KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA JAKARTA TIMUR
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286
Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
LEMBAR BUKU INDUK PESERTA DIDIK
NOMOR INDUK SISWA (NIS): 200686 • NISN: -
| A. | KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK | |||
| 1. | Nama Lengkap Peserta Didik | : | Faatih Memiliki Potensi | |
| 2. | Nomor Induk Siswa (NIS) | : | 200686 | |
| 3. | Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) | : | - | |
| 4. | Jenis Kelamin | : | Laki-laki (L) | |
| 5. | Tempat dan Tanggal Lahir | : | JAKARTA, 19 April 2013 | |
| 6. | Agama | : | Islam | |
| 7. | Kewarganegaraan | : | Indonesia (WNI) | |
| 8. | Anak Ke- berapa | : | 1 | |
| 9. | Status dalam Keluarga | : | Anak Kandung | |
| 10. | Bahasa Sehari-hari di Rumah | : | Bahasa Indonesia | |
| 11. | Alamat Tempat Tinggal Siswa | : | Kp. Jembatan Rt. 014/001 No. 28 A Penggilingan | |
| 12. | Nomor Telepon / Handphone | : | 6283807606315 | |
| B. | KETERANGAN PENDIDIKAN SEBELUMNYA & PENERIMAAN | |||
| 13. | Pendidikan Asal (RA/TK/PAUD) | : | PAUD ATTAQWA PIK | |
| 14. | Tanggal Diterima di Madrasah ini | : | 13 Juli 2020 | |
| 15. | Diterima pada Tingkat / Kelas | : | Kelas 1 MI | |
| C. | KETERANGAN ORANG TUA KANDUNG | |||
| 16. | Nama Ayah Kandung | : | ARDI WIBOWO | |
| 17. | Pekerjaan Pokok Ayah | : | Wiraswasta | |
| 18. | Nama Ibu Kandung | : | ANIK RINI ANTIKA | |
| 19. | Pekerjaan Pokok Ibu | : | PNS / TNI / POLRI | |
| 20. | Alamat Orang Tua | : | Kp. Jembatan Rt. 014/001 No. 28 A Penggilingan | |
| D. | KETERANGAN WALI SISWA (BILA ADA) | |||
| 21. | Nama Wali Siswa | : | - | |
| 22. | Pekerjaan Wali | : | - | |
|
PAS FOTO
SISWA 3 x 4 cm |
Jakarta Timur, 13 Juli 2020 Kepala Madrasah,
Chairudin, S.Pd.I.
NIP: 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Faatih Memiliki Potensi | NISM | : | 111231750081200686 |
| NO. INDUK / NISN | : | 200686 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2021/2022 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas I (A) | FASE BELAJAR | : | Fase A |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | - | - | - | - | - | - | |
| 1.b. Akidah Akhlak | - | - | - | - | - | - | |
| 1.c. Fikih | - | - | - | - | - | - | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | - | - | |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | - | - | - | - |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | - | - | - | - |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | - | - | - | - |
| 5 | Matematika | - | - | - | - | - | - |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | - | - | - | - |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | - | - | - | - |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | - | - | - | - |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | - | - | - | - | |||
| RATA-RATA NILAI | - | - | - | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Ananda memiliki budi pekerti yang baik, rajin, dan disiplin dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 2
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas I
Fitriani Guci, S.Pd.
NIP. -
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2022 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Faatih Memiliki Potensi | NISM | : | 111231750081200686 |
| NO. INDUK / NISN | : | 200686 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2022/2023 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas II (B) | FASE BELAJAR | : | Fase A |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 83 | B | Terampil terutama dalam Menghafalkan Surat Al-Qoriah. | 68 | D | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Membaca dan menulis surat At-Tin dan surat Al-Insirah. | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 80 | B | Terampil terutama dalam Melafalkan Kalimat Thoyibah Taawud, melafalkan Asmaul Husna Al-Hafidz dan Al-Waliyy, Menunjukkan contoh sikaf berterima kasih dan rendah hati. | 74 | C | Cukup terampil terutama dalam Mencontohkan sikaf santun menghargai teman baik dirumah dan di sekolah. Mempraktekkan adab makan. | |
| 1.c. Fikih | 77 | C | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Sholat Fardu | 83 | B | Terampil terutama dalam Mempraktekkan solat berjamaah dalam kehidupan sehari-hari. | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | - | - | |
| 2 | Bahasa Arab | 80 | B | Terampil terutama dalam Melafalkan Bunyi dan Makna Mufrodat Mengenai Peralatan Sekolah, Melafalkan Bunyi dan Makna Mufrodat Mengenai Peralatan Sekolah. | 75 | C | Cukup terampil terutama dalam - Melafalkan kosakata tentang sarana transfortasi - Melafalkan kosakata tentang peralatan rumah tangga |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 80 | B | Terampil terutama dalam menjelaskan hubungan gambar pada lambang Negara dengan sila-sila pancasila. menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah. | 75 | C | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Mengidentifikasi hubungan antar simbol dari sila-sila pancasila dalam lambang negara "garuda pancasila. Menceritakan hubungan simbol dari sila-sila dalam lambang negara "garuda pancasila". |
| 4 | Bahasa Indonesia | 78 | C | Terampil terutama dalam merinci ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang terdapat dalam teks cerita atau lagu yang menggambarkan sikap hidup rukun. | 70 | C | Cukup terampil terutama dalam - Menentukan kata sapaan dalam dongeng secara lisan dan tulis. - Menentukan kata sapaaan dalam dongeng secara lisan dan tulisan. |
| 5 | Matematika | 78 | C | Terampil terutama dalam : menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan serta menjelaskan perkalian dan pembagian bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai 999 dalam kehidupan sehari-hari. | 70 | C | Cukup terampil terutama dalam Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3 dan 1/4 menggunakan benda-benda konkret dalam kehidupan sehari-hari. |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 80 | B | Terampil terutama dalam mempraktikan variasi gerak dasar lokomotor, nonlokomotor dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai pentuk permainan sederhana dan atau tradisional. | 80 | B | Terampil terutama dalam Mempraktekkan penggunaan gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, manifulatif dalam bentuk permainan dan menjaga keselamatan diri/orang lain dalam aktifitas air. |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 80 | B | Terampil terutama dalam membuat hiasan dari bahan alam dan buatan, serta menyanyikan lagu | 79 | C | Terampil terutama dalam Menyanyikan lagu sederhana |
| 9 | Bahasa Inggris | 78 | C | Terampil terutama dalam melafalkan dan menulis kata, frasa, dan kalimat sederhana (size & shape) bertema Menggambar Topeng Ondel-ondel. melafalkan dan menulis kata, frasa, dan kalimat sederhana (Ordinal Number) bertema Menarikan Lagu Lenggang Kangkung. | 69 | D | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Memahami instruksi lisan dan tulisan yang melibatkan kata frase dan kalimat sederhana (parts of Body and function) bertema kombinasi gerak dasar pencak silat (kuda-kudaan, pukul-pukulan, tangkisan, maju mundur). |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 1735 | - | 1608 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 78.9 | - | 73.1 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
belajarlah lebih giat lagi dirumah dan disekolah, agar mendapat prestasi yang lebih baik. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 3
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas II
Kusbandiah, S.Pd.I.
NIP. 197604202007102004
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2023 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Faatih Memiliki Potensi | NISM | : | 111231750081200686 |
| NO. INDUK / NISN | : | 200686 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2023/2024 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas III (B) | FASE BELAJAR | : | Fase B |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 72 | C | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Memahami arti dan isi kandungan surah Al- fatihah, surah an-nas, surah al-falaq dan surah al- ikhlas | 79 | C | Terampil terutama dalam TAHSINUL KITABAH SURAT AL BALAD | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 71 | C | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Memahami makna sikap bersyukur , memahami makna Ar-Razzaq dan Al-Wahhab | 84 | B | Terampil terutama dalam Menerapkan sikap tolong menolong ,pantang menyerah dan pemberani ,menjalankan sikap taat terhadap orang tua | |
| 1.c. Fikih | 76 | C | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Memahami tentang ketentuan sholat bagi orang sakit, Memahami ketentuan sholat bagi musafir | 85 | B | Terampil terutama dalam Menjalankan puasa Ramadhan , dan puasa sunah serta dapat mempraktikan tata cara sholat Tarawih dan sholat Witir | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 77 | C | Cukup terampil terutama dalam Mengidentifikasi kisah tentang tradisi masyarakat arab sebelum islam , mata pencaharian masyarakat arab sebelum islam , agama dan kepercayaan masyarakat arab sebelum islam serta dapat menceritakan masa kanak - kanak dan dewasa nabi Muhammad Saw | 80 | B | Terampil terutama dalam Menjalankan sikap amanah dan perduli pada masyarakat dengan mencontoh sifat - sifat yang di miliki Rasullah serta mengetahui bukti - bukti kerasulan nabi Muhammad Saw | |
| 2 | Bahasa Arab | 78 | C | Cukup terampil terutama dalam Menghafalkan kosa kata nama - nama pelajaran , nama - nama hewan dan nama - nama penyakit. | 86 | B | Terampil terutama dalam Menghafal bunyi , kata dan makna sederhana dari teks terkait tema Olah raga, Temen -temenku dan Kebun |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 79 | C | Terampil terutama dalam Menghafal butir- butir pancasila serta lambang pancasila | 80 | B | Terampil terutama dalam Mengamati dan menceritakan periaku yang sesuai dengan simbol sila - sila Pancasila |
| 4 | Bahasa Indonesia | 72 | C | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Menguraikan pesan dalam sebuah dongeng yang di sajikan secara lisan , ciri- ciri kebutuhan makanan dan tempat hidup makhluk hidup di lingkungan sekitar | 87 | B | Terampil terutama dalam Mengemukakan isi teks surat tanggapan tentang perkembangan teknologi , produksi , komunikasi dan transportasi |
| 5 | Matematika | 78 | C | Cukup terampil terutama dalam Menilai suatu bilangan dapat dinyatakan sebagai jumlah ,selisih , hasil kali , atau bilangan bagi dua bilangan cacah | 85 | B | Terampil terutama dalam Menjelaskan dan menentukan bangun datar menyajikan data dengan menggunakan diagram gambar |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 80 | B | Terampil terutama dalam Melakukan gerakan lokomotor dan non lokomotor | 88 | B | Terampil terutama dalam Mempraktikan kombinasi gerak dasar lokomotor, nonlokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama musik dalam aktivitas gerak berirama |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 70 | C | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Mengenal karya seni dekoratif, Mengenal karya seni kerajinan anyaman | 86 | B | Terampil terutama dalam Membuat prakarya dengan teknik potong , lipat dan sambung |
| 9 | Bahasa Inggris | 76 | C | Memiliki kemampuan cukup baik terutama kemampuan dalam Memahami kata atau frasa dan kalimat sederhana like and dislike , let`s/let up | 86 | B | Terampil terutama dalam Melafalkan kata frasa dan kalimat sederhana sekolah sehat , sekolah dijakarta dan alat komunikasi elektronik |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 1809 | - | 1899 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 75.4 | - | 79.1 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Tingkatkan prestasi belajarmu dan lebih semangat lagi di kelas 4 |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 4
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas III
Musliha, S.Pd.I.
NIP. 198010052007102008
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2024 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Faatih Memiliki Potensi | NISM | : | 111231750081200686 |
| NO. INDUK / NISN | : | 200686 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2024/2025 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas IV (B) | FASE BELAJAR | : | Fase B |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum Merdeka
| Tema & Judul Projek | Dimensi | BB | MB | BSH | SB | Catatan Proses Projek |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Projek 2 | Membatik Ecoprint | Kreatif | - | - | ✔ | - | peserta didik aktif dalam proyek. |
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 86 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Surah al-`Ashr, Surah Quraisy, Surah Al-Ma`un, Surah At-Takatsur | 78 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam memahami arti dan isi kandungan Q.S. Al-Qari`ah, Q.S. Az-Zalzalah dan Hadits tentang silaturahmi riwayat Bukhari Muslim | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Kalimat Thayibah Subhanallah, Masya Allah, Allahu Akbar dan Asma`ul Husna Al-Malik, Al-`Aziz, Al-Quddus | 78 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam memahami makna mengucapkan salam, sifat As-Salam dan Al-Mu`min, serta adab berteman melalui kisah persahabatan Nabi Muhammad Saw dan Abu Bakar Ash-Shiddiq | |
| 1.c. Fikih | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Khitan, Tanda-tanda Baligh, Bersuci dari Haidh dan Ihtilam | 78 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam menerapkan tata cara Shalat Jum`at, Shalat Dhuha, Shalat Tahajjud dan Shalat `Idain | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Ketabahan Nabi Muhammad Saw dan Para Sahabat Dalam Berdakwah, Kepribadian Nabi Muhammad Saw dan Hijrah Ke Habasyah | 86 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami peristiwa penting Hijrah ke Thaif, Isra` Mi`raj dan Hijrahnya Nabi Muhammad Saw ke Yasrib | |
| 2 | Bahasa Arab | 80 | B | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam العنوان (Alamat) المهنة (Profesi) أمالي (Harapanku) | 86 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menganalisi unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema : افراد الأسرة , في البيت , احب اندونيسياء dengan memperhatikan struktur : اسم الأشارة _ ألأسم المفرد و الأسم العالم |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Hak, Kewajiban dan Aturan | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Persatuan dan Kesatuan dilingkup Kecamatan,Kelurahan dan Desa |
| 4 | Bahasa Indonesia | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Kalimat Transitif dan kalimat Intransitif | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Informasi dalam Syair Lagu |
| 5 | Matematika | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Pecahan | 73 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menentukan pengukuran panjang dan berat |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Tumbuhan Sumber Kehidupan | 87 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Membangun Masyarakat yang Beradab |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 87 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Permainan Bola Voli Mini | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Atletik |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 87 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengenal Lingkungan Seni Tari | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Cerita Rakyat |
| 9 | Bahasa Inggris | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Spell Words, Say farewell and Tell About Days, Tell About favorite subjects. | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Describe Family. |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Hukum Bacaan Mim Sukun / Mim Mati | 73 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Memahami Hukum Bacaan Ra` dan Lam dalam Membaca Al-Qur`an. | |
| 10.c. Informatika | - | - | - | - | - | - | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 1094 | - | 1058 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 84.2 | - | 81.4 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Rajin-rajinlah belajar agar tidak ketinggalan |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 5
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas IV
Choeriyah, S.Ag
NIP. 197006092007012015
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2025 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Faatih Memiliki Potensi | NISM | : | 111231750081200686 |
| NO. INDUK / NISN | : | 200686 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2025/2026 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas V (B) | FASE BELAJAR | : | Fase C |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum Berbasis Cinta (KBC / KMA 1503)
Capaian Kokurikuler: Siswa sangat baik dalam Menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara, menghargai simbol - simbol nasional, serta berpartisipasi dalam kegiatan yang menumbuhkan nasionalisme. dan sangat baik dalam memahami tentang sejarah mushaf, perkembangan kaligrafi, dan pelestarian manuskrip Al-Qur`an Nusantara. Memahami prinsip dasar fisika, biologi, kimia, dan astronomi melalui alat peraga interaktif yang dicoba.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 78 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam menentukan hukum bacaan mim sukun | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam membandingkan macam-macam waqaf dan washal | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami makna Asmaulhusna Al Qawiyy dan Al Qayyum | 86 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami makna kalimat toyyibah Tarji` | |
| 1.c. Fikih | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami ketentuan Zakat Fitrah | 85 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami ketentuan kurban | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 77 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Memahami Strategi dakwah nabi Muhammad saw di madinah | 80 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami kisah keteladanan Khalifah Utsman bin Affan | |
| 2 | Bahasa Arab | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Membaca wacana singkat dalam bentuk teks tertulis atau teks visual tentang kebun binatang. | 77 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam membaca wacana singkat dalam bentuk teks tertulis atau teks visual tentang ruang tamu dan ruang belajar. |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 77 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam menjelaskan sejarah terbentuknya Pancasila beserta para perumusnya | 75 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Menjelaskan karakteristik wilayah di Indonesia |
| 4 | Bahasa Indonesia | 78 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menceritakan pengalaman terkait hobi menggunakan kata berimbuhan me- (berbicara) | 78 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menceritakan ringkasan dan simpulan isi teks |
| 5 | Matematika | 75 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Bilangan cacah sampai 100.000 | 77 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menjelaskan cara mengumpulkan data |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 76 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam mengidentifikasi organ pernafasan manusia beserta prosesnya | 79 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam mengidentifikasi warisan budaya daerah di Indonesia |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan Variasi gerak passing bawah, passing atas, dan servis bawah dalam permainan bola voly | 79 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan gerakan dasar senam |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 82 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Megidentifikasi jenis - jenis suara manusia | 77 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Mengidentifikasi notasi angka dan notasi balok |
| 9 | Bahasa Inggris | 80 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami instruksi lisan dan tulisan tentang healty and sympathy | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menjelaskan tentang frequency |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | 70 | C | - | 75 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam menghafal surah Al-Ma`arij | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | 74 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam menentukan hukum bacaan Madd Thabi`i, Madd Wajib Muttashil, Madd Shilah dan Madd Lin | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam membaca al-qur`an surah Al-`Alaq | |
| 10.c. Informatika | 77 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam PENGENALAN INFORMATIKA | 82 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan internet dan kegunaannya serta istilah-istilah dalam komponen internet. | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 1171 | - | 1195 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 78.1 | - | 79.7 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Jangan bosan untuk belajar ya, Ujian sudah di depan mata. Pastikan kamu tidak menyesal di hari depan. Ibu percaya kamu pasti sukses. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik ditetapkan:
NAIK ke kelas 6
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas V
Sarmawati, S.Pd.I.
NIP. 8782530025051
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2026 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
DATA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
BUKU INDUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
| NAMA SISWA | : | Faatih Memiliki Potensi | NISM | : | 111231750081200686 |
| NO. INDUK / NISN | : | 200686 / - | TAHUN PELAJARAN | : | 2026/2027 |
| TINGKAT / KELAS | : | Kelas VI (B) | FASE BELAJAR | : | Fase C |
A. PROJEK PENGUATAN PROFIL (P5RA) / KOKURIKULER
Kurikulum K-13
Karakter & Sikap Sosial / Spiritual: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan sosial yang sangat baik, taat menjalankan ibadah, jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam pergaulan sehari-hari.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN / CAPAIAN HASIL BELAJAR
| NO | MATA PELAJARAN | SEMESTER GANJIL | SEMESTER GENAP | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | NILAI | PRED | CAPAIAN PEMBELAJARAN / KOMPETENSI | ||
| 1 | Pendidikan Agama Islam | ||||||
| 1.a. Al-Qur'an Hadis | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam membaca, menghafal, memahami kandungan Surat Al Qodar tentang makna malam Lailatul Qadar, kemuliaan ibadah di malam itu, serta menjelaskan proses turunnya Al Qur`an. | 77 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam Menguraikan arti Surat Adh Dhuha, serta menyimpulkan dan melaksanakan pesan pokok Surat Adh Dhuha dengan tepat dan benar dalam kehidupan sehari-hari. | |
| 1.b. Akidah Akhlak | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Memahami arti kalimat tayibah istigfar dengan benar | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Memahami pengertian asmaulhusna Al-wahid, Al-Ahad, As-Shamad dengan baik dan benar | |
| 1.c. Fikih | 86 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami ketentuan makanan halal dan haram | 95 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami ketentuan Barang Temuan | |
| 1.d. Sejarah Kebudayaan Islam | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami riwayat dan silsilah Sunan Drajat | 92 | A | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami peran Sunan Kalijaga dalam berdakwah di Indonesia | |
| 2 | Bahasa Arab | 79 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami wacana singkat dalam bentuk teks tertulis atau teks visual tentang saya suka bahasa Arab | 76 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam membaca dan memahami huruf, kata, tanda baca dalam teks tertulis atau teks visual tentang topik piknik |
| 3 | Pendidikan Pancasila | 82 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam mengidentifikasi hak dan kewajiban di lingkungan sekitar | 83 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menceritakan cara melestarikan keragaman budaya di indonesia |
| 4 | Bahasa Indonesia | 80 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan makna kosa kata baru, sinonim dan antonim, serta informasi, ide pokok, dan ide pendukung dalam teks laporan hasil pengamatan | 80 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menyampaikan gagasan dan informasi secara lisan dengan fasih dan santun dalam diskusi serta presentasi berdasarkan fakta dari teks eksposisi |
| 5 | Matematika | 82 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Membaca, menulis, membandingkan, mengurutkan dan menyelesaikan operasi hitung bilangan cacah sampai 1.000.000 | 88 | B | Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam Mengonstruksi, mengurai, mengidentifikasi susunan kubus dan balok, menentukan lokasi , jalur dan jarak pada sistem koordinat. |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | 80 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan warisan budaya yang ada di indonesia | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan anggota anggota tata surya, seperti planet, asteroid, meteroid, komet dan satelit |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Aktivitas fisik luar ruangan atau permainan untuk meningkatkan kebugaran jasmani dan kesehatan mental | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menjelaskan aktivitas fisik luar ruangan/ permainan untuk meningkatkan kebugaran jasmani dan kesehatan mental |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | 75 | C | Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam mengenal lagu daerah dan pertunjukan musik tradisional | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menjelaskan pengertian koreografi |
| 9 | Bahasa Inggris | 82 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menuliskan kata, frasa dan kalimat tentang fabel | 81 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menjelaskan tentang ask information dan give information |
| 10 | Muatan Lokal | ||||||
| 10.a. Hafalan Al-Qur'an | 82 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam membaca, menghafal dan menulis Surat Al Mulk dengan benar sesuai kaidah tajwid dan makharijul huruf. | 79 | C | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mampu melafalkan surat Al Mulk dengan lancar sesuai dengan makhroj dan tajwidnya. Mampu menuliskan sambungan ayat dengan benar. | |
| 10.b. Baca Tulis Qur'an | 84 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menulis dengan benar Surat Al Qolam dan menunjukkan hukum mad dalam setiap ayat. | 87 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Menulis dengan benar Surat Al Haqqoh serta memberikan tanda pada bacaan yang terdapat hukum mad. | |
| 10.c. Informatika | 87 | B | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menerapkan cara berpikir komputasional dalam menyelesaikan pekerjaan sehari-hari. | 90 | A | Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mengidentifikasi dan mengumpulkan data sederhana dari lingkungan sekitar sebagai bentuk dari kegiatan analisis data. | |
| 10.d. Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | |
| JUMLAH NILAI | 1229 | - | 1258 | - | |||
| RATA-RATA NILAI | 81.9 | - | 83.9 | - | |||
|
C. EKSTRAKURIKULER & PRESTASI
Catatan Wali Kelas:
Lebih semangat dalam belajar dan tingkatkan disiplin serta konsentrasi agar sukses di masa depan. |
D. KETIDAKHADIRAN & KEPUTUSAN
Keputusan Hasil Belajar Akhir Tahun:
Berdasarkan kriteria kelulusan satuan pendidikan, peserta didik dinyatakan:
LULUS DARI SATUAN PENDIDIKAN MI
|
|
Mengetahui, Wali Kelas Kelas VI
Siti Badriah, S.Pd.I.
NIP. 6871100207074
|
Jakarta Timur, 26 Juni 2027 Kepala Madrasah
Chairudin, S.Pd.I.
NIP. 5681950019041
|
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MIS HIKMATUL HUSNA
NSM: 111231750081 • NPSN: 60706286 • Jl. Marzuki VII Kp. Jembatan No. 13, Penggilingan, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, DKI Jakarta 13940
REKAPITULASI NILAI KUMULATIF 12 SEMESTER
NILAI HASIL BELAJAR KELAS I S.D. KELAS VI MI
| NAMA SISWA | : | Faatih Memiliki Potensi | NISM / NISN | : | 111231750081200686 / - |
| No | Mata Pelajaran Standar | Kelas I | Kelas II | Kelas III | Kelas IV | Kelas V | Kelas VI | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | S9 | S10 | S11 | S12 | ||
| 1.a | Al-Qur'an Hadis | - | - | 80 | 70 | 73 | 78 | 86 | 78 | 78 | 81 | 81 | 77 |
| 1.b | Akidah Akhlak | - | - | 78 | 72 | 74 | 80 | 85 | 78 | 84 | 86 | 84 | 84 |
| 1.c | Fikih | - | - | 79 | 77 | 77 | 80 | 85 | 78 | 81 | 85 | 86 | 95 |
| 1.d | Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | - | 76 | 77 | 85 | 86 | 77 | 80 | 84 | 92 |
| 2 | Bahasa Arab | - | - | 78 | 72 | 75 | 78 | 80 | 86 | 81 | 77 | 79 | 76 |
| 3 | Pendidikan Pancasila | - | - | 77 | 78 | 77 | 80 | 84 | 84 | 77 | 75 | 82 | 83 |
| 4 | Bahasa Indonesia | - | - | 83 | 71 | 76 | 79 | 84 | 84 | 78 | 78 | 80 | 80 |
| 5 | Matematika | - | - | 78 | 72 | 75 | 79 | 81 | 73 | 75 | 77 | 82 | 88 |
| 6 | Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) | - | - | - | - | - | - | 85 | 87 | 76 | 79 | 80 | 81 |
| 7 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | - | - | 79 | 79 | 78 | 84 | 87 | 85 | 81 | 79 | 81 | 84 |
| 8 | Seni Budaya dan Prakarya | - | - | 80 | 78 | 75 | 78 | 87 | 85 | 82 | 77 | 75 | 81 |
| 9 | Bahasa Inggris | - | - | 78 | 69 | 77 | 81 | 81 | 81 | 80 | 83 | 82 | 81 |
| 10.a | Hafalan Al-Qur'an | - | - | - | - | - | - | - | - | 70 | 75 | 82 | 79 |
| 10.b | Baca Tulis Qur'an | - | - | - | - | - | - | 84 | 73 | 74 | 81 | 84 | 87 |
| 10.c | Informatika | - | - | - | - | - | - | - | - | 77 | 82 | 87 | 90 |
| 10.d | Bahasa Daerah / Sunda | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| JUMLAH NILAI | - | - | 790 | 738 | 833 | 874 | 1094 | 1058 | 1171 | 1195 | 1229 | 1258 | |
| RATA-RATA NILAI | - | - | 79 | 73.8 | 75.7 | 79.5 | 84.2 | 81.4 | 78.1 | 79.7 | 81.9 | 83.9 | |
|
Jakarta Timur, 2 Oktober 2026 Kepala Madrasah, Chairudin, S.Pd.I.
NIP: 5681950019041
|