👤 Data Diri Siswa
👪 Data Orang Tua & Wali
🏫 Riwayat Penerimaan di MI
Lembar 2: Hasil Belajar Kelas I (A)
Tahun Pelajaran 2021/2022 • Fase A • Semester 1 (Ganjil) & 2 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Lembar 3: Hasil Belajar Kelas II (A)
Tahun Pelajaran 2022/2023 • Fase A • Semester 3 (Ganjil) & 4 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Lembar 4: Hasil Belajar Kelas III (A)
Tahun Pelajaran 2023/2024 • Fase B • Semester 5 (Ganjil) & 6 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Lembar 5: Hasil Belajar Kelas IV (A)
Tahun Pelajaran 2024/2025 • Fase B • Semester 7 (Ganjil) & 8 (Genap)
Membatik ecoprint adalah salah satu teknik membatik dengan menggunakan bahan alami seperti daun, bunga, dan batang
Dimensi: Kreatif • Capaian: BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Lembar 6: Hasil Belajar Kelas V (A)
Tahun Pelajaran 2025/2026 • Fase C • Semester 9 (Ganjil) & 10 (Genap)
Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | - | - |
| 1.c | Fikih | - | - | - | - |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |
Lembar 7: Hasil Belajar Kelas VI (A)
Tahun Pelajaran 2026/2027 • Fase C • Semester 11 (Ganjil) & 12 (Genap)
| No | Mata Pelajaran (Urutan RDM) | Ganjil | Capaian Pembelajaran (Ganjil) | Genap | Capaian Pembelajaran (Genap) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | 89 | Terampil terutama dalam Mendemonstrasikan Hafalan Q.S. Al Alaq | 78 | Cukup terampil terutama dalam Melafalkan Surah Albaqarah ayat 1-5, 255, dan 284-286 |
| 1.b | Akidah Akhlak | 88 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Beriman kepada Qadha Dan Qadar | 80 | Cukup terampil terutama dalam Melafalkan Kalimat Thoyyibah Tahlil |
| 1.c | Fikih | 85 | Terampil terutama dalam Menganalisis Ketentuan Minuman Halal Dan Haram di Konsumsi | 80 | Cukup terampil terutama dalam Mensimulasikan Jual Beli |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | 81 | Memiliki kemampuan baik terutama kemampuan dalam Menganalisis biografi Sunan Ampel dan perannya dalam mengembangkan Islam di Indonesia. | 80 | Cukup terampil terutama dalam Menceritakan Sejarah Perjuangan Sunan Kalijaga |
| 2 | Bahasa Arab | 85 | Terampil terutama dalam Praktek Dialog | 82 | Terampil terutama dalam Memperagakan bunyi, kata, makna dan kalimat Bahasa Arab sesuai dengan tema. العطلة |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 79 | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Menjelaskan contoh pengalaman sila pertama, kedua, ketiga, keempat dan kelima pancasila dalam kehidupan sehari hari membuat rencana kegiatan pengalaman pancasila dalam menjaga tumbuhan dilingkungan sekitar | 80 | Cukup terampil terutama dalam Memahami pelaksanaan kewajiban sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari. |
| 4 | Bahasa Indonesia | 80 | Cukup terampil terutama dalam Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti. | 79 | Cukup terampil terutama dalam • Menyusun konsep urutan isi pidato. • Membuat rancangan pidato. • Melakukan praktik berpidato |
| 5 | Matematika | 83 | Terampil terutama dalam Mendemonstrasikan keliling dan luas lingkaran dan volume bangun ruang | 80 | Cukup terampil terutama dalam Luas lingkaran |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 80 | Cukup terampil terutama dalam Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik diwilayah ASEAN | 79 | Cukup terampil terutama dalam • Informasi suatu Negara. • karakteristik geografis Negara-negara di wilayah ASEAN. |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 80 | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Sepak Bola | 90 | Terampil terutama dalam Melakukan kegiatan yang berkaitan dengan variasi dan kombinasi gerak dasar rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 80 | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Menyanyikan lagu Apuse di depan kelas dengan nada yang tepat | 80 | Cukup terampil terutama dalam • Memeragakan gerak tari daerah berpasangan |
| 9 | Bahasa Inggris | 80 | Cukup terampil terutama dalam Melafalkan dan menulis kata , frasa dan kalimat sederhana dengan (the future tense: wiil) we will sing ondel ondel | 80 | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Memahami kalimat sederhana (past verb ) bertema keripik jengkol |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | 2286 | - | 2233 | - | |
| RATA-RATA NILAI | 81.6 | - | 79.8 | - | |
Tabel Nilai Kumulatif 12 Semester (Kelas 1 s.d. 6 MI)
Nilai Angka Hasil Belajar Siswa (RDM Resmi)| No | Mata Pelajaran | Kelas I | Kelas II | Kelas III | Kelas IV | Kelas V | Kelas VI | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | S9 | S10 | S11 | S12 | ||
| 1 | PAI_QH | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 83 | 77 |
| 2 | PAI_AA | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 88 | 80 |
| 3 | PAI_FIK | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 84 | 80 |
| 4 | PAI_SKI | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 82 | 80 |
| 5 | BAR | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 81 | 81 |
| 6 | PPKN | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 80 | 79 |
| 7 | BINDO | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 80 | 79 |
| 8 | MTK | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 83 | 80 |
| 9 | IPAS | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 80 | 80 |
| 10 | PJOK | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 80 | 86 |
| 11 | SBDP | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 80 | 80 |
| 12 | BING | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 80 | 80 |
| 13 | ML_TAHFIDZ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 14 | ML_BTQ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 15 | ML_INF | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 16 | ML_DAERAH | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Rekapitulasi Ketidakhadiran per Semester
| Keterangan Kehadiran | Sem 1 | Sem 2 | Sem 3 | Sem 4 | Sem 5 | Sem 6 | Sem 7 | Sem 8 | Sem 9 | Sem 10 | Sem 11 | Sem 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sakit (S) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 0 | 3 |
| Izin (I) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 0 | 2 |
| Tanpa Keterangan (A) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 0 |