak Ke-
2
Status Keluarga
Anak Kandung
Alamat Rumah
Kp. Jembatan Rt 010/001
👪 Data Orang Tua & Wali
Nama Ayah Kandung
AGUS YUNIOR
Pekerjaan Ayah
Karyawan Swasta
Nama Ibu Kandung
SITI SALAMAH
Pekerjaan Ibu
PNS / TNI / POLRI
Nama Wali Siswa
-
No. Telepon / HP
6281295695326
🏫 Riwayat Penerimaan di MI
Asal RA / TK / PAUD
-
Tanggal Diterima
15 Juli 2020
Diterima di Kelas
Kelas 1 MI
Madrasah Tujuan
MIS HIKMATUL HUSNA
Kelas I (2021/2022)
Kelas II (2022/2023)
Kelas III (2023/2024)
Kelas IV (2024/2025)
Kelas V (2025/2026)
Kelas VI (2026/2027)
Lembar 2: Hasil Belajar Kelas I (A)
Tahun Pelajaran 2021/2022 • Fase A • Semester 1 (Ganjil) & 2 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 2
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 3: Hasil Belajar Kelas II (A)
Tahun Pelajaran 2022/2023 • Fase A • Semester 3 (Ganjil) & 4 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 3
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 4: Hasil Belajar Kelas III (A)
Tahun Pelajaran 2023/2024 • Fase B • Semester 5 (Ganjil) & 6 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 4
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 5: Hasil Belajar Kelas IV (A)
Tahun Pelajaran 2024/2025 • Fase B • Semester 7 (Ganjil) & 8 (Genap)
P5RA (Kurikulum Merdeka): Projek 2 | Membatik Ecoprint
Membatik ecoprint adalah salah satu teknik membatik dengan menggunakan bahan alami seperti daun, bunga, dan batang
Dimensi: Kreatif • Capaian: BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
Membatik ecoprint adalah salah satu teknik membatik dengan menggunakan bahan alami seperti daun, bunga, dan batang
Dimensi: Kreatif • Capaian: BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Izin: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Alpa: - (Ganjil) / - (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 5
Wali Kelas: Fitriani Guci, S.Pd.
Lembar 6: Hasil Belajar Kelas V (B)
Tahun Pelajaran 2025/2026 • Fase C • Semester 9 (Ganjil) & 10 (Genap)
Kokurikuler (Kurikulum Berbasis Cinta - KMA 1503):
Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 81 | Terampil terutama dalam Menghafalkan Q.S. At Thoriq | 81 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami Kandungan Q.S. Al Insyiqaq |
| 1.b | Akidah Akhlak | 88 | Terampil terutama dalam Memahami makna dan ketentuan penerapan kalimat toyyibah Hauqolah | 89 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Memahami makna kalimat toyyibah Tarji' |
| 1.c | Fikih | 95 | Sangat terampil terutama dalam Menerapkan Ketentuan Infak | 82 | Terampil terutama dalam Mengomunikasikan tata cara Haji dan Umrah |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | 81 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Upaya Nabi Muhammad Saw dalam Membina masyarakat Madinah | 82 | Terampil terutama dalam Mengidentifikasi teladan Khalifah Abu Bakar Ash Shiddiq R.A |
| 2 | Bahasa Arab | 80 | Cukup terampil terutama dalam Hafalan kosakata anggota tubuh | 79 | Cukup terampil terutama dalam menyusun kalimat acak |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 88 | Terampil terutama dalam menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat | 89 | Terampil terutama dalam menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat |
| 4 | Bahasa Indonesia | 87 | Terampil terutama dalam menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis dan lisan secara lisan, tulis, dan visual | 89 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam mengklasifikasi informasi dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana |
| 5 | Matematika | 80 | Cukup terampil terutama dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda | 80 | Cukup terampil terutama dalam Jaring jaring kubus dan balok |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 87 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan | 86 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 83 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menerapkan prosedur kombinasi pola gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional. * | 81 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Permainan Bola Besar |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 80 | Cukup terampil terutama dalam membuat gambar cerita | 88 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Tangga nada diantonis mayor dan minor |
| 9 | Bahasa Inggris | 82 | Terampil terutama dalam Melafalkan dan menulis kata, frasa dan kalimat sederhana dengan memperhatikan fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks (Present : Hobby/hobbies)bertema lagu Sirih Kuning. | 79 | Cukup terampil terutama dalam Melafalkan dan menulis kata, frasa dan kalimat sederhana |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 2345 | - | 2355 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 83.8 | - | 84.1 | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: 3 (Ganjil) / 1 (Genap) Hari
Izin: 0 (Ganjil) / 1 (Genap) Hari
Alpa: 0 (Ganjil) / 2 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
NAIK ke kelas 6
Wali Kelas: Sarmawati, S.Pd.I.
Lembar 7: Hasil Belajar Kelas VI (B)
Tahun Pelajaran 2026/2027 • Fase C • Semester 11 (Ganjil) & 12 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 80 | Cukup terampil terutama dalam Menghafal Surat Al Balad, Al Fajr, Al Ghosyiyah, Al A`la | 83 | Terampil terutama dalam Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Al Insyirah |
| 1.b | Akidah Akhlak | 76 | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Kalimat Istighfar, Asmaul Husna Al Gaffar & Al `Afuww, | 78 | Cukup terampil terutama dalam Diskusi Tentang Asma Allah, Perilaku Terpuji terhadap Ciptaan Allah dan Pengamalan dari Perilaku Nabi Ayyub AS |
| 1.c | Fikih | 83 | Terampil terutama dalam Mengidentifikasi hewan yang halal dan haram dikonsumsi | 88 | Terampil terutama dalam Mempraktikkan ketentuan pinjam meminjam |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | 89 | Terampil terutama dalam Menceritakan sejarah perjuangan Sunan Gresik | 76 | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Menganalisis biografi Sunan Gunung Jati dan perannya dalam mengembangkan Islam di Indonesia |
| 2 | Bahasa Arab | 79 | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Memahami unsur kebahasaan teks sederhana terkait tema: jam | 77 | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Menganalisis unsur kebahasaan terkait tema Hari Libur |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 78 | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat | 82 | Terampil terutama dalam Menerapkan pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab dalam kehidupan sehari hari |
| 4 | Bahasa Indonesia | 85 | Terampil terutama dalam Membuat teks eksplanasi dengan tema: Hewan dan tumbuhan langka | 77 | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Menggali informasi yang terdapat pada nonfiksi |
| 5 | Matematika | 79 | Cukup terampil terutama dalam lingkaran | 79 | Cukup terampil terutama dalam mengidentifikasi prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola. |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 81 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan sehari hari | 88 | Terampil terutama dalam Penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 88 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam senam | 90 | Terampil terutama dalam praktek senam |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 87 | Terampil terutama dalam Reklame | 88 | Terampil terutama dalam Membuat Reklame |
| 9 | Bahasa Inggris | 76 | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Telling future plans | 80 | Cukup terampil terutama dalam Melafalkan kata dalam bahasa inggris |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 2295 | - | 2280 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 82 | - | 81.4 | - | |
Ketidakhadiran:
Sakit: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Izin: 0 (Ganjil) / 0 (Genap) Hari
Alpa: 9 (Ganjil) / 4 (Genap) Hari
Keputusan Akhir Tahun:
LULUS dari Satuan Pendidikan
Wali Kelas: Dede Nihayatussa`adah, SS
Tabel Nilai Kumulatif 12 Semester (Kelas 1 s.d. 6 MI)
Nilai Angka Hasil Belajar Siswa (RDM Resmi)| No | Mata Pelajaran | Kelas I | Kelas II | Kelas III | Kelas IV | Kelas V | Kelas VI | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | S9 | S10 | S11 | S12 | ||
| 1 | PAI_QH | - | - | - | - | - | - | - | - | 82 | 80 | 80 | 82 |
| 2 | PAI_AA | - | - | - | - | - | - | - | - | 85 | 89 | 77 | 78 |
| 3 | PAI_FIK | - | - | - | - | - | - | - | - | 89 | 82 | 83 | 82 |
| 4 | PAI_SKI | - | - | - | - | - | - | - | - | 81 | 84 | 84 | 80 |
| 5 | BAR | - | - | - | - | - | - | - | - | 81 | 78 | 80 | 77 |
| 6 | PPKN | - | - | - | - | - | - | - | - | 87 | 89 | 82 | 81 |
| 7 | BINDO | - | - | - | - | - | - | - | - | 86 | 91 | 84 | 81 |
| 8 | MTK | - | - | - | - | - | - | - | - | 80 | 81 | 77 | 79 |
| 9 | IPAS | - | - | - | - | - | - | - | - | 87 | 88 | 85 | 83 |
| 10 | PJOK | - | - | - | - | - | - | - | - | 83 | 82 | 90 | 89 |
| 11 | SBDP | - | - | - | - | - | - | - | - | 82 | 88 | 85 | 86 |
| 12 | BING | - | - | - | - | - | - | - | - | 82 | 80 | 78 | 79 |
| 13 | ML_TAHFIDZ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 14 | ML_BTQ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 15 | ML_INF | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 16 | ML_DAERAH | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Rekapitulasi Ketidakhadiran per Semester
| Keterangan Kehadiran | Sem 1 | Sem 2 | Sem 3 | Sem 4 | Sem 5 | Sem 6 | Sem 7 | Sem 8 | Sem 9 | Sem 10 | Sem 11 | Sem 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sakit (S) | - | - | - | - | - | - | - | - | 3 | 1 | 0 | 0 |
| Izin (I) | - | - | - | - | - | - | - | - | 0 | 1 | 0 | 0 |
| Tanpa Keterangan (A) | - | - | - | - | - | - | - | - | 0 | 2 | 9 | 4 |